Электронная библиотека диссертаций и авторефератов России
dslib.net
Библиотека диссертаций
Навигация
Каталог диссертаций России
Англоязычные диссертации
Диссертации бесплатно
Предстоящие защиты
Рецензии на автореферат
Отчисления авторам
Мой кабинет
Заказы: забрать, оплатить
Мой личный счет
Мой профиль
Мой авторский профиль
Подписки на рассылки



расширенный поиск

Особенности развития детского организма в различных экологических условиях (На примере населенных пунктов Приморского края) Бабушкина Наталья Петровна

Особенности развития детского организма в различных экологических условиях (На примере населенных пунктов Приморского края)
<
Особенности развития детского организма в различных экологических условиях (На примере населенных пунктов Приморского края) Особенности развития детского организма в различных экологических условиях (На примере населенных пунктов Приморского края) Особенности развития детского организма в различных экологических условиях (На примере населенных пунктов Приморского края) Особенности развития детского организма в различных экологических условиях (На примере населенных пунктов Приморского края) Особенности развития детского организма в различных экологических условиях (На примере населенных пунктов Приморского края) Особенности развития детского организма в различных экологических условиях (На примере населенных пунктов Приморского края) Особенности развития детского организма в различных экологических условиях (На примере населенных пунктов Приморского края) Особенности развития детского организма в различных экологических условиях (На примере населенных пунктов Приморского края) Особенности развития детского организма в различных экологических условиях (На примере населенных пунктов Приморского края)
>

Диссертация - 480 руб., доставка 10 минут, круглосуточно, без выходных и праздников

Автореферат - бесплатно, доставка 10 минут, круглосуточно, без выходных и праздников

Бабушкина Наталья Петровна. Особенности развития детского организма в различных экологических условиях (На примере населенных пунктов Приморского края) : Дис. ... канд. геогр. наук : 25.00.36 : Владивосток, 2004 194 c. РГБ ОД, 61:05-11/50

Содержание к диссертации

Введение

ГЛАВАІ. Состояние проблемы 11

1.1. Современная медико-демографическая ситуация в России 11

1.2. Экологическое состояние городской среды 14

1.3. Особенности реакции детского организма на воздействие неблагоприятных факторов внешней среды 16

ГЛАВА II. Материал и методы исследования 24

П.1. Материал 24

II.2. Использованные методики 26

ГЛАВА III . Природные и антропогенные факторы приморского края 41

III. 1 . Физико-географическая характеристика Приморского края 41

Ш.2. Социально-экономические условия Приморского края 46

Ш.З. Экологические условия городов и районов края 52

Ш.4. Состояние рекреационных ресурсов края 66

ГЛАВА IV . Загрязняющие вещества и организм ребенка 72

IV. 1. Основные виды загрязняющих веществ и их воздействие на здоровье человека 72

IV.2. Психофизиологические особенности организма ребенка 87

IV.3. Загрязнения и организм ребенка

ГЛАВА V. Дисперсионный анализ процессов роста и за болеваемости детей в антропогенной среде 92

V.I. Сравнительный анализ особенностей роста детей в переходныи период

V.2. Дисперсионный анализ заболеваемости детей проживающих в разных экологических зонах Приморья 96

ГЛАВА VI Влияние условий среды на морфофункцио нальное развитие детей 119

VI. 1. Особенности изменения морфометрических показателей детей, проживающих в разных экологических условиях 119

VI.2. Оценка психо-функционалъной готовности детей к обучению в школе в различных экологических ситуациях 135

Основные положения и выводы 151

Список литературы 153

Приложений 181

Введение к работе

Настоящая работа посвящена одной из важнейших проблем современной экологии - взаимосвязи и взаимодействию человека и окружающей среды. Наиболее показательным и чувствительным критерием этого взаимодействия является состояние здоровья человека. Реакция человеческого организма на ухудшение или улучшение среды обитания проявляется в изменениях его морфофизиологических функций. Здоровье человека, как эндогенная экологическая среда, и здоровье биосферы, как экзогенная экологическая среда, очень тесно взаимосвязаны. Взаимодействие, взаимообусловленность, гармония факторов окружающей природы и факторов, составляющих здоровье человека, обеспечивают гомеостаз, стабилизацию адаптивных ре-гуляторных систем и сохранение здоровья (Казначеев, 1988). Дисфункция любой из составляющих ведет к дисбалансу во всей живой системе. И если рассматривать здоровье как показатель равновесия со средой обитания, то любое стойкое нарушение гомеостаза - болезнь, свидетельствует о нарушении стабильности в экосистеме, одним из составляющих компонентов которой является человек.

