Введение к работе
Актуальность теш исследования. Актуальность исследования
проблемы человека обусловлена уникальностью сложившейся обста
новки в современном обществе, требующей усиления практического
внимания к челоьеку и разработки новой философии человека. Сня
тие покрова с абстрактного идеализированного советского челове
ка разрушило общее представление о его ценностях и идеалах. Выя
вились просчеты советской практики образования и воспитания гра
жданина. Подвергаются сомнении и реально существующие принципы
отношений "едду людьми, и прежде всего, отвергается тот коллек
тивизм, который долгие годы утверждался эколой и обществом.
Имеется тенденция заимствования молодежью западных идеалов и
ценностей, его философской антропологии. !
Проблема человека приобрела в настоящее время особый сиысл и значение, так как обострились глобальные проблемы человечества. Встал и приобрел первостепенное значение вопрос о выживании человечества.
Остро обсуждаются проблемы места и роли человека в современной и будущей цивилизации, значения его воли и действий в борьбе за сохранение человечества. Сейчас требуется новая соответствующая времени философская рефлексия, которая будет способ-, ствовать утверждению общечеловеческих ценностей.
Анализ поднятых аспектов проблемы человека в социальной философии имеет не только теоретическую, но и большую практическую значимость. Это особенно актуально для нашего об:дества, для всей системы воспитания, образования и обучения.
Степень разработанности проблемы.
Проблема .человека в последние годы стала особенно актизко разрабатываться обществознаниен. Много статей написано по человеческому фактору следующими авторами: Антоновым М.Ф., Ануфриевым Е.А., Ануфриевыи В.И., Бессоновым Б.Н., Бестужевым-ЛадоЙ И.В., Еутенко 4.П., Келле В.К., Коном И.С., Медведевым Р.А., Ципко А., Яновским Р.Г. и другими.
Однако понятие "человеческий фактор" было отвергнуто многими авторами, так как в понятии "фактора" потерялся конкретный человек, его личность, индивидуальность.
Необходимость современной постановки фундаментальных оснований человека в философии подчеркнули и переизданные труди
В.С.Соловьева, Н.Ф.Федорова, Н.А.Бердяева и др. русских философов, рассматривавших человека с позиций космизма, религиозной духовности, других немарксистских философских школ.
Настоятельно требует переосмысления и проблема гуманизма с позиции полонений современного человека, поэтому особый интерес представляют сегодня книги о человеке"и гуманизме. Это работы разных лет И.Т.Фролова, Е.Ф.Солопова, Ы.Петросяна.Ю.М.Смо-ленцева.
Проблема человека своеобразно трактуется многими учеными на 8ападе. Содержательно рассмотрены общечеловеческие качества у А.Печчеи. Американские ученые Д.Белл, А.де Тарквиль, Ч.-Р. Ыиллс и другие, работы которых стали достоянием обществоведов, такие озабочены проблемами формирования человека, его духовностью и активностью.
Особенно Еажны сейчас теории, в которых сделаны попытки прогнозирования будущего человечества, на пути его выхода в Космос. Автор исследования опирался в своей работе прежде всего на труды В.И.Вернадского, К.Э.Циолковского, а также современных советских теоретиков-футурологов.
Исходя из поставленных задач, автор сосредоточил свое внимание на домарксистской литературе, постановке проблемы человека в марксизме и послемарксистской философии, на трудах современных советских и зарубежных философов.
Дель и задачи исследования. Общее направление исследования предполагает философский анализ разработки проблемы человека применительно к переосиыслению и обновлению содержания преподавания гуманитарных и социально-политических дисциплин в учебных заведений страны. Основной целью работы является современный социально-философский анализ проблемы человека в домарксистской, марксистской и разнородной Современной философской литературе. Наиболее важными задачами в диссертационной работе являются:
выявление соотношения социальной и биологической природы и сущности человека как объекта социально-философского знания; .
рассмотрение проблемы огчундения человека г марксизме и ее современные понимание и интерпретация;
анализ взаимоотношения человека и природы в контексте современных глобальных проблем;
исследование соотношения методологии мировоззренческих начал в человеке и утверждения у него современной научной кар-
тикы иира;
выяснение наиболее значимых и актуальных вопросов нового мышления, его содержания и источников возникновения;
анализ методологических основ идеалов и ценностей человека, их социально-философской преемственности и диалектической изменчивости.
Методологическую и теоретическую основу исследования составляют труды классиков марксизма, руководящие документы государственна" и партийных органов последних лет, труды деятелей партии и государства, а также идеи и разработки, содержащиеся в работах современных советских и зарубежних ученых (философов, психологов, этиков, историков). В основе работы лежат принципы материалистического понимания истории, социально-философского подхода к изучению человека.
Структура работы определена логикой решения цели и задач исследования. Она состоит из введения, двух глав, каждая из которых имеет 3 параграфа, заключения и библиографии, насчитывающей 259 наименований.