Электронная библиотека диссертаций и авторефератов России
dslib.net
Библиотека диссертаций
Навигация
Каталог диссертаций России
Англоязычные диссертации
Диссертации бесплатно
Предстоящие защиты
Рецензии на автореферат
Отчисления авторам
Мой кабинет
Заказы: забрать, оплатить
Мой личный счет
Мой профиль
Мой авторский профиль
Подписки на рассылки



расширенный поиск

ЗАКОНОМЕРНОСТИ ОБУЧЕНИЯ СЛОЖНЫМ ЦЕЛЕНАПРАВЛЕННЫМ ДВИЖЕНИЯМ В ЗАВИСИМОСТИ ОТ УСТОЙЧИВЫХ СВОЙСТВ ЛИЧНОСТИ, СЕНСОРНОЙ И МОТОРНОЙ АСИММЕТРИИ Михайлов, Илья Владимирович

ЗАКОНОМЕРНОСТИ ОБУЧЕНИЯ СЛОЖНЫМ ЦЕЛЕНАПРАВЛЕННЫМ ДВИЖЕНИЯМ В ЗАВИСИМОСТИ ОТ УСТОЙЧИВЫХ СВОЙСТВ ЛИЧНОСТИ, СЕНСОРНОЙ И МОТОРНОЙ АСИММЕТРИИ
<
ЗАКОНОМЕРНОСТИ ОБУЧЕНИЯ СЛОЖНЫМ ЦЕЛЕНАПРАВЛЕННЫМ ДВИЖЕНИЯМ В ЗАВИСИМОСТИ ОТ УСТОЙЧИВЫХ СВОЙСТВ ЛИЧНОСТИ, СЕНСОРНОЙ И МОТОРНОЙ АСИММЕТРИИ ЗАКОНОМЕРНОСТИ ОБУЧЕНИЯ СЛОЖНЫМ ЦЕЛЕНАПРАВЛЕННЫМ ДВИЖЕНИЯМ В ЗАВИСИМОСТИ ОТ УСТОЙЧИВЫХ СВОЙСТВ ЛИЧНОСТИ, СЕНСОРНОЙ И МОТОРНОЙ АСИММЕТРИИ ЗАКОНОМЕРНОСТИ ОБУЧЕНИЯ СЛОЖНЫМ ЦЕЛЕНАПРАВЛЕННЫМ ДВИЖЕНИЯМ В ЗАВИСИМОСТИ ОТ УСТОЙЧИВЫХ СВОЙСТВ ЛИЧНОСТИ, СЕНСОРНОЙ И МОТОРНОЙ АСИММЕТРИИ ЗАКОНОМЕРНОСТИ ОБУЧЕНИЯ СЛОЖНЫМ ЦЕЛЕНАПРАВЛЕННЫМ ДВИЖЕНИЯМ В ЗАВИСИМОСТИ ОТ УСТОЙЧИВЫХ СВОЙСТВ ЛИЧНОСТИ, СЕНСОРНОЙ И МОТОРНОЙ АСИММЕТРИИ ЗАКОНОМЕРНОСТИ ОБУЧЕНИЯ СЛОЖНЫМ ЦЕЛЕНАПРАВЛЕННЫМ ДВИЖЕНИЯМ В ЗАВИСИМОСТИ ОТ УСТОЙЧИВЫХ СВОЙСТВ ЛИЧНОСТИ, СЕНСОРНОЙ И МОТОРНОЙ АСИММЕТРИИ
>

Диссертация, - 480 руб., доставка 1-3 часа, с 10-19 (Московское время), кроме воскресенья

Автореферат - бесплатно, доставка 10 минут, круглосуточно, без выходных и праздников

Михайлов, Илья Владимирович. ЗАКОНОМЕРНОСТИ ОБУЧЕНИЯ СЛОЖНЫМ ЦЕЛЕНАПРАВЛЕННЫМ ДВИЖЕНИЯМ В ЗАВИСИМОСТИ ОТ УСТОЙЧИВЫХ СВОЙСТВ ЛИЧНОСТИ, СЕНСОРНОЙ И МОТОРНОЙ АСИММЕТРИИ : диссертация ... кандидата медицинских наук : 03.03.01 / Михайлов Илья Владимирович; [Место защиты: ГОУВПО "Курский государственный медицинский университет"].- Курск, 2011.- 201 с.: ил.

