Введение к работе
Актуальность теш на современном этапа развитая лексикология и научких основ преподавания русского языка как иностраи йоге -обусловлена:
I/ неизучонностью дашюго пласта специальной лексики в сі'О оовромешом состоянии ;
2/ необходимостью дальнейшей разработки обоих проблем
TypVMHOJIOtVM ;
З/ игоутсшіегл лингвистического руководства, которое доляно житься базоіі в обучении иностранных врекаослукащях лхику артиллерийских специальностей.
Цель g зтгачяисследрваши. Цель данной диссертации состоит в рчявлошш языковой специфики военной артиллерийскол терминологии, отсюда задачи исследования .заключаются в- следующем:.
I/ описать словарный состав схргилл^рмйской іернчнол^ии;
2/ произвести* структурний анализ ,-''.
3/ охарактеризовать лэксико-сешнтлчэскио явления, имеющие место в ВАТ;
4/ пі^злч.ь, а йогем рассмотреть основные способы и модели образования уярмлкологн~;-локлх наименован^;.
Научная новизна. Настоящая работа продстадяяат собой первый опыт і-смлироннего исследования терминологии наземной артиллерии н синхронном плане:
I/ рассмотрен словарный состав ВАТ с часторачной, генетической, стратйкационной, функциональной и структурной точек зрения;
2/ выявлены основные тематические группы, а такке дана лексико-семантическая характеристика анализируемой терминологии: вскрыты системные отнооения терминов артиллерии; (гипони-мии, полисемии, синонимии, антонимии), отражено общее и частное в проявлении лексико-семантических процессов в сфере ВАТ;
3/ предпринята попытка дать целостную картину торшшооб-разования в сфере артиллерийской терминологии; в результате анализа основных способов создания терминологических наименований выявлены свойственные данной терминесистеме модели образования и отличительные"черти в конструировании однословных терминов и доминант составных терминов.
Новизна работы состоит такнэ в объекте исследования (ар
тиллерийская терминология на современном этапе развития) и в
выборе аспекта описания - с точки зрения преподавания русского
языка как иностранного, что выражается в практических рекомен
дациях, высказанных в ходе описания материала, ив разработке
Приложений I и 2. .'.-"'.
Теоретическое значение и практическая ценность. Анализ ВАТ проводится в плане исследования подъязыка науки в современном русском языке. Результаты показывают, что данная терминология не только отражает общие закономерности развития и функционирования специальной лексики в структуре общелитературного языка, но и содержит отличительные особенности. Настоящая работа способствует определению специфики термина кзк 'языкового знака и вдавленню общих тенденций развития терминологической лексики в составе современного русского языка.
Универсальный характер некоторых явлений в области ВАТ позволяет использовать-содержащиеся в диссертации наблюдения и выводи при изучения курса лексикологии современного русского
3 :f . /&*& /.
-....4-языка, темы "Специальная лексика".
езул'ьтаты исследования (Словники и картотека терминов) могут быть применены в подготовке общевоенных словарей, а также специального словаря артиллерийских терминов. Данные анализа имеют практическую ценность для методической организации преподавания этой тематической группы русской лексики в иностранной учебной аудитории, а также могут служить базой при создании словарей-минимумов для разных этапов обучения. Полученные данные были использованы при написании "Учебного посс— ' бия по русскому языку на материале специальной лексики для начального этапа обучения" и прішеняются в настоящее время в создании аналогичного пособия для продвинутого этапа обучения.
Выводы и практические рекомендации, вытекающие из анализа DAT, могут быть использованы не только в артиллерийской академии- и іїргиллерійских училищах, но и во всех военных учебных заведениях страны, так как артиллерия в общевойсковом бою дейсїзует в тесном взаимодействии с другими родами'войск, что делает необходимым изучение основ артиллерии при подготовке офицерских кадров всех специальностей.
Прелмет и материалы исследования. Предметом исследования паялись лексические единиш, функцяонирувдие в рамках артиллерийской торминосистемы, семантические процессы, характерные ВАТ, способы номинации в области артиллерийской терминология*
Материал исследования послужили военные артиллерийские термины. В связи с аспектом описания (русский язык как иноо-транннй) основой анализа явился лексический минимум, необходимый пря изучзшш основных артиллерийских дисциллия: тактики наземной артиллерии, артиллерийской разведки, теории обоснования стрельбы наземной артиллерии и оснований устройств артиллерийских орудий. Исходя из этого, основной массив терминов бал Ездечениз сфзры функционирования, . . т.е. ИЗ основной сферы применения терминов1.
L Даниленко В.П, Русская терминология: опыт лингвистического описания,-М.: На'/.'а, 1977, с. 39.
Зле /iSJ-
Я;.;ачаголш/ к-чге-и '<лзр*и,ловдії>"л:* ч .ч^-чтс ь cj-'pe фжсвг-цзя, а именно: яз Словаря ракетных и ар'-чілларяИолах терлзшов Д968, 1989/, Советской военной энциклопедии /1976-1980/. В нашей картотеке оказалось 1875 терминов» что явилось базой для Словника в 1390 лексем (Приложение I).
Методи исследования. При характеристике ВАТ применялся, главным образом, описательный метод. В работе использовались также классификация (классификация заимствований по языку-источнику, распределение терминов и термшгаэлвментов по сферам общения (общего употребления, общенаучная, специальная), по тематическим группам и др.). Посредством сопоставительного метода были выявлены сходство и различна в способах образования однословных терминов и доминант составных терминов. В анализе синонимических, поли семических, антонимических, родо-видовых (гипо-нимических) отношений применялся функцяональіго-семаятичеекий метод исследования. В необходимых случаях привлекался метод статистического подсчета: выявлялись и сопостаьлялись количественные характеристики описываемого материала.
Апробация работы. Основные результаты исследования докладывались на научно-практических конференциях "Специфика обучения русскому иностранных граждан в условиях военных учебных заведений", проводимых Методическим советом кафедр русского языка военных вузов города Ленинграда при Военной академии явязи, 1989 г., 1990 г. ; X научно-методическом семинаре заве-дувдих кафедрами и старших преподавателей русского языка военных вузов "Применение интенсивных методов в процессе обучения иностранных военнослужащих русскому языку". - Одесса, училище ПВО, 22-24 мая 1990 г. ; заседаниях кафедры русского языка Военной артиллерийской академии, Полученные данные использованы при написании "Пособия по русскому языку для на-'чальногр этапа обучения". Д988/. Содержание диссертации; отражено в статьях я тезисах докладов, посвященных данной проблематике.
Структура диссертации. Диссертация оостоит из взедзнш, трех глав, заключения, списка использованной литературы.