Деятельность ВЛКСМ по привлечению молодежи к реализации экономической политики КПСС в 70-80-е годы Ручкин, Борис Александрович

Введение к работе

Актуальность теми. Решающую роль в революционном обновлении общества,необратимости перестройки призивана сыграть успехи в развитии экономик и. Экономика - первоисточник самого существования нашего строя-Нменко поэтому выработка экономической политики всегда была к остается важнейшей функцией КПСС. "Это, - говорил З.И.Ленин, - самая для нас интересная политика".¹'Ныне она находит свой отражение в новой редакции Программы КПСС и конкретизирована в основных направлениях экономического и социального развития СССР на 1936-1990 годи и на период до 2С0С года.

Воплощение в жизнь намеченных планов партия связывает с деятельным участием широких масс трудящихся - подлинных творцов истории. Известно ленинское положение о том,что "...чем глубже преобразование,которое мы хотим произвести,тем больше надо поднять интерес к new/,убедить в этой необходимости новые я новые миллионы и десятки мпллионоз ./ Это положение 33.И. Леннт полностью относится к политика партии и в отношении молодежи как роволяционно-созндатольной силе, способной решить "исход всей борьбы..."³'

Необходимость всестороннего учета молодежного Т-октора при разработке и реализации экономической политики партии в современных условиях возрастает. Это обуславливается: во-порвых, местом молодежи з социально-классовой структуре советского общества. Численность гасшей и девушек в возрасто 15-29 лет составляет 67,7 миллиона человек, или 42,7 процента трудоспособного населения. Во-вторых, остротой переживаемого периода, тем, что по сути дела перестройка - ото револяпня, а но самоотверженную борьбу, писал В.И.Ленин, всегда первой пойдет молодежь.⁴' В-третьих,тем, что именно от молодежи ожидается обогащение икіедлек-туального потенциала общества. В-четвортнх, только в \ ходе перестройка молодежь может понять все величие идеалов социализма к осознанно поддержать дело партии старших поколений, том самым придать этому процессу зизнэспособность.

Новый взгляд.на роль молодежи а перестройке надел выражение з Политическом докладе ЦК КПСС ХХУП съезду партии,Программе и Уставе КПСС, документах XIX Всесоюзной партийной коррекция,Съезда народных депутатов СССР.Определял подготовку вноиоства к яззни.бклэчоппо его в политз-

I/ Ленин Б.И. Оаклячптольнсе слово по докладу о продовольственном налоге // Поли.собр.соч. - Т.43, - С.ЗХ¹.

2/ Ленин В.П. Доклад Всероссийского Центрального Исполнительного Комитета и Созота народных комиссаров о анекней и внутренней политике // Полн.собр.соч. - Т.42. - С.140.

3/ См.: Ленин З.И. Письмо Л.А.Богданову а С.И.Гусону // Полк.собр. соч. - Т.9. - С.247.

4/ С».: Лонгц З.й. Кргзгс иэкьповгзма // Полн.собр.соч. - Т.14. -С. 16.

- 2 - ' ческум и экономическую сферу общества как общепартийное дело,КПСС считает ото и коренной задачей Ленинского комсомола¹'.ВЛКСМ призван раз-Еивать социальную активность и самодеятельность молодеки,формировать у нее уверенность в правильности курса.партии на обновление общества, участвовать в модернизации экономики,освоении нового механизма хозяйствования. Новизна задеч объективно выдвигают на одно из первых мест вопроси,связанные с переосмыслением функций комсомола в сфере материального производства,совершенствованием форм его работы с целью эффективного использования потенциала молодого поколения.

Все это определяем актуальность изучения и обобщения исторического опита организаторской деятельности комсомола по вовлечению молодежи в решение экономических задач в условиях перестройки.К числу факторов, обуславливающих актуальность исследования,относится важность поиска путей,форм участия комсомола в развитии социальной сферы.Усиление взаимодействия экономической и социальной политики партия рассматривает как необходимое условие обновления социализма.Перестройка выводит на передний план интерес труаеника.Задача формирования творческого отнесения к труда' у подрастающего поколения мокет успешно решаться только . в неразрывном единстве с дальнейшим расширением социальных гарантий для юношества.Комсомолу предстоит научиться ка основе удовлетворения здоро бых потребностей молодежи эффективно развивать ее активность е борьбе за обсека. одные интересы,решение задач социальной политики КПСС.

Актуальность разработки данной теми определяется возрастающим значением воспитания классовой закалки молодежи,ее готовности взять на себя от.тственность за дальнейшее развитее социалистической Родины. Отдавая долг.ное советской молодеки.ее трудовому энтузиазму, нельзя не видеть недостатков,касающихся проблем ее сознания,облика.идейкой зрелости.Это и политическая апатия, и духовная пустота,отсутствие высокой гв.їл,. ьздивєнчостбс*^-' . Формирование у молодых людей отношения к труду как к главному долгу представляет собой-'одну из целей коммунистического воспитания.С другой стороны,око выступает одним из вакнойаих'условий укрепления материальной баг.ы нашего общества. Эта взаимосвязь кочму-кистичзскогг. Еэспкгания и хозяйственного строительства находит егоз выражение з ленинском завете "учиться КОММУНИЗМУ".