Особенно ярко воздействие вредных агентов окружающей среды сказываются на функционировании детского организма. Он обладает особенно повышенной чувствительностью, обусловленной наличием критических периодов развития, высокой ранимостью иммунной системы, феноменом им-принтинга и гермезиса, а также наследственным предрасположением к неадекватным реакциям на внешнее воздействие. Следовательно, детский организм может рассматриваться как один из индикаторов состояния окружающей среды.

Работа выполнена на кафедре экологии и природопользования Дальневосточного государственного университета экономики и сервиса и соответствует тематике научно-исследовательских работ (тема «Научно-

методическое обеспечение функционирования и модернизации системы образования», № гос. регистрации 08252 от 20 января 2003 г.), проводимых сотрудниками данной кафедры.

Актуальность проблемы. Сохранение здоровья человеческой популяции - одна из актуальнейших проблем современного общества. Не случайно Всемирная организация здравоохранения постоянно разрабатывает программы, ориентированные на охрану и укрепления здоровья.

В течение последних лет в России наблюдаются неблагоприятные медико-демографические тенденции в состоянии здоровья населения. Особую тревогу вызывают снижение общей численности детей, рост показателей младенческой и детской смертности, стойкое повышение показателей заболеваемости.

Неблагоприятные изменения в состоянии здоровья происходят на фоне социально-экономической нестабильности, продолжающегося ухудшения экологической ситуации. Еще в 1992 году в Рио-де-Жанейро на конференции ООН по окружающей среде и развитию Россия была названа в группе самых неблагоприятных в экологическом отношении стран на планете.

Окружающая среда - один из основных факторов, влияющих на здоровье и образ жизни детей. Одним из показателей здоровья подрастающего поколения являются их анатомо-физиологические особенности. Многие показатели роста и его возрастные изменения достаточно хорошо изучены. Однако остается открытым вопрос о реакции антропометрических показателей на воздействие различных факторов загрязнения окружающей среды, особенно в критические периоды роста и развития детей.

В силу возрастных особенностей детский организм наиболее чувствителен к изменению окружающей среды. В нем еще не вырабатывались устойчивые адаптивные реакции на воздействие различных экологических факторов, в том числе и антропогенных.

Выше изложенные обстоятельства, а также отсутствие работ по ком-

плексному изучению морфо-функционального развития детей в Приморском крае и определяют актуальность настоящего исследования.

Цель и задачи исследований. Основная цель исследования - анализ морфофункционального состояния здоровья детей и подростков с учетом экологической ситуации и возрастных особенностей. Объектом исследования явились детские популяции разного возраста и пола, обитающие в городской и сельской среде, а предметом - морфо-функциональные показатели детей и подростков. Регион исследований - г. Уссурийск, поселки Хороль и Новокачалинск.

Для достижения цели работы автором были сформулированы и последовательно решались следующие задачи:

  1. Изучение морфо-функциональных показателей детей и подростков из различных регионов Приморского края.

  2. Анализ антропометрических показателей в зависимости от возраста, пола и условий проживания.

  3. Анализ эколого-географических условий проживания детей и выявление основных тенденций изменения морфо-функциональных особенностей, происходящих в организмах детей в зависимости от места жительства.

  4. Определение зависимости морфо-функциональной готовности детей дошкольного возраста к обучению в школе от экологических условий проживания.

Научная новизна исследований. Полученные результаты существенно дополняют имеющиеся данные о возрастных особенностях детского организма в критические периоды его развития в различных экологических обстановках, о динамике и воздействии различных факторов среды на процессы гомеостаза. Впервые получены данные о динамике антропометрических показателей детей г. Уссурийска, поселков Хороль и Новокачалинск за десятилетний период с 7 по 17-летий возраст.

Впервые для Приморского края проведен сравнительный анализ пока-

зателей заболеваемости в различных возрастных группах детей и подростков в экологически благополучных и неблагополучных районах. Проведенные расчеты с использованием двухфакторного дисперсионного анализа показали, что наибольшее влияние на показатели заболеваемости оказывает фактор разновидности болезней, а также особенности условий проживания в городской и сельской среде.

Впервые для исследованных районов изучалось влияние неблагоприятной экологической обстановки на морфофункциональную готовность детей (шесть лет) к обучению в школе.

