Введение к работе
Актуальность темы
Гуманистический подход к личности в целом предполагает отно-;ние к ней как субъекту культуры и истории. При исследовании эт-психологических особенностей личности в мировой литературе ис-льзовались два различных подхода: личносгно-центрированный, паленный на исследование национально-специфической структуры ихики и культурно-центрированный, связанный с исследованием ірм и ценностей, т.е. представлений о мире в той или иной культуре.
Представители первого направления рассматривают националь-.ІЙ характер как относительно постоянные лігчностньїе характеристи-[ (Mead М., Inkeles A., Lexinson D., Duijker Н.С.). Авторы приравни-ют национальный характер к модальной личностной структуре, т.е. [ отражает личностные вариации внутри данного общества.
Второе направление нацелено на этнопсихологическое исследова-ге ценностей и ценностных ориентации, где ценности рассматрива-гся как квинтэссенции личности (Smith Н., Kluckhohn F.L., Zavalloni '.., Kluckhohn С), а ценностные ориентации как обобщенная концеп-ія, определяющая поведение личности. Данный подход, на наш !гляд, является весьма продуктивным, так как он включает в себя ис-іедование системы отношений личности и ее установок, что лежит в :нове характера и формирует ее реальное поведение.
Здоровье является одной из главных жизненных ценностей лич-эсти. Исследование отношения к болезни и к здоровью с позиции :ихологии отношений, разработанной В.Н.Мясищевым, показало, что как всякое отношение, отношение к болезни необходимо рассматри-пъ не только на индивидуально-психологическом и социально-:ихологическом уровне, но и обязательно необходимо учитывать об-іественно-исторический опыт, который отражает отношение человека роли больного, что в каждой культуре регламентировано определен-ыми нормами и правилами поведения (Вассерман Л.И., и др., 1990).
В русской и зарубежной литературе мы не нашли исследований, освященных этнопсихологическому изучению отношений к болезни, і исключением отдельных фрагментарных работ, в которых подчерки-зется значимость данной проблемы.
Современный концептуальный уровень анализа отношения лич-ости к болезни включает в себя: а) анализ отношения к болезни на
когнитивном уровне ее отражения, эмоциональном и поведенческом (Вассерман Л.И., Исаев Д.Н., 1984; Смирнов Д.Н., Николаева В.В., 1987 и др.); б) подход к болезни как нарушению процесса адаптации личности (Березин Ф.Б., Коржова Е.Ю., 1994; Литовский З.Дж., 1983). Все это имеет несомненное значение для анализа психологических механизмов, лежащіга в основе отношения личности к своей болезни. Особое значение имеет подход к изучению личности больного с позиции концепции психологии отношений. Личностное отношение к болезни это не просто следствие недуга, оно влияет на образ жизни больного в целом, на процесс его социализации.
Процесс социализации личности требует обязательного учета этнопсихологических факторов. Созревание и становление психологических отношений невозможно без формирования этнических стереотипов и установок.
Родительские установки и стиль семейного воспитания теснс связаны с наличием у данной культуры тех или иных стереотипов, ус тановок, мотивационных факторов. Учет этнических факторов лично сти, как целостной системы отношений и установок, выработанных і процессе исторического развития этнической общности является необ ходимым при изучении социализации личности как здорового, так і больного человека.
В связи с этим анализ этнодифференцирующих и этноинтегри рующих факторов, влияющих на процесс отношения ребенка и подро стка к своему заболеванию является чрезвычайно актуальным. Он по зволяет, во-первых, выявить роль этнокультурных образований в раз витии поведенческих механизмов больного подростка; во-вторьп дифференцированно подойти к проблеме психологической помощ больному.
Объект исследования
Подростки в возрасте от 12 до 16 лет, страдающие заболеваниям опорно-двигательного аппарата различной этиологии и степени тяж< сти, находящиеся на лечении в клиниках России и Йемена. Среди т выделены две группы по степени тяжести физического дефекта. Групі А - подростки с детским церебральным параличом и группа Б - подр< стки с врожденной двигательной патологией. Родители больных подр< стков.
Предмет исследования
Анализ особенностей отношения к болезни с учетом индивид
іно-психологических, социально-психологических и этнопсихологи-:ких факторов.
