Введение к работе
Актуальность темы. Деятельность Морского шляхетного кадетского корпуса занимает видное место в истории России второй половины ХУШ века, так как именно в его стенах проходила профессиональную подготовку основная часть российского флотского офицерства. Из корпуса вышли выдающиеся флотоводцы, мореплаватели и первооткрыватели новых земель1. Многие из выпускников корпуса составили гордость российской науки2. Выпускники Морского шляхетного кадетского корпуса ярко проявили себя не только в военной сфере, но также во многих других областях государственной и общественной деятельности, становлении национальной культуры России.
Морской кадетский корпус до сих пор представляет собой объект ггля пристального внимания историков, так как его деятельность еще недостаточно изучена, особенно что касается первого пятидесятилетия сво-гго официального существования (с 1752 по 1801 годы). Именно в эти го-цы, когда корпус назывался шляхетным, здесь был накоплен важный эпыт организации управления подготовкой кадров, выработала определенная система обучения военно-морскому делу, заложены основы воспи-гателыюй работы. В данной связи актуальным является исследование этдельных сторон сложившейся организации учебно-воспитательного троцесса в корпусе, опыта его материально-технического обеспечения, а гакже персонификация деятельности педагогических кадров Морского шшхетного кадетского корпуса и службы выпускников.
Необходимость глубокого изучения истории Морского шляхетного <адетского корпуса также диктуется наличием большого числа неосвоенных архивных материалов, ряда других исторических документов по дан-гой теме, требующих критического анализа и систематического описания.
В практическом плане всестороннее исследование системы и особенностей подготовки офицерских кадров в Морском шляхетном кадет-жом корпусе имеет актуальность и прикладную значимость в рамках
1 Такие как Ф.Ф.Ушаков, Д.Н.Сенявин, И.Ф.Крузенштерн, Ю.ФЛисянский, [>.Ф.Беллшісгаузен, В.М.Головнин, П.И.Рикорд и другие.
научных исследований в области истории военно-морского образования России, проводимых в Военно-морской академии имени Н.Г.Кузнецова и Высшем военно-морском училище имени М.В.Фрунзе.
Таким образом, актуальность избранной темы определяется противоречием между осознанной значимостью места Морского шляхетного кадетского корпуса в истории Военно-Морского Флота России и недостаточной степенью освоения исторического опыта становления отечественного военно-морского образования во второй половине ХУПІ века.
Степень изученности темы. Проявлением важности настоящей темы
является степень ее отражения в отечественной историографии. Литера
туру по исследуемой теме можно разделить на несколько групп. К основ
ным работам дореволюционного периода, непосредственно посвящен
ным истории деятельности корпуса, можно отнести труды
А.ПСоколова, Ф.Ф.Веселаго, А.С.Кроткова, которые содержат многие
исторически ценные авторские оценки общего хода преобразований в
корпусе.
Работа А.П.Соколова «О начале Морского корпуса»3, изданная в 1846 году, явилась первым исследованием, проанализировавшим историческую преемственность между Навигацкой школой, Морской академией и Морским шляхетным кадетским корпусом. Труд Ф.Ф.Веселаго4 "Очерк истории Морского кадетского корпуса"5, вышедший в 1852 году, впервые в достаточно сжатом виде описал историю создания и функционирования Морского кадетского корпуса, заканчивая его 100-летним юбилеем. Здесь же Веселаго приводит список воспитанников корпуса за 100 лет. Такой же характер имеет и исторический очерк А.С.Кроткова "Морской
2 Среди них П.Л.Гамалея, Н.С.Мордаинов, А.СШишков, Г.Г.Кушелев, ГА.Сарычев,
В.Н.Берх, А.Я.Глотов и другие.
3 Соколов А.П. О начале Морского корпуса.- «Записки Гидрографического департамента»,
1846, т.4,с.312-319.
4 Следует отметить, что генерал Ф.Ф.Веселаго, занимавший ряд ответственных постов на фло
те, был выпускником корпуса и затем долгое время преподавал в нем. Он являлся признанным знато
ком в области военно-морской истории Рооаш. За свой труд, посвященный истории корпуса был
удостоен Демидовской премии Петербургской Академии наук.
5 Веселаго Ф.Ф. Очерк истории Морского кадетского корпуса с приложением списка выпуск
ников за 100 лет.-СПб, 1852.
кадетский корпус"6, описывающий историю корпуса вплоть до его 200-летнего юбилея.
