Данный сервис предоставляется только зарегистрированным пользователям Пожалуйста зарегистрируйтесь или ввойдите в систему.
Данный сервис предоставляется только зарегистрированным пользователям Пожалуйста зарегистрируйтесь или ввойдите в систему.
Научные интересы:
Математическое моделирование объектов в технической и социальной сфере, в частности, в сфере образования; разработка методов, алгоритмов и комплексов программ для оценки латентных параметров исследуемых объектов; оценка качества комптетностного обучения и используемых для этого диагностических средств.
1. Елисеев И.Н., Шрайфель И.С. О состоятельности дихотомической модели Раша // Известия высших учебных заведений. Северо-Кавказский регион. Технические науки. - 2012. - №5. - С. 127-136.
2. Елисеев И.Н. Экспериментальные исследования состоятельности оценок латентных параметров модели Раша // Программные продукты и системы. - 2012. - №3. - С. 166-171.
3. Елисеев И.Н. Модель системы оценки качества подготовки выпускников бакалавриата и магистратуры // Информатизация образования и науки. - 2012. - №3(15). - С.106-115.
4. Елисеев И.Н., Шрайфель И.С О сходимости итерационного процесса вычисления оценок максимального правдоподобия латентных параметров дихотомической модели Раша // Известия вузов. Электромеханика». - 2013. № 4. С.62-69.
5. Елисеев И.Н. Алгоритмы итерационных процедур вычисления оценок уровня подготовки студентов // Известия вузов. Электромеханика». - 2013. № 3. - С. 83-90.
6. Елисеев И.Н., Шрайфель И.С Новый критерий допустимости дихотомической матрицы ответов // Информатизация образования и науки. – 2013. №4. – С. 113-118.
7. Елисеев И.Н., Шрайфель И.С. О сходимости итерационного процесса вычисления оценок максимального правдоподобия латентных параметров дихотомической модели Раша // Известия вузов. Электромеханика. – 2013. №4. – С. 62-69.
8. Елисеев И.Н., Ткачёв А.Н., Юренко К.И., Фандеев Е.И. Стохастический подход к оценке функциональных компетенций членов локомотивных бригад и персонала депо // Известия вузов. Электромеханика. – 2013. №5. – С. 80-84.
9. Елисеев И.Н. Методы, алгоритмы и программные комплексы для расчёта характеристик диагностических средств независимой оценки качества образования: монография. 2 изд., перераб. и доп. – Новочеркасск, Лик, 2013. – 285с.
10. Елисеев И.Н., Елисеев И.И., Ларина Т.Н., Кривошеев Н.В. Оценка коммуникативных компетенций студентов на основе политомических моделей // Инженерный вестник Дона: электронный научный журнал - 2014. - № 1. Режим доступа: http://www. ivdon.ru/magazine/archive/n1y2014/2302/.
11. Елисеев И.Н., Елисеев И.И., Ларина Т.Н., Кривошеев Н.В. Моделирование характеристик диагностических средств для оценки информационных компетенций студентов // Инженерный вестник Дона - 2014, №4 URL: ivdon.ru/ru/magazine/archive/n4y2014/2566.
12. Елисеев И.Н., Елисеев И.И., Кравчик В.Г. Методические основы моделирования диагностических средств для оценки компетенций // В мире научных открытий. - 2014. № 11.11. С. 4341-4366.
Елисеев И.Н., Германова О.Е., Елисеев И.И. Формализация оценки компетенций студентов как средство обеспечения интеллектуальной поддержки принятия управленческих решений // Информатизация образования и науки. 2016. - №2 (30). С. 126-135.
Елисеев, И.Н. Моделирование анкеты для оценивания общекультурных компетенций здоровьесбережения // И.Н. Елисеев, И.И. Елисеев, Н.Ф. Ефремова // Информатизация образования и науки. – 2016. - № 3. – С. 125-136.
Шрайфель И.С. Елисеев И.Н. Теоретическое обоснование единого итерационного процесса совместной количественной оценки трудностей заданий и уровней подготовки студентов // Сиб. журн., вычисл. математики / РАН. Сиб. отд-ние. — Новосибирск. 2016. - Т. 19. № 1. - С. 103-119.
Елисеев И.Н., Елисеев И.И., Занина И.А., Илиев А.Г. Моделирование и параметризация анкеты «Гражданственность и патриотизм» для оценки общекультурных компетенций // Инженерный вестник Дона: электронный научный журнал - 2015. - № 3. Режим доступа: http://www.ivdon.ru/ru/magazine/issue/121?page=6
Научные награды:
Почётный знак ФЦТ Минобрнауки РФ «За достижения в области массовых процедур оценки учебных достижений»;
Почётный знак Минобрнауки РФ «Научное руководство научно-исследовательской работой студентов».