Практическая значимость. Полученные данные морфофизиологиче-ского развития детей и подростков в населенных пунктах, расположенных в одной климатической зоне, выявляют существование экологической дифференциации и пластичности организма в зависимости от условий проживания в городской или сельской местности. Комплексная оценка организма как целостной системы, характеризующейся индивидуальным характером процесса адаптации, позволила проследить полный спектр донозологических состояний от адаптивной реакции до состояния «критического напряжения», вызывающего резкое снижение функциональных резервов организма. Эти данные могут быть использованы для более полной и детальной характеристики и оценки состояния здоровья на определенном этапе онтогенеза.

Материалы комплексных физиолого-антропологических исследований были использованы при разработке курсов «Возрастная физиология», «Физиология человека и животных» «Антропология», «Анатомия человека» для студентов факультета педагогики и методики начального образования, дошкольной педагогики и психологии, физической культуры и спорта, биолого-химического факультета Уссурийского государственного педагогического института, а также курса «Общая экология» для студентов неэкологических специальностей ВГУЭС,

Результаты анализа полученных данных о состоянии здоровья детей и

подростков Приморского края, могут использоваться при разработке и реализации региональных социальных программ по обоснованию и прогнозированию зон, особо опасных для здоровья человека, а также программ по оптимизации условий жизнедеятельности детей.

Фактический материал и личный вклад. Фактический материал был собран автором в городах и районах Приморского края. Для сравнительного анализа были использованы статистические данные по г. Южно-Сахалинск и г. Орел. Состояние здоровья учащихся изучалось по картам медицинского обследования детских поликлиник и школьных медицинских кабинетов г. Уссурийска за восьмилетний период с 1990-1998 гг. Антропометрические показатели и уровень школьной зрелости определялись в подготовительных группах детских садов № 8,36,31 г. Уссурийска и № 1, 36, 20, 15 и с. Хороль (163 человека). Влияние условий проживания на физическое развитие учащихся были проанализированы в селах Новокачалинск и Хороль, г. Уссурийск (Приморский край), а также городов Южно-Сахалинска и Орла (1187 человек).

Всего отработано и изучено 1.187 данных по антропометрическим показателям и 10.077 учащихся школ по группам здоровья.

В основу работы положены результаты дисперсионного анализа, анализа антропометрических показателей и уровня школьной зрелости, сделанных автором в Уссурийском государственном педагогическом институте (1998-2001 гг.) и на кафедре «Экологии и природопользования» ВГУЭС (2001-2003 гг.) для всестороннего анализа проблемы состояния здоровья детей и подростков Приморского края с учетом экологической ситуации и возрастных особенностей.

Методы исследования. Основные; методы, использованные для получения результатов, представленных в работе, - статистический анализ антропометрических показателей и уровня школьной зрелости, тестирование по Керну-Йирасеку (Йирасек, 1978), двухфакторный дисперсионный анализ,

собеседование по системе С.А. Банкова (1985).

Основные положения, выносимые на защиту:

  1. Физиолого-антропометрический подход является достаточным и объективным при анализе реакций детских организмов на характер и степень влияния определенных экологических факторов среды обитания.

  2. Закономерности развития организма детей и подростков отражают высокую чувствительность детских организмов на воздействие конкретных экологических факторов, выражающуюся в резком снижении адаптационных способностей, росте заболеваний различного характера, увеличении числа детей II и III групп здоровья.

  3. Экологически неблагоприятная обстановка сказывается на особенностях школьной зрелости детей, выражающихся в низких показателях подготовленности детей городской местности к школьному обучению.

Апробация работы. Результаты работы докладывались на Международной научно-практической конференции «Человек-Экология-Культура на пороге XXI века» (Находка, 2000), на III Международном конгрессе по инте-гративной антропологии (Белгород, 2000), на Первой Международной научно-практической конференции на базе ЮСИЭПИ «Инвестиционные процессы и их влияние на вектор развития Сахалинской области в XXI веке» (Южно-Сахалинск, 2001), на VI Международной научно-практической конференции «Экономика природопользования и природоохраны» (Пенза, 2003), на V Международной конференции студентов, аспирантов и молодых исследователей «Интеллектуальный потенциал вузов - на развитие дальневосточного региона России» (Владивосток, 2003), V Международной научно-практической конференции «Экономика, экология и общество России в 21-м столетии» (Санкт-Петербург, 2003), II Международной научно-практической конференции «Новые медицинские технологии в охране здоровья здоровых, в диагностике, лечении и реабилитации больных» (Пенза, 2004). Автор выступал с докладами на всероссийских конференциях - «Биологический воз-

раст» (Пермь, 2000), «Здоровье школьников и студентов. Методы оценки, профилактики и реабилитационные технологии» (Владимир, 2000). Кроме этого автор являлся участником региональных научно-практических конференций: «Актуальные проблемы валеологии и профилактической медицины» (Уссурийск, 2000), «Школа и здоровье» (Владивосток, 2000).

