Введение к работе
Актуальность темы. Принципиально новая ситуация, сложившаяся в странах Содружества независимых государств характеризуется актуализацией проблем межнационального общения, что прежде всего связано с изменением уровня национального самосознания народов. Со всей очевидностью в этой ситуации проявляется необходимость качественно нового осмысления и творческого использования всего арсенала теоретических разработок о нациях и межнациональных отношениях.
Вместе с тем, не следует забывать, чт.о содружество независимых государств родилось не на пустом месте. Нынешним реальностям предшествовала- многовековая история межнациональных отношений и дружбы народов. С позиций нынешних реальностей актуальным представляется вопрос о том, с каким багажом народы пришли к образованию СНГ. В частности, весьма любопытно, как это нашло отражение в литературе.
В новом видении мира народы различных национальностей испытывают насущную потребность в разработке целостной концепции, учитывающей существующие реальности и противоречия, что в свою очередь, невозможно без всестороннего знания национального фактора, особенностей его взаимодействия с экономическими, социальными, политическими и духовными сферами общественного развития. Особое место в этой концепции принадлежит стратегии и тактике воспитания, направленных на гармонизацию межнациональных отношений, формирование культуры и литературы своего народа, к постижению ценностей и достижении других народов. Осмысление проблем художественной литературы, в том числе поэзии, позволяет совершенствовать
методику углубленного изучения идейного содержания произведений.
Казахские писатели создали замечательные произведения, ориентированные на развитие и укрепление межнационального сотрудничества, с вдохновением воспевали идеи дружбы народов.
Идея межнационального общения и ее претворение на практике помогают решению многих вопросов нашей жизни. Поэтому огромный интерес представляет исследование произведений казахских поэтов, созданных с точки зрения воплощения в них темы межнациональной дружбы. Изучение этого вопроса в литературе обретает особую актуальность в контексте' гуманистического воспитания народа и прежде всего молодого поколения.
Разработанность проблемы. Проблемы художественного воплощения идей межнационального общения, а также взаимосвязей литератур разных народов и народностей достаточно глубоко исследованы.* Казахские литературоведы также достигли значительных успехов в исследовании идейно-эстетических взаимосвязей литератур.** Обзор работы свидетельствует о росте внимания исследователей к проблемам межнациональных взаимосвязей литератур. Однако при всей интенсивности научных изысканий, они не дают целостной картины по теме межнациональной дружбы и сотрудничество в казахской поэзии за последние двадцать лет.
зе/ Среди работ,, относящихся к исследованию проблемы в широ- ком масштабе, можно назвать фундаментальные труды Г.Ло-мидзе, М.Храпченко, К.Зелинского,Ы.Пархоменко, А.Егорова, З.Кедриной и др.
к/См.: Научные труды, статьи«и выступления М.Ауэзова, С.Му-канова, Г.Мусрепова, Г.Мустафина, М.Каратаева, А.Алимжа-нова, О.Сулейменова, М.Назарбаева, И.Габдирова, Ш.Сатпае-вой, С.Сеитова и др.
Последним обстоятельством продиктована вся научная новизна исследования. Она заключается в попытке комплексного анализа произведений казахских поэтов, где отражаются темы межнационального общения народов. Это системный подход и их попытка в свете нового времени осмыслить литературную связь разных поколений тружеников пера. В диссертации анализируется произведения казахских поэтов о русском, узбекском, каракалпакском, и киргизском народах, стихотворения об украинцах, армянах, татарах, туркменах, азербайджанцах, эстонцах, чеченах, башкирах и т.д. Автор выявляет альтрустический аспект и межнациональную сущность казахской поэзии, в которой, как в фокусе, отразились лучшие.черты характера казахского народа.
Цель исследования. Сводится к осмыслению проблемы художественного воплощения идеи дружбы народов в казахской поэзии 60-80 годов, к показу поэтического мастерства ее представителей. Для этого необходимо было решить следующие задачи:
-Выявить истоки зарождения темы межнационального сотрудничества и дружбы народов в казахской литературе, показать условия ее формирования и развития;
-Проанализировать произведения казахских поэтов, написанные в последние двадцать лет, выявить художественное новаторство поэтов;
-ііоказать, как акыны раскрыли в своих произведениях такие психологические качества, как доброта, доверчивость и великодушие, которые весьма способствуют дружбе между народами .
_ 6 -
Предметом исследования послужили лучшие поэтические произведения С.Муканова, Г.Орманова, А.Токмагамбетова, А.Тажи-баева, А.Сарсенбаева, К.Бекхожина, Х.Ергалиева, Д.Абилева, Ж.Мулдагалиева, С.Мауленова, М.Алимбаева, С.Сеитова, Т.Мол-дагалиева, Г.Каирбекова, М.Макатаева, К.Ыурзалиева и других, посвященные теме братства народов.
Методологическую основу диссертации составили труды ос-. новоположников теории национального вопроса, классиков материалистической эстетики,, решения съездов писателей, фундаментальные труды крупнейших литературоведов, ученых=мыс-лителей о нации и национальной культуре. Кроме того, изучены материалы дискуссий научных конференций, которые проводились Институтом мировой литературы им.М.Горького в Кишиневе (1961) Ташкенте (1969), .Москве (1970,1972), Ленинграде (1984).
Практическая значимость работы: Материалы диссертации могут быть использованы при изучении и преподавании курса многонациональных литератур в вузах, а также в курсе истории казахской литературы, на спецкурсах по изучению современной казахской поэзии в ее взаимодействии с литературой других народов.
Апробация диссертации. Работа обсуждалась на кафедре казахской литературы филологического факультета Казахского государственного университета им.Аль-Фараби.
Структура диссертации. Исследование состоит из введения, двух глав и заключения.»Приведен список использованной литературы.