Другая работа Кроткова А.С.7 "Начало Морского кадетского корпуса"8 анализирует эволюцию морского образования от Навигацкой школы к Морскому шляхетному кадетскому корпусу.
В ряду дореволюционных работ, рассматривающих отдельные стороны деятельности корпуса можно выделить книгу К.В.Белявского, посвященную истории церкви Морского кадетского корпуса9, при том что в своей основе этот труд имеет более широкий подход и рассматривает собственно процесс стаїювлеігая Морского шляхетного кадетского корпуса как учебного заведения в целом. Автором уделено большое внимание проблемам нравственного воспитания, подготовки учителей. В то же время многие вопросы учебно-воспитательного процесса рассматриваются здесь через призму формирования религиозного самосознания воспитанников.
Важными для нашего исследования являются также отчеты о праздновании юбилеев корпуса, содержащие отдельные сведения по истории создания и функционирования Морского корпуса, материалы о его руководящем и преподавательском составе, многих воспитанниках10.
В литературе послереволюционного периода помимо работ советских историков целесообразно в отдельную группу выделить труды русских офицеров-эмигрантов. Наиболее обширной и систематизированной работой выпускников корпуса, покинувших Россию после 1917 года, является книга под названием «Колыбель флота» и. В ней излагается история корпуса за период с 1701 по 1924 годы (с учетом истории Морского корпуса, созданного в Севастополе и переведенного затем в Бизерту).Что касается ХУШ века, то, по нашему мнению, авторы, не имея в своем рас-
6 Кротков А.С. Морской кадетский корпус. Краткий исторический очерк.- СПб, 1902.
7 Генерал-майор А.С.Кротков был выпускником Морского кадетского корпуса и известен
своими историческими трудами. Опубликовал 25 работ по истории флота.
8 Кротков А.С. Начало Морского кадетского корпуса.- СПб. 1899.
9 Белявский К. Очерк истории церкви Морского кадетского корпуса.- СПб, 1900.
'"Несколько слов о праздновании 100-летия Морского кадетского корпуса.- СПб, 1852; Описа
ние празднования 200-летия Морского кадетского корпуса. Я.И.Пашшнов.- СПб.1901.
"Колыбель флота.- Навигацкая школа - Морской корпус. Издание Всезарубежного объединения морских организаций.- Париж, 1951.
поряжении архивных материалов, в основном опирались на труды Ф.Ф.Весслаго и А.С.Кроткова.
В советской историографии работы о Морском кадетском корпусе представлены рядом авторов. Так, 20-е и 30-е годы отмечены появлением небольших исторических очерков, где на фоне описаний советского периода истории Высшего военно-морского училища имени М.В.Фрунзе (преемника Морского кадетского корпуса), даются исторические справки по ХУШ и XIX векам.
В послевоенный период (60-90-е г.) история Морского кадетского корпуса становится объектом более подробного исследования. Так, в работе А.Б.Стрелова «Путь в океан»12 и коллективном труде «Там за Невой моря и океаны»13, представлены исторические очерки развития училища от Навигацкой школы до его современного состояния. В этих очерках прослеживается стремление авторов дать историю Морского кадетского корпуса ХУШ в. на фоне общих событий истории России и ее Флота. При некоторой узости исторического анализа они содержат характерные для того времени оценки деятельности корпуса и его вклада в историю отечественного военного образования. В другой книге «Высшее военно-морское училище имени М.В.Фрунзе»14 дается обоснованная периодизация этапов развития училища, послужившая нам ориентиром для выбора хронологических рамок и настоящего исследования (с 1752 по 1801 годы). Интересный опыт изложения истории училища через историю отдельных его кафедр со дня их создания, в том числе и по ХУШ веку, содержит книга «Морской кадетский корпус - Высшее военно-морское училище имени М.В.Фрунзе»15.
Наиболее фундаментальной работой советского периода, посвященной истории подготовки морских офицеров, является книга
12 Стрелов А.Б. Путь в океан,- М., 19(56.
13 Там за Невой моря и океаны. История Высшего военно-морского училища имени
М.В.Фруше. - М., 1976.
м Антонова В.В., Грибовский В.Ю., Лобов B.C. и др. Высшее военно-морское училище имени М.В.Фрунзе. Краткая история: факты, события, люди.- Л., 1989.
15 Морской кадетский корпус - Высшее военно-морское училище имени М.В.Фругое.(1701-1996). Исторические записки. 4.1. - СПб, 1997.