Введение к работе

Актуальность исследования. Произвольная двигательная активность человека является одной из наиболее сложных функциональных систем, и ее особенности, принципы организации, координации и функционирования недостаточно изучены (Гехт Б.М., 1990, Бернштейн Н.А., 1996).

Несомненно, особый интерес представляет изучение микродвиженнй, которые оказывают значительное влияние на реализацию двигательной задачи, так как у ритмической деятельности нейронов ЦНС, лежащей в основе формирования микродвижений, может быть важная функциональная роль в сенсорной обработке информации (Eckhorn R. et al. 1988) и в обработке моторных команд (Farmer S.F., 1998).

Устойчивые свойства личности и уровень сенсомоторной асимметрии как генетически детерминированные факторы позволяют предположить их немаловажную роль в организации функциональной системы, лежащей в основе построения и реализации различных двигательных программ (Анохин П.К., 1978, Братина Н.Н. и др., 1981).

Динамика электронейромиографических показателей в процессе освоения двигательного навыка при выполнении задач различного уровня сложности освещена недостаточно полно, несмотря на то, что такое исследование может иметь важное значение для понимания механизмов формирования движений как на периферическом, так и центральном уровне (Таиров О.П., 1985, Ткаченко П.В., 2004).

Сопряженная многоканальная электронейромиостимуляция доказала свою состоятельность (Сидорова С.А., 1997, Ткаченко П.В., 2004), но возможности управляемого сопряженного многоканального электростимуляционного воздействия в зависимости от особенностей предстоящей двигательной задачи до сих пор раскрыт недостаточно полно.

Цель исследования: установить закономерности обучения сложноскоор-динированным бимануальным движениям в зависимости от способа тренировки, сложности задания и психологических особенностей испытуемых.

Для достижения цели были поставлены следующие задачи:

  1. Исследовать характер влияния тренировочных повторений двигательных заданий и сочетанного применения сопряженной многоканальной электро-нейромиостимуляции на уровень произвольной двигательной активности рук.

  2. Выявить особенности влияния двигательной тренировки и сочетанного применения сопряженной многоканальной электронейромиостимуляции на характеристики биоэлектрической активности заинтересованных мышц предплечий.

3.'Определить закономерности корреляционных взаимоотношений характеристик суппортметрии и показателей миоэлектрическои активности в зависимости от способа тренировки.

  1. Выявить закономерности процесса двигательного обучения в зависимости от психологических характеристик испытуемых и их дифференциально-психофизиологических особенностей.

  2. Разработать способ диагностики микродвижений (тремора) рук человека, характеризующий функциональное состояние сенсомоторной сферы.

Научная новизна исследования. Впервые установлены закономерности освоения бимануальных произвольных движений в зависимости от способа тренировки. Выявлено положительное влияние электронейромиостимуляции в сочетании с двигательной тренировкой на уровень координации движений рук. Обнаруженные сдвиги обоснованы проведенным анализом амплитудно-временных показателей электронейромиографии. Впервые описаны и обоснованы половые различия обучения произвольным бимануальным движениям. Выявлены взаимоотношения характеристик координации движений рук со значениями шкал теста акцентуации свойств темперамента. Установлена зависи-

мость уровня бимануальной координации от профиля сенсорной и моторной функциональной асимметрии и психомоторных особенностей испытуемых. Предложен новый способ диагностики функционального состояния сенсомо-торной сферы, обоснованы его теоретические положения и подтверждена его адекватность в процессе исследования.

