Введение к работе
Актуальность томи исследования.. Внход общества из кризиса и последующий подаем зависят от творческой дсчт'э.оЫгости веех ПРОГРСССИРННХ ОбЩОС і'ВОІІТШХ спя, ооіиіадьи"--профссоиоіюльішх с.чо-|'4в и групп, Болііііюо значоїшо при этом имеет позицій рабочих, и том числе молодих, уровень и характер активности которых во многом определяют уопох поремон.
Задача еи развития лродстаяллотся том более ваяной, что уровень активности части молодых рабочих ко ілнопсет потребностям переходного этапа развития общества. Проблемой является и то, что активность молодежи далеко не всегда носит адекватний целям и задачам осуществляемых изменений творчг.окий, созидательный характер.
Возрастание творческой атеттшооти рабочей молодежи но может произойти иод вл.инш"М дискредитировавших ообл лозунгов и Дїірективно-админцстрахгоїшх мер. Поэтому объективной потреб-i jOTbio общественной жизни является создание целостного механизма активизации тігарчос.коїі деятельности рабочих.
Отсутствие такого механизма в предшествующие го/ і объясня-стоя тем, что тоталитарный режим не нувдался в проявлениях творческой активности отдельной личное I, социальных слоев и даяе целых народов. Имманентной характеристико? его 'ыло пизве-денио социальных субъектов до положения исполните юй навязанных сверху решений. Подавление творческого потищиала негативно гча-знвалось иа социальном оамочувотви** разных групп наоелонпя и, к тоглу же, лишало общоотво внутренних источников и стимулов развития. Отсутствие последних, факгитезка, и определило :юторичво-куп бесперспективность общественной оиотеш о точі-.п зрения COOT-в- "отптл й критериям экономической и социальны* гэф^ективюотй*
Опыт прошлого я іириода. перестройки показал, что обязательной предпосылкой обновления всей системі общественных отношений яв.чяется создание условий дг* формирования и проявления творческой активности рабочих. Особое значение создание таких уеловч;' имеет в сфере материального производства. Их формирование н ра'звитие, по сути дела, является целью и предназначением экономическое реформы, идущей в стране. В настоящее время появление механизма активизации социального творчества молодежи связнвают о уже начатим проц.ссом перехода к ринку. На него возлагают надежды на преодоление отчуждения рабочей молодежи от собственности, труда и власти и развитие творческой активности, долиной стать источником и обязательным условием непрерывного и динамичного прогресса общества. Сложность и противоречивость этого процесса обуразливают ^еобходшлость его исс":эдо-вания.
Степень изученности проблемы. Устойчивый интерес, -здавна проявляемый обществоведами к проб,ыме социальной активности, объясняется марксистской традицией рассмотрения её в качестве внутреннего источника прогресса общества. Прежнее обилие фило-софской, социологической, социально-политической литературы по теме не снимает выявившегос в современных условиях дефицита теоратическ_х разработок новых аспектов проблемы. Сложившееся положение объясняется тем, что типичнчм для работ, вышедших в так назвавши доперестроечный период, был односторонний подход к оце.^се уровня и характера активности трудящихся, абсолютизация и преувеличение тсложительной тенденции её , ІЗВЙТИЯ, Э^есте с тем, в общей массе имеются трупы, содержащие глуб'СиД вЬг&яяз-проблем социальной активности, вклячяющяй определение понятийного аппарата, структури Исследуемого фзномшм, sir сущ-
ностішх характеристик. Серьезный вкчад в разработку кошешг'п социальной активности вгєсон работами Е.А. Ануфриева, Г.С.Арефьевой, Ф.А. Батурина, Л.П. Буевой, .К.И. Микульского, П.Г. Мопд-ксвича, Д.З. Мугагирова, М.А. Нугаева, В.А. Смирнова, ГЛ. Смирнова.
Определяемое динамикой происходящих в обществе процессов изменении уровня и характера активности трудящихся требуют её дальнейшего исследования. В этом плане известною ценность представляют работа, появившиеся за последите годні
Большое внимани ' отечественными исследователями уделяется, проблемам рабочей молоде;..!, анализу ее социа jHoro положения и Форм социально" активности ъ работа: В.Г. Алексеевой, Е.Г. Комарова, В.В. Новикова, Б.С.Павлова, СИ. Плаксия, Й.П. Смирнова, З.Н, Фетисова, В.Н. Шубкяна, Е.Л. Черникова, Г.А. Чередниченко и других..
Существенное значение для разработки различных аспектов названных проблем имеют работы казахстанских учених:!.М, .іб-дильдина, М.С. Аженбва, Н.А. Аитова, Г.Г. Акма Зетова, А.ГО.йи-мухэмедова, С,Д. Кенжэбаева, Р.А. Клещевой, В.М. Козьменко, Т.Т. Мустафяна, Т.С, Сарсенбаэва, МЛ. Сужикова и других.
При воей значимости трудов названных авторов, научно-ис-сдедовательск; -о работу по изучению проблем формирования творческой активности рабочей молодежи нельзя считать завершенной.
I* См.: Осокина Н.В, Развитие производственной активности. - Красноярск:Изд-во Красноярского ун-та, 1991; Пробледа повышения созидательной активности: Медвуз, сб., Калининград, 1990; Развитие трудовой и общественно-пол ТЕ.вской эктивяосал в условиях перестройся. -М.:ЙСИ* 1990.
