Введение к работе
Актуальность. Достижонио и сохранспиэ лидерства в «опекой 'парно-групповой акробатико тосіїо связаны с ростом сложности соревновательных программ, эффективным двигательным взаимодэйстаиац спортсменок, совершенствованном исполнительского мастерства /В.П.Коркип. 1883; Б.А.Иаримапов, І8Є7; Б.И.Болобэн. 1000 и др./. Результативность совместной спортивноа деятельности акробаток определяется как индивидуальными способностями и подготовленностью довушок, так и степенью их совместимости мочду собоа /А.В.Тшлор, І07Б; Ю.Ф,МотрошсоЛООГ7; И.И.Тихонов.1000; И.П.Гусев. 1000 и др./.
Уровень егшртнвпого мэсторства яюнекои пэры и груши прогнозируется и определяется степенью учотз тренером различил аспектов комплектования и. впослодствио. сработанности спортсменок. Однако в теории и мотодико спортивной акробатики недостаточно разработок, поевпшюшпд этоа проблемо. Отсутствует научно обоснованная методика комплектования июпеких пар и групп. D настоящее время шш создаются тренерами по интуиции, зачастую методом проб и ошибок; веродки случаи, когда порспоктивные спортсменки меняют до 13 партнерш, прожде чом найдется самый оптимальный вариант пари или группы . Установлено, что 02 тренеров отмечают значительное сгаюяние роста мастерства у таких спортсменок. Ото является оддоа из главных причин текучоста в ЛЮСШ.
Deo эти факты дрлают актуальной разработку экспериментально обоснованной мотодики ісомплоктованил женских пар и групп.
Гипотеза. Приступая к исследованиям, мы преддожшии, что для эффективного комплектования женских пар и групп, а также для достикшия йми високих спортивных результатов, нообхешома спошс-альпэя мотодика. Она должна состоять из факторов, параметров,, показателей,'их модальных значения,- евлзоа и отношения, которые
определяют двигательную структуру женских видов акробатики, характеризуют инивидуальные особенности исполнительниц различных функциональных обязанностей в парах и группах и позволяют оценивать рост спортивного мастерства акробаток.
Цель исследования.Содействовать повышению эффективности комплектования женских акробатических пар и групп посредством разработки экспериментально обоснованной методики комплектования женских пар и групп в структуре многолетней подготовки спортсменок.
Объект исследования. Акробатика как вид спорта, занимающиеся женскими парными и групповыми упражнениями, комплектование женских акробатических пар и групп, спортивный результат.
Предмет исследования. Методика комплектования женских акро- .. батаческих пар и групп.
Задачи. I.Исследовать содержание основных факторов совместимости спортсменок-партнери и определить степень значимости каждого из них в структуре комплектования женских акробатических пар и груш.
-
Разработать индивидуальные, парные и групповые модельные характеристики показателей, определяющих эффективность комплектования женских пар и групп.
-
Разработать методику комплектования женских акробатических пэр и групп в структуре многолетней подготовки, и внедрить ее в учебно-тренировочный процесс.
Научная новизна. Впервые разработана методика комплектования женских акробатических пар и групп в структуре кноголэтноа подготовки, основой которой являются нодельные значения специфичных для женской парно-групповой акробатики показателей, определяющих уровень сторон подготовленности спортсменок в двигательном взаимодействии.
Теоретическая ценность диссертации состоит в комплексном рассмотрении проблемы комплектования, основанном на принципа совместимости, а также разработанных: нами факторов эффективности двигательного взаимодействия спортсменок в парах и группах.
Практическая значимость. Разработанная нами методика эффективна. Она позволяет комплектовать женские акробатические пари и группы, а также проводить их доукомплектование в структуре многолетней подготовки.
Применение методики обеспечивает высокое качество и стабильность двигзтельного взаимодействия скомплектованных спортсменок; это, в свою очередь, позволяет избежать текучести, повысить надежность и уровень соревновательных результатов, а также уменьшить сроки овладения соревновательными программами.
Апробация работы и декларация личного вклада диссертанта в разработку научных результатов.Диссертация соответствует теме Сводного плана ПИР Госкомспорта Украины"Обучение двіиениям в видах спорта со сложной координационной структурой",N гос.регистрации Э10026И7. Личный вклад диссертанта состоит в самостоятельном формировании обшея концепции работы, постановке цели, задач, подборе адекватных методов исследования и обработки фактического материала, организации и проведении исследований и экспериментов; в самостоятельной обработке и анализе полученші данных, формулировке выводов.
