Введение к работе
Предлагаемая диссертация посвящена исследованию поэтики наиболее распространенных жанров детской литературы Мордовии последних десятилетий (60-90-е годы).
Объектом данной работы является современная мордовская детская литература, новые явления и тенденции в ее развитиии, которые, будучи характерными для современного литературного процесса, оказались менее разработанными в мордовском литературоведении и критике.
Актуальность исследования обусловлена отсутствием специальных исследований жанров современной мокшанской и эрзянской детской литературы.
Мордовская детская литература последних десятилетий расширила свой жанровый и тематический диапазон, проникла во многие тайны психологического анализа, стала проблемней. В связи с этим возникла необходимость обстоятельного, аргументированного анализа процессов, происходящих в детской литературе.
Изучение мордовской детской литературы нашло отражение в "Мордовской детской литературе" (1970) С.А.Самошкина и в книгах М.Г.Имярекова, в частности, в книге "Писательсь и эряфсь" ("Писатель и жизнь", 1992).
Отмечая положительное значение данных работ, следует отметить, что они во многом носят характер общего обзора произведений для детей или же посвящены анализу некоторых вновь вышедших книг.
Таким образом, тенденции и закономерности развития детской литературы не являлись объектом внимания ученых-литературоведов.
Неизученность и несомненная актуальность вопросов, связанных с мордовской детской литературой, особенно отчетливо проявившиеся в последнее время на фоне резкого роста национального самосознания, а также достаточно высокий уровень развития литературы для детей и обусловили обращение к ним в данном диссер-
тационном исследовании.
Основная цель диссертации заключается в изучении путей развития самых распространенных жанров и жанровых форм детской литературы, в анализе наиболее известных детских произведений современных писателей, в попытке создания подлинной картины общего состояния детской литературы Мордовии.
Поставленная цель обусловила следующие основные задачи исследования:
определить пути формирования и развития литературных жанров с позиций их исторической и теоретической поэтики;
выявить истинные границы зарождения мордовской детской литературы;
показать пути достижения высокого уровня развития литературы для детей, ее жанровое и тематическое многообразие;
установить идейно-художественное своеобразие современной мордовской десткой поэзии и прозы;
определить специфические особенности современной литературной сказки, проследить влияние в ней традиций народного творчества.
Предметом исследования являются основные жанры и жанровые формы мордовской детской художественной прозы и поэзии. По необходимости в работе использован литературно-критический и научный материал, материал периодической печати.
Научная новизна диссертации состоит в том, что в ней:
впервые рассматривается в широком масштабе одна из мало-разработанных проблем в мордовском литературоведении -проблема поэтики жанров и жанровых форм детской литературы;
предпринята попытка систематизации, осмысления и обобщения большого литературного материала: в ракурсе исследования -мордовская детская литература 60-90-х годов.
Материалом исследования стали художественные произведения детской литературы (на эрзя, мокша и русском языках) последних десятилетий (60-90-е годы), вышедшие отдельными изданиями.
В теоретическую и методологическую основу положены важнейшие теоретические достижения русского и мордовского литературоведения, отраженные в трудах М.М.Бахтина, А.Н.Веселовского, ААПотебни, Ф.И.Сетина, С.А.Самошкина, В.В.Горбунова, А.Г.Борисова и др.
Практическая значимость диссертации определяется тем, что теоретические положения, конкретный материал и выводы проведенного исследования могут быть использованы учителями-словесниками при изучении мордовской литературы в национальных общеобразовательных школах, преподавателями вузов в лекциях по детской литературе, при разработке спецсеминаров и чтении спецкурсов, связанных с проблемами литературы для детей, при написании студентами курсовых и дипломных работ, при составлении учебных пособий.
Решение поставленных в диссертации задач позволило прийти к конкретным результатам и выводам, которые могут быть сформулированы в виде положений, выносимых на защиту:
-
Термин "поэтика", встречающийся еще у Аристотеля и введенный в русское литературоведение А.Н.Веселовским, предполагает исследование жанровых особенностей того или иного произведения , движущих сил жанров, которые вызывают изменения в структуре произведения.
-
Несмотря на общность жанровых систем детской и взрослой литературы, первая имеет свои специфические черты, проявляющиеся в выборе сюжета, героев, в пространственном и временном сужении, в своеобразном языке, в оформлении книг и т.д.
-
Отличительной чертой современной мордовской детской литературы является ее жанровое и тематическое многообразие; одной из самых распространенных тем прозаических жанров является тема современности и место ребенка в ней.
-
Основываясь на традициях народной сказки, современные мордовские писатели-сказочники вносят в поэтику литературной сказки ярко выраженные элементы реальной сегодняшней жизни.
Апробация работы. Результаты диссертационного исследования докладывались на кафедре литературы Мордовского госпединститута имени М.ЕЕвсевьева, на секторе литературы Мордовского научно-исследовательского института языка, литературы, истории и экономики при правительстве Мордовии, на научно-практических конференциях, а также изложены в публикациях по теме исследования.
Объем и структура работы. Диссертация изложена на 195 страницах и состоит из введения, трех глав и заключения. К работе прилагается библиография (201 наименование).