Публикации. По теме диссертации опубликовано персонально и в соавторстве 16 работ, одна из них в центральной печати.

Структура и объем диссертации. Диссертация состоит из «Введения», 6 глав, «Основных положений и выводов», списка литературы (335 названий, из них 31 иностранные), «Приложения», 15 текстовых рисунков, 42 таблиц. Основной текст диссертации изложен на 181 странице.

Автор глубоко признателен научному руководителю д.г.н., профессору кафедры экологии и природопользования ВГУЭС B.C. Пушкарю, д.г.-м.н., профессору Б.В. Преображенскому за ценные консультации и всестороннюю поддержку в процессе работы над диссертацией.

Самая искренняя благодарность д.б.н., проф. Б.И. Семкину, д.б.н., проф. В.И. Дулепову, д.м.н., проф. B.C. Кавериной, д.г.н. А.П. Кулакову, д.б.н. В.П. Селедцу, д.г.н. В.А. Чудаевой, к.э.н. У.Г. Хабибуллину за внимание и доброжелательную критику во время написания работы, а также д.б.н, проф. Ю.А. Колеснику, оказавшему неоценимую помощь в процессе исследования, к.г.-м.н. М.В. Черепановой, ассистенту О.Г. Ходоревой за содействие и помощь в оформлении текста диссертации, а также всем сотрудникам кафедры экологии и природопользования ВГУЭС за моральную поддержку.

Постоянную научную поддержку автору оказывала зав. кафедрой экологии и природопользования ВГУЭС д.б.н. Якименко Л.В.

Современная медико-демографическая ситуация в России

Однако переход к естественной убыли населения обусловлен не только снижением рождаемости, но и значительным ухудшением здоровья населения и ростом смертности. И как показывают исследования особенно неблагополучная демографическая ситуация сложилась в городах России. Для простого замещения поколений родителей детьми при современном уровне повозрастной смертности необходимо, чтобы в расчете на каждую женщину повозрастной смертности необходимо, чтобы в расчете на каждую женщину в течение жизни приходилось не менее 2,1-2,2 рождений. У горожан же суммарный коэффициент рождаемости в 1992 г. составил всего 1,36, а на селе 2,18 (Государственный доклад..., 1996). Одной из актуальных проблем по-прежнему остается высокая младенческая смертность, уровень которой во многом отражает состояние здоровья населения и развитие здравоохранения в стране. Уровень перинатальной смертности в РФ в 80-90-е годы вырос на 13,3% (с 15,8% на 1000 родившихся живыми и мертвыми в 1980 г. до 17,9% в 1990 г.), причем этот рост произошел преимущественно за счет повышения уровня ранней неонатальной смертности- с 6,8% до 8,9%. В 90-е годы рост ранней неонатальной смертности продолжился, а мертворождае-мость несколько снизилась, в результате чего показатель перинатальной смертности также несколько уменьшился (1991 г. - 17,5%, 1992 г. - 17,2%). Среди причин перинательной смертности преобладали асфиксии, кровоизлияния в мозг, родовая травма, врожденные аномалии развития, внутриутробные инфекции (Игнатьева, 1994; Кику, Веремчук, 2002). При росте ранней неонатальной и неонатальной смертности общий показатель младенческой смертности в этот период медленно снижался (с 22,1% на 1000 родившихся в 1980 г. до 17,4% в 1990 г.). Во многих экономически развитых странах (Япония, Великобритания, США и др.) показатель младенческой смертности за этот период снизился до уровня 6-9%. В России снижение младенческой смертности происходило за счет уменьшения смертности детей в возрасте старше первого месяца жизни (с 12,9% в 1980 г. до 6,5% в 1990 г. на 1000 родившихся) в основном от болезней органов дыхания, пищеварения, инфекционных и паразитарных болезней, в связи с чем, существенно изменилась структура причин младенческой смертности (Цунина, 2002). До 1985 г. в ней преобладали болезни органов дыхания. В 1985 г. впервые среди причин смерти младенцев ведущее место заняли состояния, возникающие в перинатальном периоде. Также впервые доля эндогенных причин (врожденные аномалии развития, перинатальные состояния) превысила долю экзогенных причин (инфекционные болезни, болезни органов дыхания, пищеварения, травмы и отравления). Одновременно в Российской Федерации происходил рост интенсивных показателей смертности младенцев от врожденных аномалий развития (с 3,08% на 1000 родившихся в 1970 г. до 4,07% в 1993 г.) и перинатальных причин (соответственно с 6,18% до 8,05%). С 1991 г. начался рост общего показателя младенческой смертности (табл. 1.2).