Научный анализ опыта BJKCM в экономической сфере Имеет интернациональное эначапио,ибо он їворчоскл используется боатскигл союзам цожо-17~ХлЙІ 'съозЬ ійіССТ"«3!Г"фавоалл - б марта 1993 г. Стенограф,отчет. В

3-;-: т. - М., IS65, -ЧЛ. - С42. "

2/ С»».: Материалы Пло>оай іЬнтралького Комитета IffiCC. I7-IS фзвраля
lS3 г. - М., 1983. - С739. ^{v v}

дегл социалистических стран.Осуществление молодежными союзами программы "Содружество" (разработанной на основе программы сотрудничества. с*рэн СЗВ на 1985-2000 гг.) дает Им возможность внесли свой вклад в модернизации экономики,обогатить коллективный опыт решения хозяйст-вчкных задач в современных условиях.

Исследование вопросов избранной темы сохраняет свою актуальность и в связи с идеологической борьбой в современном мире. Буржуазные социологи пытаются представить участие ВЛКСМ в хозяйственное строительстве как чуждуя.не соответствуют/ю интересам юношества деятельность. Имеющиеся недостатки.негативные моменты в его рабого.партийном руководстве комсомолом наши оппоненты квалифицируют как пролвление непреложных законов развития политической системы советского обш-есты- Разъяснение того,что перестройка в 3."1КСМ осуществляется з соответствии с ленинской концепцией его развития,полностью базируется на принципе: больше демократии - вакная сторона идеологической деятельности.

Актуальность темы обусловлена и тем, что комсомол от преимущественно воспитательного подхода в работе с «галодекью должен перейти к преимущественно политической работе в обществе. Привлечение молодежи через экономику к политике - один из наиболее действенных методов политической работы.

Следовательно,теоретическая и политическая значимость диссертационного исследования обусловлена возрастанием ответственности молодого поколения за судьбы социализма в современных условиях,и в этой связи повышением роли ВЛКСМ как политической организации советской молодегл, Помощника партии в осуществлении задач социально-экономического развития страны.

Степень научной разработки. В научной литературе вопросы участия Комсомола в хозяйственном строительстве рассматриваются в контексте исследований партийного руководства коммунистическим воспитанием молодежи, развитием ее социальной активности , роли и (.«ста комсомола в

советском обнестве .общественных организаций в политической системе"'. Т/ Ьгг)йв в.серность идее.О коммунистическом воспитаїши мэлодекитКуйбы-пзэв.1972'Додонов В.И.Формирование коммунистической убезденности,-М.,1975;Королов А.^.Партия и комсомол.-М.,1У7б;Кпиворученко З.К. Единство цели. - Ч.,1980;Сулемов В.Союз молодых борцов.-2-е изд.-М., 1982;Тлкельников Е.М.Союз молодых ленинцев.-2-е иэд.-М. ,1980;Чеп-' киков Е.Л. Деятельность КГІСС по повыяэ-.сто трудовой и обіестгекнЬ-по-литнчоской активности рабочей молодежи в 60-70-е годы. Диссертация... доктора ист.наук.-V.,П'85;Королев А.Требовательное доверие-Ч.,1985 ндр 2/Ильинский И.М.ВЛКСМ в политической системо советского общества.-Н., ІУЙІ;Пивнанко А.С.Комсомол в условиях развитого социализма.-Киев,1931; Досятеоик В.И. Локин: молодым продолаать борьбу. - к.,1984; Перевалов В.Д.ВЛКСМ в политической системе развитого социализма.-Красноярск, ' 1985; Пицулин Н.П. Профсоюза и комсомол. - М.,1986 и др. Э/Йиглик А.И.Законо<*ерности становления и развития общественных орга-]Шзаиий.-Н. ,1977;общоственкые организации в политической системе.-

По тамо '.', отдельным ее направлениям появились монографии,разделы в учебных пособиях,сборники научных трудов '.Конкретный вклад в разра-ботісу указанных проблем вносили коллективы ИНЛ при'ЦК КПСС,кафедры АОН при IJC КПСС, ВКШ при ЦК, ВЛКСМ,катадры истории КПСС,Московского,Ленин-гоядскогс.Киевского униЕ?рситетоы,истории КПСС МГШ им.В.И.Ленина.

При характеристике научной литературы следует npewe все^о отметить выход обобщающего коллективного труда "Славный путь Ленинского комсомола"/ монографических наданий Десятерика В.И.,Зиновьевн А.П.« Кдюкина В.И. .Королева A.M. .Крішорученко В,К.,Сулемова В .А. /Грайнинь А. С. .Трученко Н.В.Длжельникова Е.М. Выход этих трудов заметно повысил обпий уровень разработки исторкко-хомсомольсксй томэтлки, приздзк- к ней внимание нового зрительного отряда исследователей.Они обстоятельно проанализированы в г.оториографическом плане. И правомерно зыгля;'ят. вылоды о том, что в DTv.x работах наиболее полно отражен опыт партийного руководства деятель костью ЗЛКСМ по лоивлзчению молодежи к созданию материально-техни-:асксГі базы оопрства⁰'. Заметим,однако,что в конце 60-х - начале 70-х годов произошла корректировка имевшихся к ?омУ времени представлений о социализме и перспективах его /развития. Б теории и практику вошла концепция развитого социализма. Установка на "развитость" подталкивала исследователе?! к подбору, изложению материала иод углом зрения того,что достигнутое в деятельности партии,комсомола объявлялось еьіскзім для данного времени достижением успеха.3 плену ЭТОЙ схемы оказались к авторы данных работ.Такой подход не позволил им осмыслить неони ошибок,просчетов а работе содза.приведших его к предкрй⁴-зисному состояний.К тому ае в этих трудах практически не исследудтся организаторская деятельность самого комсомола в сфере хозяйственного стрситол'ства.

