Введение к работе
Актуальность исследования обусловлена тем, что в исторической іексикологии описание словарного состава языка как системы прохо-пгг чаще всего в рамках лексико-семантических групп или синоними-
ческих рядов. Однако с лексикой не менее тесно связано и словообразование. "Оно является одним из основных средств пополнения словарного состава языка новыми словами, а словообразовательно мотивированные (производные) слова могут быть предметом различных лексических и лексико-семантических классификаций"1. Именно поэтому в нашем историко-лексикологическом исследовании одним из способов классификации, группировки слов выступает словообразовательное гнездо. Работ, посвященных изучению истории слов, которые сгруппированы по такому принципу, немного. Таким образом, данное исследование должно показать, насколько словообразовательный подход при описании лексики продуктивен.
Научная новизна исследования состоит в том, что изучение всех известных слов с корнем -рух- в истории русского языка еще не осуществлялось. В различных работах лишь даются сведения о семантике или истории отдельных слов с этой морфемой. Научная новизна работы заключается также и в том, что история словообразовательного гнезда с корнем -рух- рассматривается на широком сравнительно-сопоставительном материале из других восточнославянских языков — украинского и белорусского.
Цель исследования может быть сформулирована следующим образом: проследить историю слов с общевосточнославянским корнем -рух- в русском языке и установить, насколько эта морфема активна,
1 В.В. Лопатин. Русская словообразовательная морфемика. Проблемы и принципы описания. М. Наука, 1977. С.З.
продуктивна и семантически тождественна в различные периоды истории восточнославянских языков.
Общая цель работы предполагает решение ряда конкретных задач: 1) провести этимологические разыскания, позволяющие определить этимон, к которому возводится славянский корень -рух-; 2) установить исходный состав восточнославянских слов с изучаемым корнем, отраженный в древнерусской письменности XI-XIV вв.; 3) проанализировать семантическую структуру слов с корнем -рух- и показать их функционирование в истории собственно русского языка, начиная с XIV в. до его современного состояшїя; 4) описать семантику слов с корнем -рух-, известных в различные периоды истории ураинского и белорусского языков, начиная с XIV в. до их современного состояния.
Методы исследования, используемые в работе: описатель
ный, контекстно-функциональный, метод компонентного анализа се
мантики слов, сравнительно-исторический, структурно-
типологический (применяется нами при выделении той или иной мор
фемы), метод сравнительно-сопоставительного анализа переводных
текстов с их оригиналами.
Источники. Источниками, используемыми при написании работы, являлись прежде всего памятники восточнославянской письменности: летописи, тексты делового и религиозного содержания, художественные произведения. Были проанализированы некоторые памятники и польской письменности, например, Ольшевская летопись, Моги-левская хроника Т.Р. Сурты и Ю. Трубницкого. Проводилась работа в картотеке Словаря русского языка XI-XVII вв. Использовались также словари (этимологические, исторические, современные) и сведения научных исследований по другим славянским и неславянским языкам.
Теоретическая значимость диссертации определяется тем, что словообразовательный подход при изучении лексики способствует решению различных вопросов исторической лекикологии русского язьпса и сравнительно-исторической лексикологии восточнославянских языков. Например, он помогает установить случаи возможной интерференции (воздействия родного языка на изучаемый близкородственный). В исследовании этот вопрос освещается путём выявления межъязыковых омонимов среди восточнославянской лексики с корнем -рух-.
Практическая ценность работы заключается в том, что материалы исследования могут быть использованы в курсе исторической лексикологии и семасиологии русского языка, в спецсеминарах по исторической лексикологии восточнославянских языков, по историческому словообразованию.
Основные положения диссертации апробировались на VI международной конференции "Семантика язьшовых единиц" (МГОПУ, 2-5 марта 1998 г.), на XXVII межвузовской научно-методической конференции преподавателей и аспирантов (СпбГУ, 16-22 марта 1998 г.).
Проведён также спецсеминар "Динамика слова в истории русского языка" (на 2 курсе филологического факультета МП ГУ во втором семестре 1998-1999 учебного года), на котором использовался материал диссертации.
Объект, цель и задачи исследования определили структуру работы. Она состоит из Введения, трех глав, Заключения и списка использованной и цитируемой литературы, включающем три раздела — словари, источники и библиография.