Введение к работе
Актуальность исследования.
Важнейшей общегосударственной задачей при негативном изменении медико-социальной характеристики здоровья населения в современных условиях является сохранение и укрепление здоровья детей школьного возраста. Именно поколению школьников конца XX - начала XXI века в период коренного переустройства общества предстоит реализовать важнейшие социальные функции, которые в перспективе определят судьбу России.
Многими исследователями (Л. Г. Розенфельд.1973; В. ККардашен-ко,1988; Ю. А. Ямпольская,1993 и др.) отмечаются негативные тенденции в состоянии здоровья школьников, указываются, что закономерности формирования их здоровья - результат сложного взаимодействия социальных, медицинских, экономических и прочих факторов. Доказано, что здоровье человека Ха значит и школьников) более чем наполовину зависит от образа жизни и определяется не только наличием или отсутствием заболеваний, но и гармоничным соответствующим возрасту физическим развитием, нормальным уровнем основных функциональных показателей.
Формирование и сохранение здоровья, предупреждение заболеваний и продление жизни - это задачи, стоящие не только перед здравоохранением, но и перед образованием. В настоящее время, когда в стране растет количество безработных, на рынке труда будет увеличиваться конкурентоспособность лиц, обладающих более высоким образованием, квалификацией и здоровьем. В связи с этим особое значение приобретает проблема создания цельной и действенной системы валеологического образования населения, в первую очередь, детей.
В последние годы уделяется значительное внимание исследованиям физического развития детских и подростковых контингентов в различных регионах (С.Г.Шевченко, 1992; С. А. Апханова, и соавт. , 1993; С. Г. Дронова, 1993; К1 А. Ямпольская, В. Р. Кучма, Т. Ш. Минниба-ев, 1994 и др.). Актуальность настоящего исследования определяется тем, что оно предпринято в республике Башкортостан, где в
- 2 -условиях экологического неблагополучия особое внимание должно уделяться региональным исследованиям в области изучения здоровья населения. В последних материалах ВОЗ и ЮНИСЕФ урбанизация названа- одним из факторов, представляющих угрозу здоровью. Учитывая это, большой интерес представляет изучение физического развития и заболеваемости детей школьного возраста, проживающих в условиях малых городов. В малых городах проживает третья часть всего населения России, а комплексные изучения физического развития и состояния здоровья школьников проводились крайне редко.
Все вышеизложенное подтверждает необходимость в проведении такого исследования в данном регионе и разработке системы научно обоснованных мероприятий по совершенствованию медицинской помощи детям школьного возраста
ЦЕЛЬ РАБОТЫ - на основе комплексной оценки состояния здоровья и образа жизни школьников, проживающих в малом городе, разработать научно обоснованные рекомендации для сохранения и укрепления здоровья детей школьного возраста
ЗАДАЧИ ИССЛЕДОВАНИЯ: 1. Изучить уровень основных показателей физического развития детей школьного возраста. 1. Рассчитать стандарты физического развития школьников.
-
Проанализировать заболеваемость детей школьного возраста с последующим прогнозированием риска патологии у школьников.
-
Дать комплексную оценку здоровья во взаимосвязи с образом жизни школьников, условиями обучения и проживания в семье.
-
Изучить социальный маркетинг, создать схему управления здоровьем детей школьного возраста и разработать предложения по совершенствованию медицинской помощи в период формирования рыночных отношений.
НАУЧНАЯ НОВИЗНА исследования заключается в том, что впервые на основании проведенного комплексного медико-социального исследования в условиях малого города изучено:
- физическое развитие школьников и составлены таблицы стандартов физического развития;
. - з -
состояние здоровья школьников во взаимосвязи с образом жизни, условиями обучения и проживания в семье;
проведено прогнозирование риска патологии у школьников;
обоснована необходимость разработки социального маркетинга в плане применения социально-гигиенических знаний, умений, навыков школьников, педагогов, родителей с целью использования их в управлении здоровьем детей школьного возраста.
НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ ЗНАЧИМОСТЬ работы определяется тем, что результаты исследования позволили разработать, опубликовать и внедрить в практику лечебно-профилактических учреждений методические рекомендации " Физическое развитие детей школьного возраста", где представлены оценочные таблицы физического развития школьников в условиях малого города, утвержденные Министерством здравоохранения Башкортостана (1995).
Разработаны методические рекомендации "Прогнозирование риска патологии у школьников" (Министерство здравоохранения Башкортостана, 1995).
Результаты исследования используются в работе управления здравоохранения мэрии г. Уфы, Бирского городского отдела народного образования, а также в учебном процессе на кафедрах социальной медицины и организации здравоохранения Башкирского государственного медицинского университета, Челябинской государственной медицинской академии, кафедры педагогической валеологии Бирского государственного педагогического института.
-
Результаты анализа физического развития школьников малого города.
-
Состояние здоровья и прогнозирование риска патологии у школьников.
-
Влияние образа жизни, условий обучения и проживания в семье на состояние здоровья школьников.
-
Обоснование системы мероприятий социальной и медицинской профилактики, направленных на улучшение здоровья детей школьного возраста.
- 4 -АПРОБАЦИЯ РАБОТЫ . Материалы исследования доложены на:
XXXI научно-теоретической конференции преподавателей и студентов Бирского государственного педагогического института СБирск,1994);
научной конференции Челябинского государственного медицинского института (Челябинск,1994);
XXVII научно-практической конференции врачей Курганской области (Курган,1995).
XXXII научной конференции студентов и молодых ученых Бирского государственного педагогического института (Бирск,1995);
совместном заседании кафедры социальной медицины и организации здравоохранения Челябинской государственной медицинской академии и Научно-практического центра клиники ЧГМА (Челябинск, 1995).
Опубликованы 8 научных статей, из них - 2 методические рекомендации.
Диссертация состоит из введения, шести глав, заключения, выводов, предложений, списка литературы и приложений. Изложена на /С- J листах машинописного текста. Работа иллюстрирована 10 рисунками, содержит 62 таблицы, 2 схемы. Список литературы включает 180 источников, в том числе 30 иностранных авторов.