Вопросы соЕер^оі:ств':-йания рабий.' комсомола по развитию социальной

активности аноксства наши: ося2ГчЗн;га в ряде книг ' .шсздззіх по кяогам

провег.онхых Всесоюзных научно-практических конференций, оргакиэозак-

I/ Участие ВЛКСМ в наиокіохозяйственком строительстве // Комсомольское строительство.-М.Д94;, С.463~5?о;Комсомол в наооднохоолаотичнном строительстве!истор-.и; и оозоеменность.- У,., 1988 и др.

- зад Шаи - Vf.,1978.

ных з 70-е года ЦК КПСС,ЦК ВЛКСМ.В них раскрыт многие проблемы теории и практики трудового и нравственно: о воспитания мол одежі, с-о активной лизнеяной позиции.Но зачастую участники конференции ко критически анализировали формы и методы деятельности ксусоглола, что золо порой к оправданию застойных форм работы с молодояад.¹' Ко диалектический подход к анализу практики роздал ігренобролаїтольноз отношение среда комсомольского актива к теории комсомольского строительства и каучкш рекомендациям.

ГлуОзд понять хсезедуэмуо проблему помогает изучение работ, обобщающих опыт партийного руководства skokonsikoP.²'. В ко: раезеркзает-ся ленинская концепция социалистического хозяйствования, лоіцшекне принципы управления производством,составляющих объективную основу деятельности парт:га по развитая активности трудтппосся з социалистическом строительстве.Зользоо место з них занимает непосредственно анализ механизма партийного руководства государственное, и обдаетве-ккими организациями,, о помощь» которых партия мобилизует иароднча мае си на решение экономических задач. 'Но практика партийных организаций по привлечению комсомола к хозяйственным вопросам здесь уделяется крайне мало места и показывается она з порядке иллэстрасг.:, фрагментарно. 3 отих работах такяэ проязидая известный отрыв от реальности при толковании результатов проводимой экономической политики партии периода 70-х годов, которые подавались как годы сплопащх успехов з развитии народного хозяйства.

Критическому земкеленкзз содэрлинкя, форм И І.ТЗТ0Д03 деятельности комсомольских организация., сценка их оффективности способствует труда,опяраїтизся на конкретные социологические исследования.''Лзгодонкыя" авторами этих работ статистический и социологический материал,mcsgt слу-яать основой того,чтобы выйти на болов еыооккя уровень обобщедая роли

1/ См. :Лашшсклй зачет, - М., 1977.

2/ Лольчук В.С.Ускоропиз научно-технического прогресса - зажое напра^т>-лэнне экономической стратегии КПСС.-М.,1279; Андреев 5.Г.Партийное

_. соревнования тру:. . ... . .

учно-тохпячоеккд прогресо и рабочий класс СССР.-М,:А0Н при ЦК. КПСС,
, 1ЭЙ8 и др. ,,

3/ См.:Боядарь В.Я..Родионов П.А.// Нокоторые вопросы развития партий
ного стсоятолъотва как наука// вопросы истории КПСС. - 1981. -
й I. - С.25-26. чгг

Блинов И.М.Трудовая деятельность как основа социалистического образа зшзки. - м.,1979; Социальный облик рабочей молодежи. По материалам ооцяолопгчесюпе псслэдозшыл I93S и 1972 гг.- М.,1980; Плаксай O.K. Твой молодой современник.Проблемы совершенствования образа гязна рабочей «олодояа в зегкалэ ссинологии.~Ы.,1962; Алексеева В.Г. Молодок рабочий. - М., 1983" и pp.

- б -

и места молодежи, комсомола в условиях перестройки'¹', Однако ученые-» социологи токе внесли свой "вклад" в создание мира почазного благополучия . Е трудах многих из них преобладала ориентация на обоснование "должного" состояния в молодежной среде вместо анализа реального положения дел, причинно-следственных связей происходящих процессов. В этих работах крайне мало внимания уделялось комсомолу как фактору развитая творческой активности молодежи,раскрытию механизма комсомольской деятельности по обеспечению,высокой результативности, не содер-дались конкретных рекомендаций партийным,комсомольским организациям по устранению негативных тенденций,выявленных недостатков.

Важную роль в углублении анализа и обобаении практической деятельности комсомола в сфере экономики играет разработка теорётико-методочогических вопросов комсомольского строительства.В монографиях Ильинского И.М., Сулемова В.Л., Перевалова В.Д. и др, получили развитие и обогащение такие понятия и категории как "сущность", "социальной назначение", "функции" ЫЛКСМ. Важность разработки данной проблемы в уооретическом плане означает более глубокое понимание' роли комсомола в экономической системе,в практическом - дает возмокность предметно определить аспекты взаимодействия комесмолоских организаций с государственными и обкзсївеншми организациями в решении 'хозяйственных задач.

