Электронная библиотека диссертаций и авторефератов России
dslib.net
Библиотека диссертаций
Навигация
Каталог диссертаций России
Англоязычные диссертации
Диссертации бесплатно
Предстоящие защиты
Рецензии на автореферат
Отчисления авторам
Мой кабинет
Заказы: забрать, оплатить
Мой личный счет
Мой профиль
Мой авторский профиль
Подписки на рассылки



расширенный поиск

Портретный очерк в журнале: социолингвистический аспект : ("Юность" 1955-1989 гг. ) Березкина, Ольга Павловна

Данная диссертационная работа должна поступить в библиотеки в ближайшее время
Уведомить о поступлении

Диссертация, - 480 руб., доставка 1-3 часа, с 10-19 (Московское время), кроме воскресенья

Автореферат - бесплатно, доставка 10 минут, круглосуточно, без выходных и праздников

Березкина, Ольга Павловна. Портретный очерк в журнале: социолингвистический аспект : ("Юность" 1955-1989 гг. ) : автореферат дис. ... кандидата филологических наук : 10.01.10 / Ленингр. ун-т.- Ленинград, 1990.- 16 с.: ил. РГБ ОД, 9 90-4/3733-0

Введение к работе

Актуальность данного исследования связана с тем. что язьГ ковые средства публицистики изучаются современной наукой в большинстве случаев без достаточного внимания к мотивированности их использования, без соединения социологического и лингвистического знания- Комплексный подход исследования текстов массовой информации находится еще в зачаточном состоянии в то время как изучение способов воздействия их на молодежную читательскую аудиторию в современных условиях становится политической проблемой-

Состояние научной разработки темы. В системе СМИ из ее печатных органов газета занимает ведущее место- И именно газете, ее проблем, тематнко-содержательной структуре, языку посвящены основные исследования. Изучены ее жанры, в том числе очерк, его художественные особенности, язык-.

Современный журнальный очерк как жанр почти не нзуча-

1 Горбачев М. С. Энергию молодежи—делу мира. Речь М. С. Горба
чева на Всесоюзном студенческом форуме 15 ноября 1980 г. //Правда, 16
ноября 1989, № 320. С. 1. __ -

- «Юность»—орган Союза писателей СССР, издается с 19о5 года. Тираж «Юности» в 1989 году составил 3 100 000 экземпляров.

сгся. Тем не менее можно отметить, что журнальный очерк потенциально располагает возможностями (периодичность жур-нала и журнальная площадь) более углубленного рассмотрения социальных проблем, в нем более полно н наглядно проявляются черты публицистики определенного времени-До последнего десятилетия читателей чаще знакомили с героем, который отчаянно трудился, отдавая работе псе силы, і единственным объяснением этому было то, что «так надо дл;: всеобщего блага», хотя «- процесс увеличения времени труд; разрушительно сказывается на исконных потребностях человека, социальные процессы начинают отражаться на его биологической природе».1 Теперь герой очерка «Юности» мьісліп более масштабно, поднимая проблемы, волнующие человече ство, — проблемы экологии, экономики, нравственного :>до ровья человека- .

С изменением облика самого героя изменилась и его речь, і речевой арсенал журналиста- Вместо шаблонных слов и выражений о том, как «хорошо жить и работать на благо- .» (что са мо по себе предполагало «изъятие смысла из слов, выражаю щих основополагающие ценности, сопровождало глубочаишук перестройку сознания»...2) появились иные речевые структу ры, отражающие новые личностные установки-

Цель данной работы — исследовать специфику портретного очерка в журнале «Юность» и влияние социальные факторої на речевое поведение автора и героя в социолингвистически аспекте- Такое изучение портретного очерка нам представляется наиболее эффективным, так как позволяет сопоставить объ ективные (социометрические) характеристики определенно! социальной группы (читательской аудитории журнал; «Юнопь») с языковым существованием, героев портретпы: очерков-

Для достижения этой цели необходимо решить следующие задачи:

! выявить типологические особенности журнала «Юность»

  1. изучить запросы его читательской аудитории; .

  2. разработать методику социолингвистического анализ; портретного очерка,3 определить его типологические особенно

1 Собкнн В. С, Филиппова Е. В. Перестройка—человек—пауки о че лог.ске. //Вопросы философии, 1988, Л 7. С. 51.

- Гусейнов Г. «Сколько ни таимничап, а бгдет сказаться. //Знание-сила. 1989, № 1. С. 75.

' Вопросы методики ОНиЛЩи-Ил^СіКШ. жанров мало разраоотани. Существует методика социолингвистического анализа информационных жанров. См.: Лысакова И. П. Тип газеты и стиль публикации. Опыт со циолннгинстнческого исследования. Л., Ленингр. ун-т, 1989.

