Список научных и учебно-методических работ кандидата педагогических наук, доцента Бекоевой Марины Ивановны | скачать
Интеграция европейских образовательных систем как основа развития международного образовательного пространства // Вестник Иркутского государственного технического университета. – Иркутск. 2012. №.5 – С. 191-196.
Особенности формирования практической готовности будущего учителя в условиях многоуровневого обучения // Вестник Северо-Осетинского государственного университета имени К.Л. Хетагурова. – Владикавказ, 2012. № 1. С. 111-116.
Многоуровневая система высшего профессионального образования как объект научно-педагогического анализа // Вектор науки Тольяттинского госуниверситета. – Тольятти. 2012. №.1 – С. 352-354
Сравнительно-внедренческий принцип реформирования системы непрерывного профессионального образования // Вектор науки Тольяттинского государственного университета. Серия: Педагогика, психология. 2012. № 3. С. 30-33.
Педагогические условия использования модульного подхода в современном вузе // Вектор науки Тольяттинского госуниверситета. – Тольятти. 2013. №3 (14). – С. 295 – 299
Модульно-компетентностный подход к подготовке специалистов в Северо-Осетинском государственном университете им. К.Л. Хетагурова // Школа будущего. – М.: 2013. №3. – С.98 – 104.
Организация учебного процесса студентов на основе модульного обучения // Вестник Северо-Осетинского государственного университета имени К.Л. Хетагурова.. – Владикавказ, 2013. № 3. – С. 64-69
Профессионально-педагогическая компетентность как условие подготовки студентов
к реализации поликультурного образования // Вектор науки Тольяттинского госуниверситета. – Тольятти. 2014. №2 (17). – С. 216-219
Интеграция систем общего и дополнительного образования как основа организации непрерывного профессионального образования // Вестник Тверского государственного университета. – Тверь, 2014. №4
Общепедагогическая подготовка студентов как ведущее направление совершенствования системы образования Вектор науки Тольяттинского госуниверситета. – Тольятти. 2014. №2 (17). – С. 22 – 25.
Научно-педагогическая деятельность:
Многоуровневая система обучения, Непрерывное профессиональное обучение, профессиональная мобильность студентов - будущих работников, Блочно-модульное обучение, Интеграционные процессы в системе образования