Управления,формы и методы участия ВЛКСМ в сфере экономики рас
сматриваются в учебных пособиях по комсомольскому строительству^.
Обобщая накопленный опыт,авторы выполнили описательную йункцию (что
делалось комсомолом б хозяйственном строительстве), в меньшей мере -
аналитическую (почему это происходило так) и совсем слабо - прогнос
тическую (как должно быть'). Формы и методы участия комсомола в хозяй-.
ственном строительстве наши широкое освещение и получили не в ком
плексе, л по отдельным его направлениям.Многие авторы рассматривают
деятельность ВЛКСМ но вовлечению молодежи в социалистическое соревно
вание⁰"; научно-техническое творчество^к', мобилизации юношества на сс-
ТҐ~Сн.поДоТГДОТлова М.М.КПСС.рабочий класс и управление производством
(Методология и историография проблемы).-Л.:Иэд-во Лонкнгр.уи-га.-
. М.,1987. - С.І65-ІЗЇ. .

2/ См.:Основы комсомольского строительства.Учеб.пособие.-М.,1977.-
С.2%-о95д <.-ъ изд.-Ч.Д9У9.-С.282-376; Комсомольское строительег-
во. ->.!., І9Й4. -С. 45&-52J. - .. ^Г

3/ См.:Тсрновой О.И.О роли ВЛКСМ в развитии движения за коммушетич.
труд /7 Позывные истооин.Вип.2.-М.,1970;Када;ая В.Гласность.свавки-
мость,эффект.-К.,197б;Смирнов Д.Слагаемые качества.-И.,I977;Ctv-
роЕ М.В.Социалистическое сдапшание как средства активизации произ
водственной деятельности молодеки. - М.,1983 и пр.
4/ Молодежь и научно-технический прогресс.-М.,1975;Марков Ю.С,Бере-
зуцкий В.М.Система научно-технического творчесїва молодеки.-М., 1977
Филиппов Д.Пятилетке эффективности и качества - энтузиазм п творче-
стао молодых.~М.,1978*,Зудов И.,Слепцов Н.Молодекь в науке и тохпико
М.,ІУоі;Проблегл( дальнейшего развиїия научно-їохшпгзского творчест
ва молодежи. - И., іі'оо и др. ^с

оружение важнейших народнохозяйственных объектов,освоение новых зе
мель¹'. В них предметно раскрываются сущносто молодежных: движений,
инициатив,эффективность тех или иных способов развития трудовой актив
ности юношества,конкретный вклад комсомола в решении хозяйственных за
дач.Но в целом тема участия комсомола в сфере экономики,кэк отмечалось
на заседаниях Общественного совета по координации научных исследований
проблем коммунистического воспитания молодежи при ЦК ВЛКСМ и АПН СССР
в июне 1981-го и в декабре 1985-го годов, находится среди "белых пя
тен" в разработке многогранной деятельности ВЛКСМ как органической
части йсторико-партийной науки С

, Вместе с тем публикациям по данной теме не достает теоретической глубины.Нередко в них преобладает описательность,вместо анализа - эмпиризм.Авторы обходят вопросы,связанные с истоками зарождения в комсомоле "починомании", "кампанейщины", казенности многих инициатив в рошений экономических и социальных проблем общества.В целом нельзя не согласиться с серьезной критикой, прозвучавшей в адрес исследователей проблем молодежи и комсомола на XX сьезде ВЛКСМ и его выводом об enределенной ответственности науки за состояние дел в комсомоле ' .

Но содержание и характер научных исследований деятельности 3JIKCM в целом и его участия в хозяйственном строительстве,в частности, окало негативное влияние засилье определенных стереотипов.Среди них,показ бесконфликтного развития комсомола.представление о непрерывном и автоматическом возрастании, его роли в жизни общества.За чертой внимания науки оказались многие противоречия в развитии союза, в осуществлении Им своих функций,они приуменьшались и потому не решались ни теоретический, ни практически.

Во-вторых,вСисследопаниях основное внимание уделялось не аиэни самого комсомола, а партийном/ руководству его деятельностью. Само 'лв партийное руководство трактовалось только как источник его достижений и побед.Тем-самым исключался анализ того очевидного обстоятельства,что упущения в деле воспитания молодежи были и следствием формализма в партийном руководстве комсомолом. В историко-партийных трудах

I/ Адреса десятой пятилетки. - М.,1976; Каркаазін В. и др.Комссэгу ударной.-М.,1984;Вопросы участия комсомола в развитии агропромышленного комплекса.-м.,J985; Адреса двенадцатой пятилетки.-м., 1985 и др..

с/ См.:Чатооиалы заседают Общественного совета по координации научных исследований проблем ком'.;унистичоского воспитания молодею при ЦК ВЛКСМ и АПН СССР от II июня 1931 года.-М.:ОТ при ЦК ВЛКСМ, I98I7-С.24; Ч.:ЗКШ при ЦК ВЛКСМ, 1985. - С.34.

3/ /Ькпюнты и материалы XX съезда ВЛКСМ. 15-18 апреля 1987 г. - М.»

- 8 -а ач? еда докупити партии по комсомолу не анализировались критически, то есть с позиции прощздшго к настоящего еремени.Между том, с момента принятия постановления Щ КПСС "О 50-летии ВЛКСМ и задачах коммунистического воспитания молодечій" (ІУ68 г.) до обнародования постановления ЦК КПСС "Об улучиени;: партийного руководства комсомолом и повы-сгнии его роли в коммунистическом воспитании молодежи" (1984 г. Хропло 16 лот. С точки зрения переден в сознании, ценностных ориентации за этот период виросло новое поколение людей.Это но в должной мере учи) тывалсеь в исследованиях. Касаясь постановления UK КПСС 1984 года,отмети;.:, что в ном не до конца преодолен дух административного подхода к мслодекк.комсомолу. Согласно его положениям,комсомол как бы вливался d пзртккіг/ю систему, представлялся организацией при партия, & не самостоятельной организацией,работающей под ее политическим руководством.