Основные положения работы были доложены на трех научно-методических конференциях УГУФБС /1991,1992,1094 гг./, при проведении лекций и методических занятия со студентами университета, опубликованы лично в 3-х статьях. Результаты исследования внедрены в тренировочный процесс акробаток ДОСШ СК "Сокол" посредством сравнительного педагогического эксперимента /имеется 2 акта внедрения/.
_Поло^ния1_вщдсшуе^а_задиту_і I. Методика комплектования
женских акробатических пар и групп в структуре многолетней подготовки акробаток.
2. Факторы, определяющие эффективность процесса комплектования женских акробатических пар и групп; модальные показатели различных параметров совместимости спортсменок.
Методология и методы исследования. Комплектование спортсменов- проблема, которая требует знания из различных областей науки. Поскольку процэсс двигательного взаимодействия рассматривается в социальном, психологическом, биомеханическом и др. аспектах, то для исследования этоа проблемы необходимо было использовать следующие метода: анализ литературы и опыта практики, педагогические . наблюдения, экспертная оценка, анкетирование, метод тестов, антропометрия, психодиагностика, стабилография, падагогическиа эксперимент, математическая статистика.
Организация исследований. Участниками исследования были , тренеры и спортсменки, занимающиеся женскими парно-групповыми упражнениями, а также учащиеся учебно-тренировочных групп ДОСШ, из которых еще не скомплектованы составы. Возраст испытуемых -10-29 лет. Всего в исследованиях задействовано 36 тренеров бывшего СССР; 150 спортсменок квалификацией мастер спорта и мастер спорта международного класса /30 женских пар и 30 групп/, среди которых 80 - члены сборных команд бывшего СССР, СНГ и их республик.
Сбор информации и осуществление измерения по решению первых двух вадач исследования проводились на базе киевских СДШОР-4, СДОШОР по акробатике и прыжкам на батуте при горсовете ВДФСО профсоюзов, ДОСШ СК"Сокол";на соревнованиях различного ранга /от городских до международных/ в период с ноября 1987 по ноябрь 1992 года.
Педагогический эксперимент проводился, кроме того, с участием 28-ми спортсменок - учащихся Д'ХШ СК "Сокол", проходивших
зташ специализации и спортивного совершенствования. С соптпбря 1990 г. по сонтябрь 1991 г. из спортсменок, рапое специализировавшихся п различных видах акробатики /ісвзлификациоя по вшо кандидатов в мастера спорта/ по разработанной цами мотодико скомплектовано 4 жоискиэ пари и 2 яшскио группы. Комплектовапио прошло па основании данных результатов исходного тостирования. Все составы условно били обьоданони в акспоримоптальную группу.
В тот яго период по обыпюа мотодико троиор скомплектовал 4 пари и 2 группы, условпо обьедипоншо в контрольную группу.
В процзесо промежуточных контрольных изморения /которые проводились чороз 2 йодоли и чэроз год с момонтз образовзпия пар и гр.упп/ - мы наблюдали за развитием тохпики, координационных способностей спортсмонок;. сопоставляли тюказатоли тостирования партпорй каждой пары и группы; проводили проворну внедреппых тостов на информативность и надежность; наблюдали за характером межличностных отпоцюпий спортсменок.
Осуществлялся коптроль за эффективностью комплектования пар и гр.упп по следующим критериям: срок от момонтз начала сов-мостпых тренировок до выполнения па соровповзниях соответствующего спортивпего разряда /первого, мастора спорта или кандидатз в мзетора спорта/; сорооповотолышо результати в баллах; эффективность пэрпо группового взаимодействия по данным контрольных задания и стабилогрзфии.
продваритолышо исследования віслючали тооротичоскиа анализ и обобщение литературных данных и; опыта практики с целью опродо-.лопия содержания и направленности основных исследования.
Структура и обьом работы, Диссертация состоит из введения, шоста глав, обсуждения результатов исследования, выводов, практических рокоагондлщга, списка лигорогуро, прилоншия.
Диссортздая объемом ІЄ9 страниц машинописного текста, включает 28 таблиц, Э рисунков, 10 прилояюния и 2 акта Бподрокия. Список литоратуры содержит 164 источника оточоствоттых и 13 зарубежных авторов.