Н.И.Барбашева «К истории мореходного образования в России»16. В этой работе автор дает ценный для анализа детальный обзор учебной базы Морского шляхетного кадетского корпуса ХУШ века, а также подробно описывает основные учебные пособия того времени.
История Морского шляхетного кадетского корпуса получила свое отражение и в работе Л.Г.Бескровного «История русской армии и флота в ХУШ веке»17. На фоне широкого анализа военной истории автор, однако, не всегда точен в деталях в том, что касается Морского корпуса. Касается предмета нашей работы также книга Н.И.Алпатова «Учебно-воспитательная работа в дореволюционной школе интернатного типа»18, посвященная исследованию учебно-воспитательного процесса в кадетских корпусах. Здесь выводы автора, имеющие обобщающий характер, позволяют шире взглянуть на становление военной школы в целом.
Из того, что издано в последнее время по истории подготовки офицерского корпуса для армии и флота России, в контексте нашего исследования заслуживают внимания работы Ю.Галушко, А. Колесникова , С.Волкова и Н.Маппсина. Так, книга Ю.Галушко и А.Колесникова «Школа российского офицерства»19 представляет собой справочное издание, в котором достаточное место уделено истории Морского шляхетного кадетского корпуса. При этом очевидно, что большинство приводимых сведений в справочнике основывается на уже известной работе Ф.Ф.Веселаго. Работы С.В.Волкова20 и Н.А. Машкина21 дают краткие сведения по истории Морского шляхетного кадетского корпуса, хотя в том, что касается периода ХУШ века, данные С.В.Волкова не всегда точны.
С точки зрения общеисторических условий существования Морского шляхетного кадетского корпуса важное значение имеют труды
16 Барбашев Н.И. К истории мореходного образования в России.- М., 1959.
17 Бескровный Л.Г. Русская армия и флот в ХУШ веке. Очерки. - М., 1958.
'* Алпатов Н.И. Учебно-воспитательная работа в дореволюционной школе интернатного типа.- М., 1958.
» Галушко Ю., Колесников Н. Школа российского офицерства. Исторический справочник.-М., 1993.
20 Волков СВ. Русский офицерский корпус- М., 1993.
21 Машкин Н.А. Высшая военная школа Российской империи XIX- начала XX веков. - М.,
1997.
В.О.Ключевского, С.М.Соловьева, П.Н.Милюкова, а также работы, посвященные истории отдельных периодов ХУШ века: Устрялова Н.Г., Князькова С, Брикнера А.Г., Бильбасова В.А., авторов сборника статей «Три века»22 и других. Из последних исследований по истории России значимыми для нашего исследования являются труды Анисимова Е.В.23, Каменского А.Б.24, Эйдельмана М.Я.25,Заичкина И.А., Почкаева А.Н.26 и других известных историков.
Среди работ, рассматривающих общие проблемы военно-морской истории и в этом контексте затрагивающих вопросы развития Морского шляхетного кадетского корпуса, следует отметить труды С.Ф.Огородникова27, П^Белавенца28, Н.Л.Коробкова29, Е.В.Тарле30, а также коллективные работы «История русской армии и флота»31 и «Три века Российского Флота. 1696-1996»32.
Немалое число книг как дореволюционного, так и послереволюционного периодов посвящено отдельным персоналиям. В числе первых работ этого плана следует назвать труды В.Н.Берха о А.И.Нагаеве и Н.Г.Курганове33. Они положили начало целой серии такого рода исследований других историков, таких как А.П.Соколов, Е.Колбасин, М.М.Штрангс, А.П.Денисов, А.И.Алскссев и другие.
22 Три века: Россия от Смуты до нашего времени. Исторический сборник./ Под ред.
В.В.Каллаша. Т.3,4. - Репринтное издание. М., 1994.
23 Анисимов Е.В. Время петровских реформ. ХУШ век 1-я четверть.- Л.,1989; Анисимов Е.В.
Россия без Петра. 1725-1740.- СПб, 1992; Анисимов Е.В. Россия в середине ХУШ века. Борьба за на
следие Петра.- М.,1986; Власть и реформы: от самодержавной к Советской России. / Анисимов Е.В.,
Панеях В.М., Цамутали А.Н. - СП6..1996.
24 Каменский А.Б. «Под сению Екатерины...» Вторая половина ХУШ века.- СПб, 1992.
25 Эйдельман М.Я. Грань веков. Политическая борьба в России. Конец ХУШ - начало ХГХ
столетия. -М., 1986.
26 Заичкин И.А., Почкаев И.Н. Русская история or Екатерины Великой до Атекеандра Ц.-
М.,1994.