Наконец, застойные процессы в обкостзе породили в иоторико-пар-т/.кск исследованиях комсомолъекс-молоде^кой тематики "з.чщитцую" тенденцию комсомола от советологов. Особенно это касалось проблемы впап-мсстнотагнй партии и комсомола. Идеологический акцепт'в анализе трудов буржуазних советологов но требовал ли углубленного подхода к аргумектн-ровапнлму раскрытия подлинно научного характера партийного руководства комсомолом, ни знакомства с действительным положением Дел в рассматриваемой сфера деятельности партии и комсомола.

Нельзя не отметить "л то обстоятельство,что на стиль историко-ком-сомольскоГ, литературы.ячляюіївйся органической частью ксторпко-партий-ной науки, соответствующее- слияние оказывали труди непосредственно по истории КПСС,которым в значительной степени, тогда бкли Присуди такие пороки, как догматизм,тенденциозность ,лакировка действительности ' .

Обстановка в стране после апрельского (1955г.) Пленума ЦК КПСС изменилась радикально.Общественные науки.которико-партпЯкая.в том чко-ле.призваны стать одним из гарантов необратимости перестройки.Анализ показ-го.-;--,что у*;е сегодня исследуются многие острые вопроси советской истории, истории партии,роли КПСС в реализации концепции ускорения социально-экономического развития страна ' . 3 центре внимания: новые подходи к изучению ні>па,коллективизации,индустриализации; выявления причин, приводчик к застоп наше об;дество, путей активизации человеческого фактора в -..консмпко. Автори выступай*; с разной степень» новизны, зт-

I/ См.'.Наумов ВЛ.,Рлбои В. В, /Филиппов Ю.И.Об историческом пути КПСС ь свете нового шлмхш // Вопросы истории ІШСС-Ї9Ш. - їй'-У-ІО.

2/ См.:Историкк спорят.13 бесед /Под обгьред.В.С.Дельчука. - 4.,1968:
Стоаю.'ци истории 1ШСС; Сиктн. ГЬоблеми. Уроки /Под род.В.И.Купцова.-
V., 1УъЗ;Чехпнизм тормо;::о!"!я: истоки,действие.пути преодолей»! /Под
обс.рвд.Б.З.лмрг.влера.-М.^ЭКЗдПономарев Л.Н.Партийная работа и ок'о-
номи.кп. - М.,1У37;Ш съезд ШСС о, приводящей роли партии б ускоре
нии развития страш.-М.:Изд-во Ш.>,іУ88 и др. '

- 9 -лости.но в целок они обогакают нато знание опытом осмысления идущих процессов перестройки в стране,места в ном комсомоле.Появились публикации .которые раскрывают существующие в молодозшоЧ среде и комсомоле противоречия и проблемі,пути их преодоления '.

В осмыслении социальных инициатив, движений молодежи,направленных на решение задач обновления экономики, ва;кнсо место оанимг.ит публикации центральной комсомольской печати. }!х характеризует активное вмешательство а газнь,борьба за утверждение в социальной практике новых форм ведения хозяйства,социалистических идеяпов.

Отдавая должное публикациям последних лет,отметим,ч^о они содержат пока только первые попытки нового осмысления деятельности КОмСОМО-ла в современных условиях,Предстоит еда в теории к на практике сформи-роза ..юдель комсомола этапа перестройки.Касаясь разработки нааеЛ проблеми,заметим:форм.и,методы участия комсомола а материально-производственной сфзро не являются чем-то застывамм,неизменным,они трансформируются на качественно новой,отличной от прокней основи - з соответствии с моняталмися условиями экономической политики партии.Происходит перестройка в структуре деятельности комсомола с точки зрения задач,целей, которь'в выдвинули ХХЛ1 съезд КПСС, XIX Всесоюзная партийная конференция перед советским народом.Это требует раскрытия хох глубинных зозмо:;:но-стзй активизации сил молодого поколения,Ленинского комсомола в реализации зкономйчоской стратегии партии.

Таким образом,актуальность проблемы.ее неразработанность,объективная потребность в :шучном осмыслении исторического опыта ВЛКСЛ,! в свете требований ХХУП съезда КПСС, XIX Всесоюзной партийной конференции определили выбор томи диссертация,постановку цел;! и задач заботы, поиск наиболее эффективных путей их рокоїшя.

Цель и задачи исследования. Цэлыо диссертации яплястся: осуггаст-гпгь теоретический анализ и обобщить о позиций историко-партийной науки спи? деятельности ВЛКСМ по привлечении молодо:::-! к хозяйственно^ строительству, кіл вить эффективность фосм я 'ятодоь развития трудовой активности внопзства,возможность их творческого использования в новых

V ГЯ?5^ган Л.А._л1=угпаж З.А. Поверял мсгооией // Молодой коммутас?.-ІУОЛ - S3: адышехий И.М. Развитие социализма и мололэкь //Коммунист. - іУ8л - ','<5;Кои И.Эстафотп поколения: за№г:а: о воспитания молодеет (Там ко. 1^67 - \Н)% Криворуveикс В.К.Исторический опыт перестроек работы коусомола и ХУ съезд ВЯССЧ. - И..ІУ58; Молодежь ... часть революции, Б-эседа зав.сехтопон Щ ВІШІ А.Строкзно-ва о проф. ЛОН при Ш КПСС Л.П.Зиновьошк //Правда. - 1938 - 24 октября; фбух В. Что цокот комсомолу - Киев, 1988 и др.

