Введение к работе
Актуальность темы исследования определяется с одной стороны, повышенным интересом лингвистов к процессу уникализации в языке как варианту нормы, а с другой – недостаточной изученностью уникальных элементов в рамках современной словообразовательной парадигмы немецкого языка.
Объектом настоящего диссертационного исследования являются уникальные морфемы в словообразовании немецкого языка. В качестве предмета исследования рассматриваются эксплицитные средства репрезентации уникальных элементов с точки зрения уникальности их означающего и означаемого.
Уникальные явления с давних времен интересовали философов и лингвистов. Сочинения Н.А. Бердяева, А. Бергсона, И. Зигварта, К. Маркса, Ф. Шеллинга, Ф. Энгельса и др. представляют научную ценность при изучении явления уникальности во всех сферах общественной жизни. Исследованием уникальных явлений в языкознании занимались И.А. Бодуэн де Куртенэ, В.В. Виноградов, Е.А. Земская, Е.С. Кубрякова, И.А. Мельчук, М.Д. Степанова, А.Д. Райхштейн, Л.И. Ройзензон, Н.С. Трубецкой, В.Г. Чурганова, Н.А. Янко-Триницкая, И. Барц, Л. Блумфилд, Г. Глисон, Е Доналиес, Ф. де Соссюр, В. Фляйшер. Более детально и системно уникальные элементы в системе словообразования рассматривались в трудах Р.З. Мурясова и Л.В. Рацибурской.
Рабочая гипотеза настоящего исследования состоит в том, что, уникализация может быть представлена как семантическая потеря структуры, как завершающий пункт лексикализации или значительное лексическое ограничение, обусловленное с грамматической точки зрения утратой структурной единицей признаков комбинаторности и потерей продуктивности.
Цель работы состоит в комплексном анализе уникальных элементов на словообразовательном уровне и выявлении их структурно-семантических особенностей в немецком языке.
Для решения поставленной цели были намечены следующие задачи:
-
изучить лингвистическую, философскую, психологическую, социальную природу уникальных явлений и обобщить результаты теоретических исследований по данной проблеме;
-
проанализировать различные подходы к определению явления «уникальный элемент» в языкознании;
-
дать определение понятия «уникальные элементы» в системе словообразования;
-
выявить структурно-семантические особенности уникальных элементов;
-
определить идентифицирующие признаки процесса уникализации в немецком языке.
Материалом для диссертационного исследования послужили более 2500 лексических единиц, извлеченных методом сплошной выборки из обратных, этимологических, толковых, терминологических словарей немецкого языка, а также словаря словообразовательных элементов немецкого языка.
Процедура анализа предопределила использование следующих методов:
-
метод структурно-семантического анализа;
-
индуктивный метод;
-
описательно-аналитический метод;
-
метод компонентного анализа;
-
метод этимологической реконструкции.
Научная новизна диссертационной работы заключается в комплексном подходе к исследованию уникальных элементов в одной из самых активных подсистем языка - словообразовании, попытке расширить уже существующие представления о них, в исследовании средств репрезентации данных элементов с точки зрения синхронного и диахронического подходов к изучению языка.
На защиту выносятся следующие положения:
-
Язык развивается в постоянном взаимодействии норм и отступлений от них. Иногда эти отступления столь значительны, что создают принципиально новую языковую единицу, функционирующую в течение определенного времени в качестве нормы.
-
Ядро нормы составляют стилистически нейтральные языковые явления, периферию - явления архаические, функционально и территориально маркированные. Именно последние предопределяют возникновение уникальных элементов в качестве варианта нормы.
-
Процесс уникализации словообразовательных единиц включает в себя следующие процессы: устаревание лексики; интеграцию территориальных диалектов, заимствованной и профессионально-терминологической лексики в общеупотребительный язык.
-
Уникальные элементы в словообразовательных единицах представлены уникальными морфемами. Под уникальными морфемами понимаются мельчайшие единицы языка, являющиеся структурными конституентами определенного слова. Семантика данных морфем характеризуется либо полной непрозрачностью, либо достаточно сильной затемненностью в современном языке.
-
Уникальные элементы обладают остаточной или отрицательной членимостью, т.е. существуют только в данной конструкции с определенной дистрибуцией. Исследуемые единицы утратили способность к образованию новых слов, и лишь в данном «застывшем» состоянии употребляются носителями языка.
Теоретическая значимость исследования заключается в том, что его результаты расширяют представление о природе уникальных явлений в языке и могут служить базой для дальнейшего всестороннего изучения словообразовательной системы немецкого языка.
Практическая значимость работы состоит в возможности применения результатов проведенного исследования в преподавании соответствующих разделов лексикологии, морфологии, истории языка. Результаты исследования могут быть полезны при разработке спецкурса, составлении учебных словарей, а также при подготовке курсовых и дипломных работ студентов языковых специальностей.
Апробация основных положений диссертационного исследования проходила на кафедральных заседаниях Оренбургского государственного и Башкирского государственного университетов, на межвузовских научных конференциях. Основные положения работы представлены в статьях, опубликованных в сборниках научных трудов Оренбургского государственного университета «Развитие университетского комплекса как фактор повышения инновационного и образовательного потенциала региона» (2007г.), «Наука и образование: фундаментальные основы, технологии, инновации» (2010), «Филологические чтения» (2010), Башкирского государственного университета «Немецкий язык в Башкортостане: проблемы и перспективы» (2008г.), Нефтекамского филиала БашГУ «Язык и литература в условиях многоязычия» (2008г.), «Иностранные и родные языки в поликультурном пространстве: вопросы филологии и методики преподавания» (2011), «Вестник БашГУ» (2008г.) и «Вестник ЧГПУ» (2009г.).
Структура диссертации. В соответствии с целью и задачами работа состоит из введения, двух глав, заключения, библиографии, списка источников и приложений.