27 Огородников С.Ф. Исторический обзор развития и деятельности Морского министерства.
1802-1902.-СПб, 1902.
28 Белавенец П.И. Нужен ли нам флот и значение его в истории России,- СПб, 1909.
29 Коробков Н.Л. Русский флот в Семилетнюю войну.- М.,1946.
30Тарле Е.В. Три экспедиции русского флота.- М.,1956; Тарле Е.В. Адмирал Ф.Ушаков на Средиземном море (1798-1800).- М.,1948; Тарле Е.В. Чесменский бой и первая русская экспедиция в Архипелаг. 1769-1774.- М.-Л., 1945.
31 История русской армии и флота/ Под ред. Н.Кладо.- Т.8,9.- М. 1912-1913.
32 Три века Российского Флота. 1696-1996. / Грибовский В.Ю., Доценко В.Т., Родионов Б.И.,
Филонов СИ. - Т.1.- СПб, 1996.
33 Берх В. Жизнеописание первых российских адмиралов. В 4-х т.- СПб, 1831; Берх В. Жизне
описание Николая Гавриловича Курганова, преподавателя, профессора навигации, математика и
инспектора Морского кадетского корпуса.- СПб, 1829.
В числе материалов, посвященных отдельным выпускникам Мор
ского шляхетного кадетского корпуса следует отметить работы
В.П.Ильинского, Е.В.Тарле, Р.П.Скаловского, Р.Н.Мордвинова,
А.М.Станиславской, В.Г.Трухановского, В.Д.Овчишшкова об адмирале Ф.Ф.Ушакове. Об адмирале Д.Н.Сенявине написаны труды В.Гончарова, В.Броневского, П-Свиньина, Г.Мельникова, А.Арцымовича, А.Л.Шапиро и других авторов. Об отдельных отличившихся выпускниках корпуса исследуемого периода изданы работы П.И.Савваитова, Е.Л.Штейнберга, В.С.Лупача, В.В.Невского, М.М.Иващенко, П.Д.Зайкина, Ю.В.Давыдова, В.А.Васильева, В.Мельницкого и многих других.
Таким образом, анализ опубликованных научных трудов и статей по теме нашего исследования показывает, что история Морского шляхетного кадетского корпуса второй половшій ХУЛІ века ещё не становилась темой специального комплексного исследования. Объем известной нам литературы по теме достаточно обширен, однако он не дает обобщающей систематизированной информации о деятельности Морского шляхетного кадетского корпуса в рассматриваемый период.
Источннковую базу диссертационного исследования составляют как опубликованные материалы, так и те, которые еще не публиковались. Из того, что опубликовано следует выделить официальные документы высших органов власти и управления Российской империи, и прежде всего, Указы монарших особ и документы Адмиралтейств-коллегий, определяющие основы деятельности и штатную структуру Морского шляхетного кадетского корпуса, которые сосредоточены в основном в Полном собрании законов Российской империи34 и Материалах для истории русского флота35.
Важную группу источников составляют публикации по истории Морского шляхетного кадетского корпуса, содержащие статистические данные о составе выпускников. Наиболее обстоятельными из них являют-
v Полное собрание законов Российской империи, 1, Спб: Тіш. П отд.е.н.в. канцелярии, 1830. 35 Материалы для истории русского флота. 4.1-14.- СПб. 1865-1904.
ся : "Обший морской список"36, "Список произведенных Морского шляхетного кадетского корпуса из унтер-офицеров, капралов и гардемарин в корабельный и галерный флоты..."37, а также приложение к указанной работе Ф.Ф.Веселаго списка выпускников за 100 лет и отдельные публикации подобных списков в журнале "Морской сборник".
Неопубликованные материалы в ходе исследования были выявлены в фондах Российского государственного архива древних актов (РГАДА), Российского государственного архива Военно-Морского Флота (РГА ВМФ), отдела рукописей Российской национальной библиотеки (РНБ). Это проекты учебных программ, рукописи учебных пособий, финансово-хозяйственные документы, списки личного состава, экзаменационные ведомости, формулярные списки, списки награжденных лиц и иные текущие документы Морского шляхетного кадетского корпуса. В совокупности они позволяют с высокой степенью достоверности анализировать различные аспекты жизни данного учебного заведения. Значительная часть документов по истории Морского шляхетного кадетского корпуса хранится в специальном фонде РГА ВМФ38. В ходе исследования изучено около 1000 архивных дел, из которых ряд введены в научный оборот впервые.
