Введение к работе
Актуальность темы исследования обусловлена полемичностью вопроса о сущности так называемой "народной этимологии" и необходимостью определения ее рамок. Терминологическая неупорядоченность, выражающаяся в обилии названий, характеризующих это явление в языке, свидетельствует о недостаточной его изученности в современном языкознании. Можно утверждать, что указанная проблема не изучалась в современной лингвистике комплексно, не исследовалось ее место в кругу смежных явлений и сопутствующих процессов в языке.
Цель работы - определить сущность процесса реэтимологи -зации в современном русском языке, его связи - с так называемой "народной этимологией" и характер взаимодействия с противоположным процессом - деэтимологизацией - в истории русского языка.
Задачи исследования;
-
Проследить основные пути формирования реэтимологиза-ции в языке.
-
Показать взаимодействие и взаимозависимость реэтимо -лэгизации и деэтимологизации.
-
Выявить своеобразие формирования ре этимологизации в пределах заимствованной лексики, в кругу собственных имен и топонимических названий, на базе исконно,русской лексики.
-
Определить причины продуктивности и стилистические особенности ре этимологизированных образований в языке художественных произведений.
-
Выявить механизм формирования "авторской" этимологии, являющейся одной из важных сфер функционирования подобных ре-этимологизированных образований в языке.
Основные методы исследования - описательный и диахрони -ческий, что продиктовано необходимостью рассмотрения реэтимо-логизации как постоянно развивающегося процесса в языке. В работе используется сопоставительный метод анализа материала, а также в роли вспомогательного привлекается статистический метод. Некоторые языковые факты исследуются с помощью стилистического метода.
Материалом для шсследования послужили реэтимологизиро-ванные образования, встречающиеся в сфере исконно русской
лексики, среди разноязыковых заимствований и собственных имен.
В качестве источников были использованы этимологические словари, диалектные, исторические словари, словари иностран -ных слов, изданные в XIX и начале XX вв., а также словари современного русского языка. Привлекались данные энциклопедических и терминологических словарей.
Широко привлекались разножанровые и разновременные художественные тексты, материалы периодики, теле- и радиопередач, результаты тестирования студентов-филологов.
Научная новизна работы. В диссертации предпринята попытка комплексного описания процесса реэтимологизации в русском языке. Впервые для решения поставленной задачи широко привлечен материал языка разновременной художественной литературы, выявлена и проиллюстрирована стилеобразующая функция реэтимо-"логизированных образований.
Теоретическая и практическая значимость исследования. Материалы диссертации могут быть использованы при подготовке лекций по лексикологии,словообразованию, семасиологии, в разработке спецкурсов и спецсеминаров в практике вузовского преподавания; могут явиться основой для создания специального словаря реэтимологизированных образовании, а также при обучении русскому языку иншстранных студентов.
Апробация работы. Результаты исследования, а также отде-' льные положения и выводы докладывались на различных конференциях: Ш научной конференции по словообразованию /Казань, КГУ, 1983/;-Научной конференции, посвященной 140-летию И.к.Бодуэна де.Куртенэ /Казань, КГУ, 1985/; Научно-практической конференции "Закономерности развития и взаимодействия национальных языков и литератур /Текст. Коммуникация. Перевод/" /Казань, КГУ, 1989/; итоговых научных конференциях Казанского университета /1988 - 1992/.
Структура диссертации. Работа состоит из введения, двух глав, заключения, библиографии, списка источников. К работе приложен перечень анализируемых в диссертации реэтимологизированных образований и словарь студенческих "этимологии",собранных в процессе работы и полученных в результате тестирования носителей языка и иностранных граждан, обучающихся на гуманитарных факультетах Казанского университета.