Введение к работе
В Республике Корея еще существуют противоречивые тенденции етарого традиционного и нового, связанные с социокультурными и общечеловеческими проблемами, изменением отношения к науке, культуре, образованию, спорту, здоровью человека и науки в целом. Не случайно сегодня в центре внимания в Республике Корея, как и в других странах мира, находятся идеи гуманизма, исторического национального опыта, улучшения психологического и физического здоровья личности молодого поколения, его духовного развития, которые находят свое отражение в общечеловеческой системе воспитания, образования, формирования духовно-нравственных и телесных идеалов.
Актуальность исследования. Существующие достижения в физкультурно-оздоровительной деятельности Республика Корея определяются политикой государства в этой сфере, способностью управленческого аппарата решать задачи плана развития страны, социально-психологическим настроем населения к сохранению здоровья нации, отношением детей, подростков и молодежи к рациональному использованию средств физической культуры в интересах здорового образа жизни.
Существующая в Республике Корея система физического образования не в полной мере использует свои возможности по укреплению здоровья молодежи, повышению престижа спортивных занятий, программному сопровождению двигательной активности детей и подростков, и использованию научной информации о ценностях физической культуры общества.
По-прежнему остаются мало использованными в практике прогнозирования, планирования и организации физкультурной деятельности запросы конкретных возрастных групп населения с учетом их социально-трудовой деятельности, физического развития, интересов в сфере досуга и экономического обеспечения.
Современная государственная политика Республики Корея в области физической культуры построена на основе принципов демократизации.
гуманитаризации общества, экономических возможностей и социальных интересов человека независимо от пола, возраста, состояния здоровья, социального происхождения, места жительства, отношения к религии и убеждений. Именно данная сущность государственной политики Республика Корея в области физической культуры человека определила актуальность исследований, предусматривающих анализ социально-педагогических условий, физической деятельности молодежи.
Учет реальных условий, обеспечивающих высокую эффективность прогноза и управленческих решений, позволит конкретизировать финансирование, материальное обеспечение, социальное и психолого-педагогическое воздействие на интересы и потребности в сфере физической культуры и общественной занятости молодежи.
Объект исследования - система управления и образования в сфере физическая культура населения Республики Корея.
Предмет исследования - социально-педагогические условия физкультурной деятельности учащейся молодежи Республики Корея.
Цель исследования - определение приоритетных социально-педагогических условий использования физической культуры учащейся молодежи в сфере досуга населения Республики Корея и различий в содержании физкультурно-спортивной двигательной и познавательной деятельности учащихся учебных заведений.
Задачи исследования:
1. Раскрыть совокупность социальных источников, определяющих
интересы учащейся молодежи Республики Корея к физической культуре и ее
потребности в физическом самосовершенствовании.
2. Определить зависимость индивидуального выбора видов двигательной
и познавательной деятельности учащейся молодежи в сфере физической
культуры от социально-бытовых условий ее жизнедеятельности и социальных
отношений в обществе.
3. Показать место физической культуры молодого корейца в сфере досуга
населения страны.
4. Определить содержание физкультурной деятельности учащейся
молодежи, отвечающее индивидуально-общественным интересам страны.
Гипотеза. Предполагалось, что научный анализ и обобщение информации о социально-педагогических условиях развития физической культуры учащейся молодежи Республики Корея, содержании спортивной деятельности детей и подростков, влиянии социальной сферы на выбор вида двигательной активности, месте физической активности в сфере досуга, ее зависимость от бытовых, финансовых и материальных возможностей семьи, общества позволит предусмотреть в национальных планах достаточно объективные социально-спортивные и материальные параметры развития сферы досуга населения Республики Корея.
Положения, выносимые на защиту:
-
Физкультурная активность учащейся молодежи представляет собой качественно-количественную характеристику физической культуры населения Республики Корея, отражающую ее важнейшие признаки: уровни, виды и формы индивидуально-общественной деятельности, связанной с двигательными потребностями, физкультурными интересами и социально-бытовыми условиями жизни населения. .
-
Выбор молодежью видов двигательной активности формируется и регулируется под воздействием системы социальных отношений, финансовых и материально-технических условий развития общества.
-
Информация об индивидуально-групповых потребностях учащейся молодежи, о факторах ее физической активности, недостатках прогнозирования приоритетных видов социальной физической культуры позволяет корректировать содержание планов экономического и социального развития Республики Корея.