Это явилось отражением социально-экономического и санитарного неблагополучия в стране, ухудшения питания младенцев и ухода за детьми. В 1994-1996 гг. отмечена некоторая стабилизация показателя младенческой смертности (табл. 1.2).

Большую тревогу вызывает и уровень смертности детей в возрасте старше 1 года жизни. Уровень этого показателя в России значительно выше, чем в экономически развитых странах мира. После 20-летнего периода медленно снижения показателей смертности детей в возрасте от 1 года до 14 лет с 1985 г. наблюдалась их стабилизация на высоких показателей, ас 1991 г. начался их рост (Щепин, 1995; Кудранов, Разумова, 2003).

Наряду с ростом смертности детей отмечается и ухудшение качественных показателей здоровья выживших. Увеличивается доля детей с отклонениями в физическом развитии. Это сопровождается нарушениями полового созревания, появлением сопряженных заболеваний, а в дальнейшем может обусловить отклонения в репродуктивном поведении (Балыгин, 2001). Растет число детей с наследственной и врожденной патологией, психическими рас 14 стройствами, хроническими болезнями органов дыхания, пищеварения, мочеполовой системы, аллергическими состояниями. Особенностями современной патологии детского возраста является учащение перехода острых форм заболеваний в рецидивирующие и хронические, а также учащение первично хронической патологии внутренних органов. Последствиями врожденной и приобретенной хронической патологии у детей могут быть различные нарушения их умственного и физического развития, приводящие к ограничению тех или иных форм жизнедеятельности, свойственной возрасту ребенка, а в наиболее тяжелых случаях к его инвалидизации и социальной недостаточности. Исходя из наметившейся в последние годы тенденции к ухудшению здоровья рождающихся детей, в ближайший период следует ожидать ухудшение здоровья подрастающего поколения во всех возрастных группах. В дальнейшем это неизбежно скажется на воспроизводстве следующих поколений (Игнатьева, 1994; Щепин, 1995; Лучанинова, 2002).

Особенности реакции детского организма на воздействие неблагоприятных факторов внешней среды

Исследование ученых разных специальностей указывают на низкую устойчивость молодого организма к воздействию вредных факторов окружающей среды. Реакции детского организма на действие антропогенных факторов значительно отличаются от реакций взрослых (Галеев, Хакимова, 2002; Анджелян, 2003). Эти различия обусловлены многими факторами. Во-первых, существованием критических периодов развития, когда чувствительность детского организма к патогенным внешним воздействиям изменяется в сторону ее повышения. Во-вторых, повышенной чувствительностью нейроэндокринной системы к вредным агентам на протяжении всего периода роста. Существенное значение имеют также неблагоприятные последствия влияния ксенобиотиков на репродуктивную систему, формирование которой происходит также в течение длительного периода. В-третьих, особой ранимостью иммунной системы растущего организма из-за нелинейного постепенного ее развития, характеризующегося критическими периодами, когда имеет место депрессия или включение соответствующих генов и осуществляется перестройка органов и систем иммунитета. В-четвертых, феноменом импритинга, когда токсические или иные воздействия на родителей или на ранних этапах развития ребенка индуцируют несвойственные данному возрастному периоду метаболические сдвиги. В-пятых, феноменом гермези-са (стимуляция физиологических функций малыми дозами ксенобиотиков). Известна повышенная резистентность организма к действию ксенобиотиков в постнатальном периоде, если в очень малых дозах они оказывали влияние в стадии эмбрионального развития, что в определенной степени связано с ферментативным импритингом. В-шестых, наследственным предрасположением к неадекватным реакциям организма на внешние воздействия. В-седьмых, этническими различиями реакций на химические и другие агенты ОС, которые не зависят от возраста, но должны обязательно приниматься во внимание у детей. Установлено, что вариации индивидуальной чувствительности к ксенобиотикам обусловлены, прежде всего, этнической принадлежностью. В-восьмых, мутагенным влиянием внешней среды. Мутации половых клеток родителей являются причиной возникновения наследственных и в определенной степени онкологических заболеваний у детей, при этом нередко в родословной ребенка по вертикали аналогичные больные не выявляются (Губернский, Новиков, 2002; Макарова, Меньшиков, 2003).

