Введение к работе
Актуальность. Укрепление правопорядка, защита человека от феступных посягательств - наиболее острая и болезненная проблема ;овременного этапа развития нашего общества.
В последние годы МВД, по выражению министра внутренних дел, )тало "воюющим министерством" и не только в "горячих точках" :траны, но и в любом населенном пункте.
Наряду с опасными изменениями в количественных характеристи-:ах преступности происходят крайне негативные качественные пере-дены и, прежде всего, отчетливый сдвиг в сторону усиления ее профессионализма, организованности и вооруженности. Правоохранитель-шм органам оказывается ожесточенное противодействие. Число преступлений, связанных с посягательством на дизнь сотрудников орга-іов внутренних дел (ОВД), имеет устойчивую тенденцию к росту: по зравнению с 1987 г. оно увеличилось на 145 %. Как следствие этого з 1994 году при исполнении служебных обязанностей погибло 190 сотрудников, многие получили ранения, травмы и увечья.
Одной из причин гибели сотрудников ОВД является их недоста-гочная огневая выучка. Например, в указании миниотра внутренних чел N 1/1284 от 31.03.94 г. излагаются факты, свидетельствующие о том, что огневая подготовка работников милиции находится не на цолжном уровне.
Таким образом, с одной стороны возросли требования к уровню владения табельным оружием, а с другой, - официальные документы отмечают слабую огневую выучку личного состава правоохранительных органов. Решение создавшейся проблемной ситуации делает актуальным научно-методическое обоснование вопросов совершенствования
огневой подготовки сотрудников ОВД. Кроме того, на необходимость разработки аффективной методики обучения стрельбе из табельного оружия указывает новая "Концепция подготовки, переподготовки и повышения квалификации сотрудников органов внутренних дел . Согласно этой концепции в системе подготовки кадров МВД России особое внимание придается первоначальной профессиональной подготовке, поскольку она обязательна для всех учебных заведений, для всех сотрудников органов внутренних дел, и от того, насколько качественно будет освоен начальный уровень подготовки, во многом будет зависеть дальнейшая учеба, служба работника милиции и качество выполнения им служебных задач.
В настоящее время система подготовки кадров МВД России является одной из крупнейших среди отраслевых министерств и включает в себя более 80 высших и средних учебных.заведений, филиалов, факультетов, отделений заочного обучения и учебно-консультационны? пунктов, 120 учебных центров и более 200 филиалов.
Сказанное выше, еще раз подтверждает настоятельную и широкук потребность разработки и научного обоснования новых, специфических средств и методов оптимизации стрелковой подготовки на этап* первоначального обучения и разработки технологии педагогической процесса по формированию навыков результативной стрельбы из табельного оружия.
Цель исследования - повышение огневой выучки личного состав; органов внутренних дел посредством поэтапного формирования навы ков стрельбы из табельного оружия.
Гипотеза исследования. Предполагалось, что методика, осно ванная на концепции поэтапного формирования двигательных действи и предусматривающая предварительное, специально направленное фор
ірование основ меткого выстрела,будет способствовать более афективному освоению учебной программы по огневой подготовке в це-
)М.
Объект исследования. Объектом исследования был педагогичес-ш процесо формирования у сотрудников органов внутренних дел на-жов стрельбы из 9-мм пистолета Макарова (ПМ).
Предмет исследования. Предметом исследования явились содер-зтельные и организационно-методические аспекты преподавания ог-эвой подготовки.
Методологическую основу исследования составили обще законо-эрности развития человеческого сознания и деятельности, системой и деятельностный подходы к анализу процесса обучения.
Теоретической основой исследования явились работы, раскрыва-цие закономерности обучения двигательным действиям в рамках кон-эпции поэтапного формирования действий (А.Н.Леонтьев, П.Я.Галь-зрин, Н.Ф.Талызина, Я.А.Пономарев и др.), теории механизмов об-азной регуляции действий (Ю.К.Гавердовский, С.В.Дмитриев, .П.Зинченко, Н.Д.Гордеева, В.А.Пономаренко), методики опорных очек (М.М.Боген, В.В.Вопилин, Е.В.Комова, А.Я.Корх, В.Ф.Шаталов др.), а также работы, рассматривающие организационно-методичес-ие аспекты применения развивающего и проблемного обучения Л.В.Занков, И.Л.Лернер, А.М.Матшкин, М.И.Махмутов, М.Н.Скаткин ДР-).
Научная новизна. Выполненное исследование является комплексом работой, посвященной разработке новой методики огневой подго-овки в системе первоначального обучения в МВД РФ.
Новым следует считать системный подход к огневой подготовке аботников правоохранительных органов, заключающийся в объедине-
-o-
нии изучения теоретического и практического разделов учебной программы в единый процесс формирования уверенного владения табельным оружием, что достигается посредством:
применения дидактически целесообразных средств и методов обучения;
реализации в ходе преподавания осознания занимающимися целей и содержания обучения.
Впервые, исходя из конкретного опыта применения оружия сотрудниками органов внутренних дел (1372 случая), были определены признаки вновь вводимого понятия "милицейская стрельба", характеризующие современные требования к огневой подготовленности работников правоохранительных органов. Сопоставление полученных данных с известными положениями теории и методики стрелкового спорта позволило выявить базовый, инвариантный компонент техники стрельбы из табельного оружия, целенаправленное формирование которого явилось концептуальной основой разработанной методики первоначальной огневой подготовки сотрудников ОВД.
Практическая значимость работы заключается в том, что в ней предложена конкретная методика первоначальной огневой подготовки, которая может быть использована во всех учебных заведениях МВД России.
Результаты исследования расширили сферу знаний об особенностях применения оружия сотрудниками органов внутренних дел при выполнении служебных задач.
Рассмотренные в ходе исследования вопросы совершенствования технологии обучения сотрудников ОВД стрельбе из табельного оружия , позволили в рамках существующей программы огневой подготовки повысить уровень стрелковой выучки работников милиции, и, в свою
очередь, внести изменения в программные документы, (Курс ' стрельб из стрелкового оружия рядового и начальствующего состава органов внутренних дел, Наставление по стрелковому делу). ..;
В рамках разработки методики первоначальной огневой подготовки сотрудников ОВД был снят учебный фильм, который'получил широкое применение в учебных заведениях МВД РФ и подразделениях органов внутренних дел (82 адресата).
В исследовании достаточно полно дается организационно-методическое содержание предлагаемых упражнений и заданий, что позволит любому преподавателю или инструктору с максимальной эффективностью' использовать предлагаемые средства в учебном процессе по огневой подготовке.
Разработанная методика была апробирована в условиях, приближенных к реальной оперативной деятельности сотрудников ОВД, что имеет большое практическое значение, так как вопрос готовности к действиям в экстремальных ситуациях в настоящее время является весьма актуальным.
Результаты данного исследования получили экспериментальное подтверждение, о чем свидетельствуют три акта внедрения.
Объем и структура диссертации. Диссертация состоит из введения, четырех глав, выводов, практических рекомендаций, списка литературы, включающего в себя 186 отечественных и 14 зарубежных источников, 11 приложений. Работа содержит 13 таблиц, 8 рисунков и изложена на 178 страницах машинописного текста.