.2

стн в журнале «Юность» на основе социально демографических, возрастных, портретных и языковых характеристик героя;

4. наметить некоторые рекомендации по совершенствованию публицистического мастерства в жанре очерка-портрета.

Научная новизна исследования состоит в том, что эти задачи впервые ставятся при изучении журнальной публицистики и языка очерка-портрета молодежного журнала- В редких не следованиях, посвященных молодожон публицистике, рассматриваются такие аспекты, влияющие на язык издания, как типология прессы и соцналыю-нспхологпческнс особенноегп читательской аудитории-1 Данная работа является одной из первых попыток начать изучение этих проблем комплексно, объединив филологические методы с социологическими и психологическими-

Научно-практическая значимость работы состоит в '.ом, что она обосновывает необходимость дальнейшего углубленного исследования языка молодежных издании с целью дифференцированного и персонифицированного воздействия па читателей- Результаты предложенного исследования могут быть jic-пользовапы для анализа языка молодежных газети журналов в научных целях, в учебном процессе на факультетах и отделениях журналистики, в повседневной деятельности редакционных коллективов для выработки объективных критериев оценки языка (стиля) их изданий- Методика социолингвистического исследования, предложенная в данной работе, может быть использована при«альненшем изучении современной публицистики.

Теоретико-методологической базой исследовапя послужили груды К- Маркса, Ф. Энгельса, В. Ленина, р.чбогы жлрналпе-тов, психологов, социологов, социолингвистов, фнлологев: В. А- Алексеева, Б- Г- Ананьева, Т- А- Беневоленской, А- А. Бо-далева, В- Д. Бондалетова, И- Р. Гальперина, В. М- Горохова, Ю- Д. Дешерпева,Х- А. Долинина. Т. М- Дридзе, Н- И- Жннкп-па, С- Л. Рубинштейна, В- Е. Семенова, И- П- Лысаковой, К- А- Роговой, Г- Я. Солгапнка, Ю- С- Степанова, М. И- Стюф-ляевой, Б. В- Томашевского, Б- А. Успенского, В- В- Ученовой, М- С- Черепахова, А- Д. Швейцера и др- А также лингвистические работы В- В. Виноградова, М- М- Бахтина, В. А- Богоро-дицкого, Р. А- Будагова, В- Н- Вакурова, Г- О. Винокура, Т- Г- Винокур, Г. А- Золотовой, Ф. Ф- Фортунатова, и других-Материал исследования — журнал «Юность» (1955 —

1 Ганнчен В. Н. Молодежная печать, История, теория, практика. М.: Мисль, 1976; Актуальные проблемы молодежной прессы. //Сб-к научных, статей. М.: Изд-во .Моск. ун-та, 1988.

1989 гг-)- Общее колличество использованных для анализа текстов—94 (так как за 34 года существования журнала «Юность» на его страницах было опубликовано 94 очерка-портрета). Хронологические рамки исследования—период между XX и XXVII съездами КПСС- Этот исторический период коренным образом изменил всю социально-экономическую систему нашего общества, его психологию в целом. Многолетний интервал позволил обнаружить существенные изменения в стиле журнальной публицистики, языке и жанрообразующнх категориях очерка-портрета в журнале «Юность»-

Объектом анализа избраны- портретные очерки журнала «Юность», что принципиально важно, так как социально-психологические исследования механизмов воздействия средств массовой информации г. . _. .... на человека вскрывают значимую роль изображаемого публицистикой героя как носителя социально значимых свойств, поступков, отношения к действительности.

Так как работа представляет собой исследование на стыке дисциплин (лингвистики, теории журналистики, социологии, социальной психологии и социолингвистики), были использованы следующие методы анализа: функционально-стилистический, сопоставительный,- контент-анализ, экспресс-опрос, анкетирование, а также группа традиционно-лингвистических методов, связанная с описанием языковых особенностей очерков-портретов.'Применялся корреляционный подход: к исследуемому материалу: сопоставлялись языковые и социологические характеристики текста для выяснения их соответствия.

Апробация работы. Основные положения работы докладывались на межвузовских научных конференциях (Ленинград, 1984— 1989 гг), семинаре-совещании молодых ученых: Психологические проблемы индивидуальности (Москва, 1983; Ленинград, 1984), республиканской межвузовской научно-методической конференции «Психолого-педагогические проблемы совершенствования нравственного и эстетического воспитания студенческой молодежи» (Сыктывкар, 1985), научно-практической конференции (Киев, 1986), на ежегодных конференциях факультета журналистики и психологического факультета ЛГУ, на расширенной летучке редакции журнала «Юность» (1989); опубликованы в научных сообщениях.

Структура диссертации. Работа состоит из введения, трех глав и заключения- В приложении представлен необходимы? иллюстративный материал-