Имеются многочисленные сообщения о повышенной заболеваемости детей, проживающих на экологически неблагоприятных территориях, болезнями органов дыхания, кроветворения, пищеварения, нервной системы и органов чувств, ЛОР — органов, эндокринной системы, кожи и подкожной клетчатки, расстройствами питания, нарушения различных сторон обмена и т.д. (Шапиро, Попов, 1992; Галлеев и др., 2002; Ehnholm et al., 1982; Biggeri et al., 1996; Korrick et al., 1998). В тесной связи с загрязнением окружающей среды находятся частота недоношенности, отклонения полов новорожденных, частота пороков развития, частота хромосомных болезней, частота умственной отсталости и аномалий поведения у детей, частота и виды онкологической патологии у детей, число детей-инвалидов и инвалидов с детства. Экопатогенные воздействия обусловили появления новых болезней, среди которых должны быть названы химическая астма, синдром общей утомляемости, диоксиновый синдром (хлоракне, пигментация кожи, иммунодефицит), «странная» болезнь Минамата (спастические параличи, умственная отсталость вследствие поражения центральной нервной системы метилртутью, накопленной в морских продуктах питания), болезнь Юшо (поражение кожи полихлорированными бифенилами, поступившими с загрязненным пищевым растительным маслом), болезнь итаи-итаи, общая иммунная депрессия -«химический СПИД», синдром «нездоровых» зданий и другие.

В связи с возрастающим ухудшением экологических условий следует в ближайшие годы ожидать дальнейшего ухудшения состояния здоровья современных детей (Ставицкая, Арон, 1959; Ставская, 1991; Протасов, 2000; Corballis, 1983; Lilbowitz, 1991; Gilliland et al., 1999).Высокий уровень заболеваемости детей в городах многие авторы связывают с наличием существенных сдвигов в их иммунном статусе. Известно, что определенные классы вредных веществ оказывают избирательное действие на иммунную систему (Сидоренко и др., 1989; Талакин и др., 1992; Косолапое, 1998). Экологическая обстановка современного города, увеличивая антигенную нагрузку на организм ребенка, видоизменяет его иммунологическую реактивность, что может привести к появлению в популяциях тех или иных форм иммунологической недостаточности (Михайлюк, 1994). Одним из ведущих лабораторных признаков иммунологической недостаточности является низкая напряженность поствакцианального населения, и в первую очередь детей, проживающих в условиях загрязнения окружающей среды. В эксперименте на животных доказано, что снижение иммунологической активности АКДС- вакцины может быть прямым следствием загрязнения среды тяжелыми металлами (Каральник, Маркова, 1994; Галлеев и др., 2002).

Существенное воздействие оказывают экологические условия и на показатели физического развития детей. Динамическое слежение за изменениями показателей физического развития позволяет дать оценку реакции со стороны детского организма на изменение гигиенических, социальных условий проживания, особенности образа жизни и др. (Абрамов, 1984; Карда-шенко, 1993; Кучма, 2002).

. Физико-географическая характеристика Приморского края

Особенности развития организма человека - результат взаимодействия различных факторов: природных (собственно биологических, географических), антропогенных (социальных, экономических, загрязнения окружающей среды). На фоне действия этих факторов, в совокупности определяющих среду обитания человека, протекает онтогенез индивидуумов и развитие их популяций. Под их влиянием происходят изменения закономерностей процессов развития человеческого организма, они могут обуславливать как ускорение, давать синергетический эффект, так и замедление физиологических процессов, а также воздействовать на психологическое состояние человека. Среда может выступать как раздражитель, стимулируя лечебный эффект (например, горный микроклимат, фитонцидность и ионизация растительных сообществ), или ухудшать состояние здоровья (заболоченность территории, неудовлетворительная санэпидемиологическая обстановка). Поэтому так важно знать основные характеристики среды, в которой происходит развитие организма человека для того, чтобы дать более корректную, обоснованную характеристику действия тех или иных факторов.