- 10 -условиях с тем.чтоо'ы повысить реальный вклад комсомола в дело перо-стройки и на отой основе поднять ого роль как политической органкза-. ции советской молодежи.Эта цель предопределила решение следующих задач:

з свете теоретико-методологических установок КПСС и на осново конкретно-исторического материала исследовать становление, совершенствование содержания и форм участия комсомола в хозяйственном строительстве ;

показать,что деятельность ВЛКСМ по осуществлению экономической политики партии объективно Еытеказт из самой сущности, социального назначения коиоогола и в условиях ускорения, И интенсификации закономерно становится реальным фактором революционного обновления обществ?.;

раскрыть суть и направления перестройки работы комсомола на производстве в услоэиях его интенсификации;

проанализировать опыт .действенность фор:» и методов работы в таких приоритетных направлениях участ.^;ш ВЛКСМ в реализации экономической политики КПСС,как шефство над сооружением важнейших народнохозяйственных OO'ier.TOB,Осуществление ПрОДОВОЛЬСТВеННОЙ Програми, .у:"'

ускорение научно-технического прогресса,выявить уроки и перспективы развития отих направлений деятельности комсомола;

исследовать факторы повышения роли комсомольских организаций в кизки трудовых коллективов .решении производственнике и социальных задач,развитии инициативы и активности молодей! в новых условиях хозяйствования и показать их значение как органической части политики КПСС з социально-экономической сфере;

проанализировать опыт перестройки Енутрисоюзной работы комсомола .преодоления бюрократических методов руководства,пути развития внут-рисодзкей демократии как решающего условия перестройки ВЛКСМ и позышо-iv.'ii его вклада в ускорение социально-экономического развития страны.

Хронологические рамки исследования - 70-80-е годы. В этот период происходило усиление деятельности комсомола в сфере экономики. Его вклад в реализации экономической политики партии получил поддержку ХХУ-ХХУІ съездов КПСС¹'. Вместе с том именно в эти годы в работа комсомола набирают силы негативные тенденции. ВЛКСМ оказался на саном порсго кризиса доверия молодэки. Вина здесь не только комсомола, но и

сам см но вправо сникать с себя ответственности на подобное состояшэ

„л/

$^дтСХГ-съо5з КПСС. - М. ,1976.-0.84; Материалы ХШ съезда

2/ См.:,Гор'оачов М.С.Молодежь - гворчзская сила революционного обновления. Выступление на лл. съезде BM,"U - С.5.

- II -

Вопрос о роли и месте комсомола на нынешнем этапе развития общества, э системе демократии - вопрос принципиальной вачсности. ВЛКС\' был и остается ближайлим помощником и резервом партии, он призван стать молодой гвардией перестройки.Отсюда возникают естественные вопросы о том, какие задачи, направления его деятельности следует вывести на передний план? Конструктивный анализ периода,непосредственно предшествующего апрелю 1985 года, призван способствовать осмыслению и использованию накопленного опыта, извлечения уроков из прошлого, выявлению механизма торможения в обновлении деятельности ВЛКС", в том числе в сфере его участия в хозяйственном строительстве.Ибо, как учил В.И.Ленин,нельзя научиться решать свои задачи новыми приемами сегодня, если нам вчерашний опыт не открыл глаза на неправильность старых приемов '

Первые четыре годы перестройки показали,чго глубинные причины торможения обществом не преодолены.Задача состоит в том,чтобы,всесторонне и критически осмысливая период уже после апрельского Пленума ЦК и ХХУП съезда КПСС, обогатить стратегию и конкретизировать тактику наших преобразований, пути формы и методы работы,которые бы обеспечили необратимость перестройки '. Это относится и к деятельности ВЛКСМ как составной части советской политической системы,что в свою очередь требует повышения научного обеспечения развития молодежного движения,перестройки комсомольски работы на современном птале.

Таким образом, 70-80-е годы в деятельности КПСС, яи з ни советского общества.Ленинского комсомола заслуживают специального рассмотрения и теоретического анализа.

"етодологической основой диссертации явилось идейно-теоретическое наследие К.Марксі, .Энгельса и в особенности В.И.Ленина,касающееся места и роли молодеки в общественном развитии,а такго документы КПСС.з которых раскрываются важнейшие установки и задачи ВЛКСМ в проведении в жизнь экономической политики партии.

Основоположники научного коммунизма исход борьбы за построение нового общества связывали с участиом юносоства в атом процессе. "Напэ будущее зависит,больсе чем когда бы то ни было, от подрастающего no-колония, - подчеркивал О.Энгельс, - ибо ему придется разрешать все бочее возраставши противоречия'"-*'.

I/ См.:Ленин В.И. ІУ Чрезвычайный Всероссийский съезд Советов //

Поли.собр.соч. - Т.35. - С.92. 2/ Материалы XIX Всесоюзной конференции КПСС. - С.5. 3/ Маркс К., Энгельс Ф. Из ранних произведений. - М.,195б. - С.304.