Практическая значимость работы. Полученные фундаментальные данные являются основанием для разработки критериев и методических рекомендаций с целью профессионального отбора на производства, требующие тонкой координации бимануальных движений. Разработанный способ диагностики микродвижений (тремора) может быть использован в экспериментальных и прикладных исследованиях у спортсменов, а также для оценки динамики лечения при заболеваниях опорно-двигательного аппарата, степени его поражения и экспертизы трудоспособности. Дальнейшие исследования с использованием метода позволят разработать критерии для донозологической диагностики при патологии ЦНС.

Положения, выносимые на защиту

  1. Двигательная тренировка в виде пятикратного повторения заданий суп-портметрии приводит к повышению уровня бимануальной координации и его характер зависит от сложности задания и пола испытуемых.

  2. Сочетанное применение сопряженной многоканальной электронейро-миостимуляции вызывает более выраженное повышения уровня координации движений рук по сравнению с простой тренировкой.

  3. Многократное повторение двигательных заданий приводит к изменению биоэлектрической активности мышц предплечий.

  4. Двигательная тренировка в сочетании со стимуляцией приводит к перестройке внутри- и межсистемных взаимоотношений характеристик электро-нейромиографии, направленных на оптимальное выполнение бимануальных движений.

  1. Характеристики микродвижений, определяемые при помощи предложенного способа, топологии интегральной микросхемы и программного обеспечения, адекватно характеризуют функциональное состояния сенсомоторной сферы человека в режиме целенаведения и целеудержания.

  2. Процесс формирования сложных бимануальных навыков находится в зависимости от свойств темперамента и функциональной асимметрии.

Внедрение полученных результатов

Результаты исследования используются в работе МУЗ «ГБ № 2 г. Тулы», МУЗ «ГБ № 1 г. Курска», МУЗ «Медвенская ЦРБ Курской области». Теоретические положения исследования внедрены в учебную работу кафедры нормальной физиологии и кафедры патологической физиологии Курского государственного медицинского университета.

Апробация работы. Основные материалы работы доложены и обсуждены на итоговых научных конференциях студентов и молодых ученых Курского государственного медицинского университета (Курск, 2007, 2008, 2009), на итоговых научных конференциях Курского государственного медицинского университета (КГМУ) и Центрально-Черноземного научного центра Российской академии медицинских наук (Курск, 2007, 2008, 2009), II Международной научной конференции молодых ученых-медиков (Курск, 2008), на Всероссийской научно-практической конференции «Исторические и современные инновационные процессы в физической культуре и спорте», посвященной 75-летию КГМУ (Курск, 2010), Международной научной конференции «Приоритетные направления развития науки, технологий и техники» (Шарм-эль-Шейх (Египет), 2009), IV Международной конференции «Фундаментальные исследования» (о. Лошинь, Пула (Хорватия), 2009), на межкафедральной научно-практической конференции кафедр нормальной физиологии, патологической физиологии, неврологии и нейрохирургии, психиатрии, кожных и венерических болезней, физвоспитания КГМУ (Курск, 2010).

Публикации. По материалам диссертации опубликовано 23 работы, из них в изданиях, рекомендованных Высшей аттестационной комиссией Российской Федерации, - 4; оформлено и получено 2 патента на полезную модель, свидетельство о государственной регистрации программы для ЭВМ, свидетельство о государственной регистрации топологии интегральной микросхемы.

Структура и объем диссертации. Диссертация изложена на 220 страницах машинописного текста, состоит из введения, обзора литературы, описания материалов и методов исследования, трех глав собственных исследований, обсуждения результатов и выводов. Диссертация иллюстрирована 19 рисунками и 42 таблицами. Список использованной литературы содержит 126 источников на русском, и 72 - на иностранном языках.

Похожие диссертации на ЗАКОНОМЕРНОСТИ ОБУЧЕНИЯ СЛОЖНЫМ ЦЕЛЕНАПРАВЛЕННЫМ ДВИЖЕНИЯМ В ЗАВИСИМОСТИ ОТ УСТОЙЧИВЫХ СВОЙСТВ ЛИЧНОСТИ, СЕНСОРНОЙ И МОТОРНОЙ АСИММЕТРИИ