Методы исследовании: теоретические анализ и синтез, включающие логико-содержательный анализ законодательных актов и программных
документов, научно-методической литературы и планово-отчетных документов; социологические - опрос (анкетирование); общенаучные -прогнозирование; методы математической статистики.
Научная новизна исследования. Представлены результаты социологических исследований в области физической культуры учащейся молодежи Республики Корея, опыт страны, ставшей международным эталоном успешного развития нации в ускоренные сроки, быстрого разрешения социальных проблем и преодоления тяжелого наследия прошлого. Определяющую роль в этом социально-экономическом прогрессе Республики Корея сыграл человек, его духовный, нравственный и физический потенциал. В связи с этим особое значение имеет задача выявления интересов, мотивов, потребностей, условий их успешной реализации, определяющих социокультурный облик корейского общества.
Теоретическая значимость проведенного исследования заключается в том, что в работе получены результаты, дополняющие систему знаний в области теории управления физкультурным движением, дана социально-спортивная характеристика деятельности учащейся молодежи, позволяющая конкретизировать принимаемые управленческие решения в сфере физической культуры Республики Корея с учетом национально-региональных особенностей развития общества, тем самым обеспечить связь с социально-экономическими условиями жизнедеятельности населения.
Практическая значимость работы состоит в том, что результаты исследования позволяют выделить наиболее оптимальные управленческие решения в сфере досуга населения страны. Полученные выводы являются теоретико-методическим основанием для повышения эффективности планирования приоритетных направлений использования средств физической культуры в системе социального взаимодействия различных слоев и групп населения. Они могут быть использованы при разработке, обосновании и реализации государственных планов экономического и социального развития страны. Результаты исследования позволяют определить основу решений по
устранению недостатков в организации физического воспитания учащейся молодежи и социального спорта с учетом их потребностей и реальных условий развития региона.
Обоснованность и достоверность выводов определяется использованием комплекса методов исследования, широким изучением материалов зарубежных стран, статистических отчетов органов управления Республики Корея, корректной обработкой материалов с учетом coding/ punching по программе SPSS/PS (Statistacal Package for the Social Science) методом FREQUENCIES Program и CROSSTABS Program.
Апробация работы. Основные теоретико-методические положения, результаты исследования и практические рекомендации обсуждены на национальных, региональных и вузовских научно-практических конференциях Республики Корея (гг. Конжу, Тэгу) по физическому образованию молодежи, научной конференции ученых РПТУ им.А.И.Герцена (1999 г.), Всероссийской научно-практической конференции "Физическая культура и спорт на рубеже тысячелетий" (Санкт-Петербург, 2000 г.), а также международной конференции Корея-Россия по проблемам физической культуры (Kongiu National University, 2000 г.). Автором диссертации опубликовано 4 учебных пособия (24,1 п.л.) и 14 статей (8,1 п.л.), Общий объем работ составляет 32,2 п.л.
Структура работы. Диссертация состоит из введения, трех глав, заключения, выводов и одного приложения. Текст диссертации изложен на корейском языке (147 стр.), русский перевод составляет 223 стр. Фактический материал представлен в 106 табл.
Организация исследования. В исследовании приняли участие 1300 учащихся: неполных средних школ - 600, полных средних школ - 500, вузов -200 человек (студенты факультета физической культуры). При обработке результатов использованы анкеты только 1184 человек (91%), остальные были исключены за технические ошибки, допущенные респондентами. Применялись методы выборочного (stratified) и группового (clustered) опросов. Возраст участников опроса - от 12 до 22 лет. Опросы прошли в 4 районах Сеула и
Конжу. Выбор школ происходил из числа всех школ города на основе табл. случайных чисел. В школе по этой же методике выбиралось 3 класса (по одному классу из параллели).
В целях изучения реального статуса физкультурно-спортивной деятельности школьников и студентов в исследовании были выделены: 1) факторы, влияющие на степень участия молодежи в занятиях спортом; 2) основания двигательной активности молодежи 3) критерии оценки двигательной активности; 4) параметры пассивного участия молодежи в физкультурно-спортивной деятельности.
В исследовании информация ограничена следующими условиями: 1) к исследованию привлечены респонденты, проживающие только в крупных городах; 2) незначительное число студентов высших учебных заведений (200 человек); 3) отсутствие анализа основных параметров по возрастному критерию респондентов.