В.И.Донин TD.ipuecKV развил взгляды К.Маркса и Ф.Энгельса о молодежи, ее (.вето и роли в классовой борьбе пролетариата, в строительство социализма. Его исходной позицией был тезис о том, что "б известном смысле именно молодежи предстоит настоящая задача создания коммунистического общества" '. Комсомол, по мысли В.К.Ленина, долкен помочь партии строить коммунизм, привлекая к отсуу все молодое поколение. Именно развитию инициативы, ответ- стванности молодежи ов судьбы социализма служат сформулированные В.К.Лениным принципы взаимодействия партии и союзов молодежи, тезис об их полной самостоятельности""'. Во времена культя лиадо-сти Столика оти ленинские указания били забыты. "Союз есть ин~ стру:.-е'.!Т парти, подсобное орудие" - указывал Сталин . Понятно, что "инструмент" самостоятольнуй роль играть не может.

Сегодня стоит задаче; - на основе ленинской концепции выработать модель коммунистической молодежной организации нового типы -комсомола этапа перестройки. Труды В.И.Ленина по проблемам воспитания и привлечения молодого поколения к социалистическому строительству послужили автору ориентиром в исследовании и пар-тийно-политическо!; оценке характера, направлений, форм и методов участия ВЛКСМ в создании меч-аривльно-технической базы общества,. изйлочяния уроков из прошлого в ого деятельности.

Методологической основой и важнейшим источником изучения избранной темы являются документы КПСС. Это Программ и Уставы КПСС, /.-агериалы партийных съездов и конференций, Пленумов и по- ' с?гнор."онпя 1^Т}{ 1СП.СС. В'плкно раскрытия тема особое значение Имеют документы ХХШ съезда КПСС, рошекпя январского и июньского (196? г.), ийльского .(Ю63 г.), мартовского и апрельского (1989 ; .) Пленумов UK, XIX Всесоюзной кенфоренцни КПСС. Они открыли возможность поресмог'реть сложившие '<% в конкретно-исторических условиях то или иные оымды о роли комсомола, его учас-

I/ Лек:;к В.И. Задач:! союзов молодоящ // Поля.собр.соч. - Т.41« -С.<сі8.

2/ См.: Ленину.И. Интернационал Колодой: // Поли.собр.соч. -

В/ Сталин И.В. О пэотийооечиях в комсомоле. 1Ъчь на совещании V?,o?^onP%V^ja6'^OTb' сродн нолодокн при Щ РКП(б) 3 апреля IVW-* г. // Соч5інсіг.ія. - Т.о. - С.65-66.

- ІЗ -

тии в хозяйственном строительство с позиций правды, уроков ИС-. тории. Цель подобной переоценки - нв только восстановление кстины, но и поиск нового содержания деятельности комсомола, возрождения доверия к немУ советского юношества.

В качестве источниковой бааи Исследования автор изучил и использовал документы ВЛКСМ, его руководяизіх центральных и местных органов, книги, статьи, выступления и труды видных деятелей нашей партии.и совытского государства, молодежного движения, различные сборники и справочники, партийно-комсомольскую печать, а также данные конкретно-социологических исследований. Такой круг источников позволяет рвскрыть теку всесторонне, Соблюдая ленинский, принцип полноты исследования, строительства научного фундамента работы "из точных и бесспорных фактов, на который уохно было опираться..»"'.

Самум обширную группу, из перечисленных источников представляют документы ВЛКСМ. Они помогли выявить направления и последовательность действий комсомола в реализации ленинского завета " помочь партии отроить коммунизм". Это стенографические отчеты, протоколы, резолюции к решения съездов, конференций комсомола, пленумов» бюро секретариата 1ДК ВЛКСМ по различным направлениям участия комсомола в хозяйственном строительства а 70-60-е годы. Исследованы такав документы рабочего, сельского отделов ЦК этого периода і хранящиеся в ЦА ВЛКСМ.

В совокупности с Изучением Комсомольских документов автор изучал документы местных партийных органов. Это прежде всего материалы пленумов-, активов областных комитетов партии зона БАМа, Нечерноземья, а такко Свердловского, Тюменского, Челябинского, Ленинградского, Моокоз'ского обкомов и горкомов КПСС. В материалах Центрального партийного архива ИчЛ при ЦК КПСС содержится оценка деятельности комитетов ВЛКСМ и постановка задач, связанных с их участием d рошений экономия скнх проблем, помощь партийных органов й распросїранзійіи наиболее важных мо-лодэкнах Инициатив. 3 диссертации испольооваш материалы более 200 дел Центрального партийного архива ИМЛ при Щ КПСС и

I/ Ленин В.И. Статистика и социология // Поли,ссбр.соч. - Т.30 -С.350.

- и -

Центрального архива ВЛКСМ. Названные источники были дополнвяы источниками исполнительного характера, то есть документами,матеріалами конкретных комитетов ВЛКСМ,штабов ударных строек,отражающих . форми и метода организаторской работы по выполнению принятых решоний. Эмпирическую базу диссертации соотавллют результаты ряда соци-- ологических исследований, проведенных с участием или под руководством аі'тора. Характеристика основных из них следующая:

1. На уровне регионов: Исследование социальных проблем труда, . быта, досуга к закрепления молодых строителей в зоне БАМа (1981 г.); Роль комсомольских организаций в развитии и повышении эффективности сельского хозяйства Нечерноземной зоны РСФСР.