Анализ литератур» показывает почти полное отсутствие работ, ис-"' следующих формирование творческой активности молодых рабочих в сь.зи с начатыми в услозиях экоптаиг-'чской реформы изменениями, тем более, ооздашшх на материале и о учетом региональных особенное .'ей отдельных республик.Перспактива развития названных процессов в общества требует изучения теоретического и прикладного аспектов избранной' нами темы.
Цель и задачи нослецов"шш. Основний целью диссертацион-V. ний работы в связи о вышеизложенным явяяетоя теоретико-методо-" логически'4, социологический и эмпирический анализ формирования творческой активности рабочей молодежи в условиях экономической реформы, перехода к рннку и демократизации общественной кизни. Реализация этой цели предполагает решение следующих взаимосвязанных задач:
учитывая плюрализм идей и мнений в подходе к анализу понятия" творческая активность" в. обществоведческой литературе, уточнить методологические основы і-одхода к их исследованию;
обосновать новое понимание социальной роли и меота молодых рабочих в осуществлен' ш процессов социально-экономических преобразований в переходный период и уровень соответствия характера их активности требованиям времени;
-изучить воздействие развивающихся в трудовых колективах в связи с переходом к рынку процессов демократизации, развития оа-MOi правления, использования иоаых методов хозяйствования и организации і ,оизводства на формирование творческой активности рабочей молодеяи;
- на основе проведенного исследовачь сформулировать тооре-
ТУ*вские выводы и практические рекомендации, спос-бствущие пре
одолена» обозначившихся в овязи о развертыванием рнночннх отно-
шеітиїї проблем и противоречий, препятствующих формированию и реализации творческой активьости рабочей молодежи.
Методологическую основу peneiLBi задач диссертационного исследования составляет диалектико-логические принципи, в частности, принц:шн объективнооти, историзма, всеобщей взаимосвязи явлений, а также материалистическое понимание истории.
При подготовке диссертации бнли использованы трудн по философии, политологии, социологии, экономике, материалы паучннх дискуссий последних лет,; а также текущее законодательство и периодическая печать.. '
Эмпирической базой лис зртации явились рез„ льтаты социологических исследований проведенні..: в 1988 году совместно -НЩ ВКШ (ныне Институт молодели) и Алма-Атинским обкомом комсомола, а также социологических исследований, проведенных Алма-Атинским обкомом комсомола в 1989-1990 гог,ах с участием автора. Использовалась гнездовая многоступенчатая выборка. Все-"о бнло опролено 1400 человек.
Научная новизна диссертации заключается в исследовании проблем формирование- социальной активности молодих рабочих и их роли в осуществлении социально-экономических преобразований в условиях перехода к рынку и демократизация общества, а также в разработке теоретическо"і модели активизации их деятельности в производственной сфере л придания ей'конструктивной направленности:
- определено, что творческая,, конструктивная активность рабочей молодежи является одним из условий внтод., общества из кризиса, в связи с чем утверждается положение о возр'^тании ролл и значрнпя рабочей молодежи как субъект,'' ооггиатьяо-гжоно--Mri'fnc'fi'x преобразований;
- выявлено, что уровень реального вовлечения рабочей молодежи в активную созидательную деятельность не соответствует потребностям динамические процессов, происходящих в обществе, в связи с чем опредзленн фактори, одерживающие развитие активне -ти рабочей молодежи и приобретение ею творческого характера;
- разработано и подтверждено положение о том, что обеспече
ние экономической свободы, утверждение многообразия форм ообег-
венности, демократизация социальных процессов создают предпооцл-
ки для развития активности рабочей 'молодеяи и приобретения ею
творческого характера; анализ назвашшх процессов осуществляет
ся при 3vom на уровне трудових коллективов предприятий промыш
ленности;
На основе социояогитоских исследований процессов, связанных с экономическлми преобразованиям!!, обоснована необходимость преодоления сформированного кошвдно-админиотративной сиогешй отчуждения молодых рабочих от управления предприятием, обобщен опыт по воплощения в жизнь трудового коллектива принципов демократии, развития самоуправления и .ах ьлшния на формирование творческой активности рабочей молодежи;
- в научный оборот введен полученный в ходе исследования
новый социологический материал, анализ которого иокет в опре
деленной степени способствовать решении некоторых проблем оп-
ачг'изацйи. условий, влишг'их на уровень и характер активности
пабочоіі молодежи.
Практическая значимость ас иедонания определяется тем, что обоснованны' в дасоертац..і *лоаения, рекомендация и выводи могут быть иопсльзопаюі ад тиотрациэй и ібіцоотвшшши организациями тпудовюс голлвктиьов при азра-'Ьткв програм,,; экономичве-
_ 7 -
кого ті социального развития, управления biij і'риіго-^гокгявшгл; процессами, а также при реализации мероприятий.государственной молодежной политики. Теоретические положения и конкрптпо-социо-логическіг:; материал могут бнть положены в основу ряда тем лекционного курса по социальной фичгасофии, социологии и полито го-гия.
Апробанш работы. Результаты диссертационного исследования отраяенн в докладах и сообщениях автора на научно-теоретическом семинаре молоди ученых-философов г. Алма-Аты "Перестройка и социальная алгивноотт молодели" (Алма-Ата, 1988), конференции моло.днх ученых л опециалиок і КазГУ им. Аль-Фар 5и, посвященной 70-летию ВЛКСМ (Алма-Ата, 1988), г іучяо-теоретичеокпх конференциях КазГПУ им. Абая и іілйИТа (Алма-Ата, І989-І99І).
Структура диссертации. Работа состоит из введения, двух глав, заключения и бябляографии.Главы раздел, ш на параграфы,
В КОНЦв КОТОРЫХ ЙЗЛ0Ж9ЕН краткие выводы.