В отдельную группу источников следует выделить материалы периодической печати. Среди многочисленных изданий такого рода наиболее информативным для нашего исследования является журнал "Морской сборник", издающийся без перерыва с 1848 года. В нем публиковались многие сведения о Морском шляхегаом кадетском корпусе , в том числе биографические данные о ряде преподавателей и выпускников корпуса. Ценный исторический материал содержится также в таких журналах как "Русская старина", "Исторический вестник", "Славянин", "Русский вестник" и другие. Это в основном воспоминания выпускников, дающие жи-
" Общий морской список. 4.2-6. СПб, 1885-1892.
37 Список произведенных Морского шляхетного кадетского корпуса из унтер-офицеров, капралов и гардемарин, в корабельный и галерный флоты в мичмана (артиллерийских и консгапели, флагманам в адъютанты и в морские солдатские батальоны) с 1762 по 1848 гг. - СПб, 1848.
» РГА ВМФ, ф.4Э2 (Морское училище), д.1-947.
вое представление о внутренней жизни корпуса в ХУШ веке и прохождении ими службы на флоте.
Методология исследования основана на требованиях принципа историзма, предполагающего рассмотрение объекта как системы в процессе ее развития и качественного изменения.
Цель исследования состоит в обобщении опыта подготовки офицерских кадров для российского флота и выявлении ее специфики в Морском шляхетном кадетском корпусе во второй половине ХУШ века.
Задачи исследования:
уточнить цель учреждения и конкретные задачи Морского шляхетного кадетского корпуса на период его становления (1752-1801гг.);
исторически документально определить организационно-штатную структуру Морского шляхетного кадетского корпуса;
выявить особенности материально-технического обеспечения корпуса в исследуемый период;
исследовать организацию учебно-воспитательного процесса в Морском шляхетном кадетском корпусе во второй половине ХУШ века;
осуществить персонификацию деятельности Морского шляхетного кадетского корпуса на этапе его становления во второй половине ХУШ века;
проанализировать служебную деятельность воспитанников корпуса после окончания обучения и на этой основе оценить вклад Морского шляхетного кадетского корпуса в подготовку офицерских кадров для Российского Флота во второй половине ХУШ века.
Хронологические рамки. Перечисленные направления исследования охватывают период с 1752 года (образование в России Морского шляхетного кадетского корпуса на базе Морской академии) по 1801 год (до переименования в Морской кадетский корпус после некоторой реорганизации в 1802 г.).
Объектом исследования является история подготовки офицерских кадров для российского флота на этапе ее становления. Предметом исследования - деятельность Морского шляхетного кадетского корпуса по под-
готовке офицерских кадров для ВМФ России во второй половине ХУІІІ века.
Научная новизна диссертации состоит;
в обобщении и систематизации основных сведений о Морском шля-хетном кадетском корпусе в период с 1752 по 1801 годы;
в исследовании внутренней организации Морского шляхетного кадетского корпуса и оценке материальных условий его функционирования;
в выявлении особенностей организации учебно-воспитательного процесса в корпусе на этапе его становления;
в обобщении персонификации деятельности Морского шляхетного кадетского корпуса во второй половине ХУІІІ века и анализе службы выпускников корпуса;
в уточнении роли Морского шляхетного кадетского корпуса в подготовке офицерских кадров для ВМФ России во второй половине ХУІІІ века.
Научная и практическая значимость выполненных исследований состоит:
в формировании научных представлений об особенностях подготовки офицерских кадров флота во второй половине ХУІІІ века, дающих ориентиры для дальнейших исследований в этой области;
в расширении информационной базы деятельности преподавательского состава военно-морских учебных заведений для подготовки и проведения занятий по отечественной и военно-морской истории;
в популяризации истории становления системы военно-морского образования в России и в выработке рекомендаций военно-морским учебным заведениям по совершенствованию подготовки слушателей и курсантов;
Апробация работы. Материалы диссертационной работы обсуждались на заседаниях кафедры Военной истории ВВМУ им.М.В.Фрунзе и кафедры Военно-гуманитарных дисциплин ВМА им.Н.Г.Кузнецова; использованы при написании учебного пособия для слушателей ВМА им.Н.Г.Кузнецова "История становления и развития системы подготовки
офицерских кадров для Российского флота в дореволюционный период" (СПб:ВМА,1997); использовались при прочтении факультативного курса по истории военно-морского образования в Нахимовском военно-морском училище (1995-1996 учебный год); опубликованы в 3 научных статьях; докладывались на межвузовской научной конференции.