2. Ка уровне трудовых коллективов: Серия опросов,исследований по проблемам роли комсомольско-молодежных коллективов в развитии сб-лиальной активности молодежи. 1971 год - комсомольско-молодежкнй трест Тюменьгазмонтаж, комсомольско-молодежное управление СМУ-І-; 1973 год - GO комсомодьско-молодадших бригад, предприятий Челябинской області;; 1974 год - 40 бригад г.Подольска Московской области; I986-IS83 годы - 430 комесмояьско-молодежных коллективов ЗИла и ВЛЗа (Тольятти). - " -

3. Группа социологических исследований, посвященных проблемам управления в комсомоле, перестройки стиля, методов руководства комитетов ВЛКСМ. Среди них: 1979-1986 годы - изучение бюдаета времени комсомольских работников 36 райкомов ВЛКСМ, а также 25 рбщинских комитетов ДКС;,1 (Болгария). IS86-IS89 годы - опросы молоде&и и комсомольцев о ходе перестройки в комсомольских организациях в различных регионах страны, первых и вторых секретарей ЦК ЛКСМ," крайкомов, обкомов комсомола о процессах в молодежной ерэдо, темпах перестройки

в комсомоле и факторах ее торможения, оценке стиля работы ЦК ВЛКСМ.

Использованы такію данные исследований, проведенных ВКШ поп ЦК ВЛКСМ по проблемам участия комсомола в освоении новьос методов хозяйствования.

В совокупности с периодической печатью проанализированный круг источников к литературы позволили провести исследование в соответствии с темой и оо пином, одобренными Президиумом Всесоюзного Совета по координации научно-исследовательской работы в области историй КПСС и партийного строительства ИМЛ при ЦК КПСС в апреле ID88 года.

Научная новкзна диссертации заключается в том, Что она является одной из порьих Есторико-партийних работ, где,исходя из принципиально новых подходов КПСС к оценке пройденного исторического Щґїй в со-годаяпшей реальности, а историко-т-ооретическогл плане раскрывается I/ Характеристика их дана в CGOTBescTfiyeysx гл.гвах дпесаотации.

опыт участия комсомола в реализации экономической политики партяи как/осознанная, логически осмысленная часть деятельности ВЛКСМ,как теоретически выраженный итог социальной практики,ее достижений и Дроков.,

В работе впервые анализируются становление, развитие содержания, форм участия комсомола в сфере экономики на всем протяженно истории ВЛКСМ.Это обогащает представление о функции участия комсомола а народнохозяйственном строительстве как деятельности,объективно обусловленной его социальным назначением в общество.Вместе с тем это дало возможность конкретизировать структуру направлений деятельности а,рамках данной функции,соотнеоти их о направлениям.! экономической функции государства,определить формы усиления их взаимодействия.

Полученные знания, о сложившихся формах и методах работы комсомола із афере материального производства в период D-II пятилеток,что ранее но было предметом непосредственного научного анализа, имеют практическое значение в плане отбора и творческого применения з позы* условиях всего лучшего из прошлого опыта, преодоления застойных явлений и тенденций в трудовом воспитании юноаоства.

Элемент новизны'заключен.также в широком использовании социологических- методов в 'исследовании,что позволило с достаточной полнотой й достоверностью выявить истоки ' и причины предкризисного состояния союза к середине 60-х годов, противоречивость процесса перестройки работы комсомола-и пути ого углубления как важного условия повышения вклада ВЛКСМ в социально-экономическое развитие страны.

Новизна, таким образом, выражается в круге поставленных проблем я целостном подходе л их решению, в полученных результатах, выводах а практически предложениях.

Практическая значимость исследования состоит в том, что ряд ого выводов з положений нашли пркмоненио при написании учебных пособий ио комсомольскому .строительству в нашей стране и Болгарии, подучивших положительную оценку в рецензиях,^

Опираясь на результаты своих исследований, автор принимал учас-?ко з подготовке документов к ХУЕМОС съездам ВЛКСМ, ряду пленумов ЦК комсомола. В ЦК ВЛКСМ быте направлены выводы по итогам нзучэчпл роли комсомола в освоонии ТїАМа и Нечерноземной зоны Р05СР, процесса перестройка работы ЗЛКСМ. Некоторые тооротические погояэиия п обобщения результатов социологических исследований, проведениях при учао-

I/ См. Репепэпи:Лукьянонко В.И. Цепное пособие //Комсомольская

:г,ізіп>.-І977.-#ІУ:Скорупд В.К. Основы комсомольского строительства: Учэбноо пособие для икол комсомольского актива // Вопросы истории КПСС. - 1981. - 3 I. - С.140-142.

-16 -.

тни автора, использованы в методических рекомендациях по комплекс
ному планирований коммунистического воспитания молодежи комитетами
комсомола, разработке программ ао курсу комсомольского строительст
ва в ВКШ при ЦК ВЖСМ, Центральной комсомольской школе при ЦК Димит-
ровского Коммунистического Союза* Молодежи. Основные результаты ис
следования опубликованы в центральных изданиях, апробированы при
чтении лекций по истории ВЛКСМ и комсомольскому строительству, в
выступлениях на мвздунеродных, всесоюзных, республиканских научно-
практических конференциях, '