Гипотеза исследования
Анализ внутренней картины болезни требует системного подхода тозиции психологии отношений с обязательным учстом.этцопсихо-гических факторов. На отношение к болезни у подростков с двига-іьной патологией существенное влияние оказывают следующие фак-ры: уровень интеллектуального развития, психической адаптации, обенности семейного воспитания, отражающие этнопсихологические зличия и определяющие тип отношения к болезни у подростка, кото-ій оказывает существенное влияние на процесс его социальной адап-ции.
Цель исследования
Сравнительное изучение отношения к болезни у подростков Росії и Йемена с различной степенью тяжести двигательного эффекта, а основе полученных данных выявление этнодифференцирующих ікторов в системе отношений к болезни и разработка научно обосно-нной психокоррекционной программы ігх социалыю-психологичес->й реабилитации.
Задачи исследования
1. Обоснование теоретико-методолопгческого аспекта и методиче-:ого подхода к изучению зтнопсігхологических аспектов проблемы от-зшения к болезни у подростков.
2. Сравнительный анализ структуры личности и самооценки здо-звых и больных подростков России и Йемена.
-
Исследование типов отношений к болезни у подростков России Йемена с различной степенью тяжести дефекта.
-
Анализ, влияниі^индивидуально-психолопгческігх характерник и самооценочных компонентов личности на тип отношения к бо-їзни у подростков России и Йемена. ' '
-
Изучение родительских отношений к болезни ребенка в семьях вдростков России и Йемена и ігх влияние на особенности адаптации эльных подростков.
-
На основе дискриминационного анализа выделение этнопсихо-эгических факторов, определяющих отношение подростка к болезни и :обенности его поведения.
Научная новизна работы заключается в том, что впервые на основе омплексного анализа личностных характеристик и типов отношения к
болезни у подростков России и Йемена были получены новые данные о роли этнопсихологических факторов, влияющих на тип отношения к болезни. На основе сравнительного изучения выделены этнопсихологические параметры, влияющие на внутреннюю картину заболевания подростка и на особенности его психической и социальной адаптации.
Практическая значимость работы заключается в разработке и апробации новых психодиагностических подходов к анализу специфики отношения к заболеванию у подростков и на основе этого разработка психокоррекционной программы с учетом выявленных индивидуально-психологических, социально-психологических и этнопсихологических параметров.
Положения диссертации, выносимые на защиту:
1. Сравнительный анализ особенностей личности и самооценки
здоровых и больных подростков позволил выявить ряд определяющих
этнопсихологических факторов, влияющих на особенности их адапта
ции и отношение к болезни.
В структуре личности как здоровых, так и больных подростков России выявлены следующие этнотипические характеристики: спонтанность поведенческих реакций, более выраженная эмоциональность и сензитивность. У подростков Йемена выраженной этнопсихологической характеристикой является повышенная конформность, зависимость, консерватизм. Это обусловлено традиционно-культурным фактором воспитания. В группе йеменских подростков существенное влияние на формирование личности оказывает религиозный тип воспитания.
2. Выявленные этнопсихологические факторы личности подрост
ков России и Йемена оказывают определяющее влияние на тип отно
шения к болезни. У подростков России преобладает сензитивный тип
отношения к болезни, что проявляется в повышенной чувствительно
сти к имеющемуся дефекту, в более выраженном комплексе неполно
ценности, в трудностях коммуникативных функций в связи с дефектом.
У йеменских подростков преобладает "паранойяльный" тип отношения
к болезни, что проявляется в установках на болезнь как результат кары
Аллаха или чьего-то злого умысла. Выявленные различия в значитель
ной степени обусловлены родительскими установками и стилями вос
питания ребенка. В группе российских больных подростков преоблада
ет установка родителей на снижение активности ребенка, что проявля
ется в гиперпротекции, в повышенной фиксации на его болезни. Одна-
о у них наблюдается более оптимистический прогноз на будущее ре-енка. В группе йеменских родителей преобладает тревожное отноше-ие к заболеванию ребенка, но тенденции к снижению его активности е наблюдается. Родители больных подростков Йемена отличаются ме-ее оптимистическим прогнозом на будущее ребенка, рассматривая его олезнь как предстоящую пожизненную инвалидность.
В обеих группах у родителей имеет место общая напряженность в вязи с заболеванием ребенка. Однако разрешение этих проблем на по-еденческом уровне различное, что в значительной степени детермини-овано этнокультурными параметрами.
Структура и объем работы