Введение к работе
АКТУАЛЬНОСТЬ ТЕМЫ. Неоднородность геохимической среды и особенности миграции химических элементов в биосфере оказывают значительное влияние на жизнедеятельность организмов. При освещении вопроса о действии микроэлемента на органивм человека необходимо располагать данными о содержании и поведении элемента во всех звеньях пищевой Оиогеохимической цепи, в которой наиважнейшее место занимает продукция сельскохозяйственного производства. Одним из главных показателей качества сельскохозяйственной продукции является ее микроэлементный состав. Особый интерес представляет селен, так как в Нечерноземной зоне Российской Федерации значительные площади обеднены этим элементом, что негативно сказывается на вдоровье человека.
Вопросы взаимодействия селена с другими химическими элементами и соединениями в почве и влияния их на поступление Se в растения являются наиболее сложными и малоизученными. Низкое содержание селена, цинка, молибдена и серы в почвах Нечерноземной зоны России часто встречается вместе за счет процессов почвообразования, и дефицит этих элементов - общая проблема (Сучков, 1970, Ягодин, 1987). В литературе имеются сведения, что внесение цинка усиливает микробиологическое образование летучих соединений селена , а поступление молибдена ингибирует трансформацию соединений Se в летучие формы (Bollard, 1983, Klayman et al., 1973, Zleve, Peterson, 1S85). Внесение в почву серы способствует снижению вредного действия Se на растения (Кабата-Пендиас, Пендиас, 1989, Singh et al., 1976. Johnson, 1975), а внесение селена уменьшает токсическое действие повышенных концентраций Zn. Существуют данные, что Se уменьшает поступление Мо и Zn в растения (Mlkkelsen et al., 1988). что, в свою очередь, отрицательно влияет на прохождение физиологических процессов, в которых эти элементы принимают участие. При токсических концентрациях молибдена в почве сера и селен обладают защитными свойствами (Albasel, 1989). Изучение взаимовлияния между So, Zn, Мо и S при накоплении их растениями имеет практический интерес и позволит получать сбалансированную по микроэлементному составу, обладающую диетическими свойствами продукцию растениеводства.
- г -
ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ИССЛЕДОВАНИЙ. Целью проведенных исследований являлось определение количественных взаимосвязей между дозами селена, вносимого в почву, и размерами накопления элемента растениями яровой пшеницы и ярового рапса при различных уровнях обеспеченности макро- и микроэлементами.
В задачи исследований входило:
-
Изучить потенциальные возможности накопления селена растениями яровой пшеницы и ярового рапса и изменение содержания Se в вависимости от различных уровнях обеспеченности растений макроэлементами.
-
Определить дозы биселенита натрия, позволяющие получать ' продукцию с оптимальным содержанием селена без снижения урожая и качества.
-
Изучить влияние совместного внесения Se, Zn, Mo и S на микроэлементный состав растений, в частности, на содержание селена, цинка и молибдена.
НАУЧНАЯ НОВИЗНА. В серии вегетационных опытов с яровой пшеницей и яровым рапсом получены оригинальные данные о накоплении селена данными культурами в условиях различной обеспеченности селеном, серой, цинком, молибденом при разном уровне азотно-фосфор-но-калийного питания. Показано, что при внесении в почву биселенита натрия в растениях пшеницы и рапса возрастает содержание Se как в зеленой массе растений, так и в репродуктивных частях прямо пропорционально дозе внесенного селена. Установлено, что использование селена, молибдена и серы в качестве удобрений существенно не влияет на урожай пшеницы и рапса.
ПРАКТИЧЕСКАЯ ЦЕННОСТЬ. Полученные результаты дают основание рекомендовать применение селена в качестве удобрения для обогащения растений яровой пшеницы и ярового рапса этим элементом и корректировать содержание его в продукции при разработке систем макроудобрений.
АПРОБАЦИЯ РАБОТЫ. Материалы исследований докладывались еже-, годно на заседаниях кафедры агрономической и биологической химии ТСХА в 1994-1996 гг., на научной конференции Казанской ГСХА 1995 г., на научной конференции ВИУА в 1997 г..
ОБЪЕМ И СТРУКТУРА ДИССЕРТАЦИИ. Диссертационная работа состоит из введения, обзора литературы, методической части, '3 глав, в которых представлен экспериментальный материал, а также выводов,