Приморский край занимает юго-восточную окраину России. Территория края - 165,9 тыс. км2. Северная точка Приморского края расположена у реки Дагды (4828 с.ш.), южная - в устье реки Туманная на границе с Корейской Демократической Республикой (4218 с.ш.). Западная точка лежит вблизи истока р. Новгородка на границе с Китайской Народной республикой (13024 в.д.), восточная точка - мыс Золотой на берегу Японского моря (13902 в.д.).

Геополитическое положение Приморского края определяется тем, что он граничит с Китаем, Северной Кореей, имеет выход к морским границам Японии, Южной Кореи, а также другим странам Азиатско-Тихоокеанского региона. Приморье выполняет связующие, контактные функции международных отношений России со многими странами АТР. Эти страны различаются по плотности и численности населения, уровню экономического и социального развития, природно-ресурсному потенциалу, культуре, политическому устройству. Это позволяет устанавливать экономические, культурные, научные и другие связи со странами Тихоокеанского региона и использовать их достижения в экономике, технологиях, культуре и науке (Бакланов, 2001).

Рельеф и геологическое строение. Приморский край имеет сложный характер поверхности, характерной чертой которой является преобладание горного рельефа, обусловленного соответствующими морфоструктурами (Кулаков, 1986). Многочисленные хребты, увалы и отдельно стоящие сопки занимают 80% территории края. На долю равнин приходится не более 1/5 территории. Самая обширная из них — Приханкайская — местами пересечена увалами и невысокими сопками.

В рельефе Приморского края отчетливо выражены три основные орографические части: горная страна Сихотэ-Алинь, окраина Восточно-Маньчжурской горной страны и Приханкайская равнина, продолжающаяся на юг, в бассейне р. Раздольной, и на север - в долине р. Уссури.

Горная страна Сихотэ-Алинь охватывая около 70% всей территории края. По абсолютной высоте и формам рельефа он представляет собой в основном среднегорье с преобладающими абсолютными высотами 500-1000 м. Отдельные вершины поднимаются значительно выше: г. Аник — 1933 м, г. Облачная - 1855 м, г. Высокая - 1746 м, г. Снежная - 1684 м (Бакланов, Зо-нов, 1997).

Восточно-Маньчжурские горы заходят в Приморье своей восточной частью, занимая территорию между государственной границей, оз. Ханка, р. Раздольной и побережья Японского моря, что составляет около 10% площади Приморского края. Приханкайская равнина занимает около 20% площади Приморья. Она простирается между двумя горными странами — Сихотэ-Алинь и Восточно-Маньчжурскими горами. Центральная часть равнины, примыкающая к оз. Ханка, имеет абсолютную высоту 70-80 м. Равнина продолжается на юг, занимая бассейн р. Раздольной. Предгорная часть Уссури-Ханкайской равнины имеет холмисто-увалистый рельеф - мелкосопочник с отдельными небольшими вершинами высотой 250 м (Бакланов, 1998).

Геологическое строение территории Приморского края сложное, что является следствием различного геологического развития его отдельных частей. В Приморье встречаются горные породы почти всех возрастов, образовавшиеся в различные периоды геологической истории. Они имеют и осадочный, и магматический, и метаморфический генезис (Бакланов, Зонов, 1997). Распространение их является результатом геологических событий, происходящих на территории края: складкообразование, разломы земной коры, поднятия и опускания отдельных участков, разрушение горных пород, их перенос и отложение. Формирование территории Приморского края охватило огромный отрезок геологического времени. Наиболее древние из горных пород имеют возраст 2 млрд. лет — протерозойские кристаллические сланцы, гнейсы и мраморы.

Циркуляционные и климатические особенности Приморского края Приморский край относится к муссонной области умеренного пояса. Для него характерна сезонная смена воздушных течений, возникающих под влиянием термических контрастов между материком и океаном, а также изменений в местоположении сезонных центров действия атмосферы (ЦЦА) и тропосферных фронтов (полярного и арктического).

Основные виды загрязняющих веществ и их воздействие на здоровье человека

В середине XX века резко обострились проблемы, связанные с химическим загрязнением биосферы, нередко приводящие к острым токсико-экологическим ситуациям. Это вызвало расширение исследований, связанных с определением масштабов и темпов загрязнения окружающей среды, поиск наиболее эффективных приемов охраны атмосферы, природных вод, почвенного покрова, изучение влияния вредных загрязняющих веществ на здоровье человека и возможностей предотвращения их отрицательного влияния.

