Введение к работе
'' QT """ *
' Тмвл' ' АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОБЛЕМЫ
Несомненно, что в основе всех без исключения функций мозга лежат принципы симметрии и асимметрии, но коль скоро мы еще весьма далеки от познания механизмов работы систем мозга, то понятно, что проблема симметрии и асимметрии в его функционировании остается далеко не решенной.
В то же время накопленные знания о парной деятельности мозга позволяют уже сейчас ставить вопрос об их использовании в объяснении механизмов обучения, организации психических процессов, в организации мнестических реакций (Бианки ВЛ., 1968-1989, Мосидзе В.М., 1971, Симмерницкая Э.Г., 1978, Кураев Г.А., 1984, Брагина Н.Н., Доброхотова Т.А., 1981, Костандов Э.А., 1985 и др.).
В плане последнего весьма интересньм является оценка роли профиля функциональной мекполушарной асимметрии в способности и успешности изучения второго языка (Котик Б.С, 1989), а также возможности в этих целях направленной коррекции функциональной асимметрии мозга.
В силу немногочисленности и противоречивости результатов, полученных в рамках последних направлений, вопрос об особенностях организации иеглолузарного взаимодействия мозга в оптимизации обучения продолжает оставаться дискуссионным.
Следует также отметить, что до настоящего времени мало уделялось внимания роли профиля функциональной мекполушарной асимметрии мозга в организации процессов высшей нервной деятельности.
Целью работы было изучение вклада специфики профиля функциональной межполушарной асимметрии мозга в мнестические процессы, динамику суточной работоспособности, индивидуальные особенности овладения вторым языком.
В соответствии с целью исследования были поставлены конкретные задачи:
-
Выявить наиболее часто встречающиеся профили функциональной межполушарной асимметрии мозга у вьетнамцев, работающих на территории южно-европейской части СССР.
-
Исследовать у вьетнамцев, живущих в СССР, корреляцию разных профилей функциональной межполушарной асимметрии со скоростью и степенью овладения русским языком.
-
Изучить корреляцию распределения вьетнамцев по профилю функциональной межполушарной асимметрии с распределением по. суточному ритму работоспособности.
-
Изучить особенности мнестических способностей у лиц с разным профилем функциональной межполушарной асимметрии мозга.
-
Исследовать особенности координационной реакции и тактильного распознавания у лиц с раэнш профилем функциональной межполушарной асимметрии мозга.
В настоящей работе впервые проведено комплексное исследование корреляции профиля функциональной межполушарной асимметрии мозга с его мнестическими,. распознавательньми и моторными функциями.
Показано, что наиболее успешно овладевали русским языком вьетнамцы с левосторонние профилем функциональной межполушарной асимметрии мозга, определяемым по четырем признакам: моторике, зрению, слуху и способности к кожному опознанию.
Выявлено, что среди людей с разньм суточным ритмом работоспособности преобладают лица с левосторонним доминированием полушария головного мозга.
Установлено, что у лиц с левосторонним доминированием мозга объем оперативной памяти больше, чем у лиц с парциальной функциональной межполушарной асимметрией.
Установлено, что лица с левосторонним доминированием полушария и "ариталики" более успешно выполняют правой рукой пробы по координатометрии и успешнее распознают предметы при их пальпации.
теоретикам и ірлктдоеская значимость работы
Полученные в работе данные расширяют существующие представления о ведущей роли левого полушария и одностороннего доминирования при выполнении моторной и сенсорной функций, о значении особенностей профиля функциональной межполушарной асимметрии мозга в способности к обучению, в том числе к овладению вторда языком.
Результаты исследования по распределению профиля функциональной межполушарной асимметрии мозга и по типу дневных биоритмов у вьетнамцев проведены впервые и представляют интерес для использования при профотборе контингента для работы в других странах.
Результаты исследования будут использованы в лекционных курсах по предмету физиологии человека и животных в Ханойском педагогическом институте.
Материалы диссертации докладывались на заседаниях отдела НИИ нейрокибернетики, заседании кафедры Ростовского госуниверситета.
ПУБЛИКАЦИИ По теме диссертации опубликовано три печатные работы.
СТРУКТУРА РАБОТЫ