Под загрязнением понимают поступление в биосферу любых твёрдых, жидких и газообразных веществ или видов энергии (теплоты, звука, радиоактивности и т.п.) в количествах, оказывающее вредное влияние на человека, животных и растения, как непосредственно, так и косвенным путём (Хеф-линг 1990; Косолапое, 1998).

Говоря о загрязнении окружающей среды, в первую очередь следует остановиться на загрязнении атмосферы. Все развитые государства разрабатывают программы, как по проведению мониторинговых наблюдений за загрязнением атмосферы, так и мероприятий по ее охране (Kaiser, 2002). Загрязнение атмосферы имеет и естественное и искусственное происхождение. Среди естественных факторов выделяется: а) внеземное загрязнение воздуха космической пылью и космическим излучением; б) земное загрязнение атмосферы при извержении вулканов, выветрива нии горных пород, пыльных бурях, лесных пожарах, выносе морских солей (Степановских, 1997). Выделяют следующие виды загрязнения атмосферы: радиоактивное, электромагнитное, шумовое, дисперсное и газообразное. Существует три основных источника искусственного загрязнения атмосферы: промышленность, бытовые котельные и автотранспорт. Главная доля загрязнителей приходится на бытовые котельные и автотранспорт, они же являются главной причиной образования опасных температурных инверсий над городами. При наличии высоких заводских труб большая часть промышленных выбросов пробивается через инверсионную "крышку" в верхние слои, где происходит перемещение воздушных масс. Коммунальные котельные, а ещё больше автотранспорт загрязняют нижние, приземные слои атмосферы и поэтому во всех случаях способствуют накоплению вредных газов в воздухе. (Гржимек, 1988; Шлыков, Бурато, 1998)

К вредным выбросам, загрязняющим атмосферу, относятся атмосферная пыль, газы и пары, которые прямо или косвенно влияют на условиях жизни человека. Пыль и аэрозоли. Находящиеся в воздухе пыль и аэрозоли, как правило, не вступают в какие-либо особые химические реакции, но в сочетании с другими факторами могут нанести существенный ущерб здоровью человека (Рупе, 2002). Под атмосферной пылью понимают взвешенные в воздухе твёрдые частицы с диаметром более 1 мкм. Эти частицы трудно классифицировать химически, так как они могут представлять собой как частицы кварца, так и органические материалы самого различного происхождения. Согласно Г. Фелленбергу (1997) атмосферная пыль в основном имеет минеральное происхождение, но ее состав может меняться с изменением источников образования. Здесь могут преобладать соединения щелочных и щелочноземельных металлов, тяжёлые металлы, углеводороды и, наконец, споры растений или одноклеточные организмы. Аэрозоли представляют собой коллоидные системы, в которых дисперсионной средой служит, как правило, воздух. Диаметр частиц лежит в пределах 0,1-0,001 мкм. В отличие от пыли аэрозоли содержат не только твёрдые, но и жидкие частицы. Жидкие капельки могут содержать и растворённые в них вещества (Фелленберг, 1997).

Атмосферная пыль и дымы антропогенного происхождения поступают в результате промышленных выбросов; сажа и дымы - при сжигании топлива в промышленных, бытовых и транспортных котельных установках; ряд химических продуктов - при взаимодействии газов, имеющихся и поступивших в атмосферный воздух. Максимальное выделение пыли антропогенного происхождения отмечается в отопительный зимний период.

Пыль и аэрозоли могут нанести значительный ущерб человеческому организму, разрушая здоровье людей как прямым, так и косвенным образом. Атмосферная пыль и аэрозоли ослабляют солнечное излучение в результате рассеяния, отражения и поглощения лучей. При этом сокращается доля ультрафиолетового излучения, необходимого для поддержания физиологической активности. Ультрафиолетовые лучи, наряду с поддержанием нормальной температуры человеческого тела, необходимы для образования витамина Дз из провитамина (7-дегидрохолестерина), содержащегося в коже. При недостатке ультрафиолетового излучения организм ощущает недостаток в витамине Дз, отрицательно сказывающийся на формировании костей, а также развитии некоторых видов заболеваний, например, сахарного диабета (Stokstad, 2003).

Похожие диссертации на Особенности развития детского организма в различных экологических условиях (На примере населенных пунктов Приморского края)