Содержание к диссертации
ВВЕДЕНИЕ 2
1.Теоретические основы развития и взаимодействия рынка труда и трудового потенциала в аграрной сфере экономики
1.1 .Теоретические предпосылки и факторы развития аграрного рынка 7
1.2.Концептуальный подход к анализу функционирования современного
рынка труда и развитию профессиональной системы образования 15
1.3.Роль и значение рынка образовательных услуг в развитии отраслевого рынка
труда 20
1.4.Эффективный маркетинг - менеджмент в системе формирования трудового
потенциала в аграрной сфере экономики 27
2.Формирование трудового потенциала сельскохозяйственного производства Вологодской области
2.1. Особенности и тенденции развития регионального рынка аграрного
труда 35
-
Сельское хозяйство региона как основа формирования отраслевого рынка труда 35
-
Социально-демографические факторы развития производственного и
трудового потенциала сельского хозяйства области 46
2.2.0ценка динамики развития кадрового потенциала сельского хозяйства
области 52
2.3.Подготовка и распределение кадров - как важнейший фактор предложения на
рынке труда 58
2.3.1.Профориентация как база пополнения трудовых ресурсов
сельскохозяйственного производства области 63
3.Направления развития и регулирования рынка труда и трудового потенциала в аграрной сфере региона
3.1. Методы и возможности регулирования рынка труда 78
3.2.Реорганизация структуры образовательного учреждения с ориентацией
на маркетинг 87
3.3.Разработка программы маркетинговой деятельности на основе
маркетинговых исследований 97
ЗАОценка эффективности маркетинговой деятельности образовательного
учреждения на рынке труда 114
3.5.Общий прогноз развития регионального рынка труда и образовательных
услуг в аграрной сфере 116
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 129
Список использованной литературы 133
Приложения 139
Введение к работе
Актуальность темы исследования. Нарастание кризисных явлений в аграрной сфере, резкое снижение объемов производства, социальная напряженност в сельской местности обусловлены во многом разбалансированностью территориально-отраслевых рынков и особенно рынка труда. В связи с этим обостряются проблемы занятости населения в аграрной сфере производства, поскольку процессы ее количественно-качественной трудообеспеченности регулируются на современном этапе очень слабо.
В современных условиях значительная часть сельской молодежи в связи с ограниченными возможностями выбора рабочих мест и продолжения образования трудоустраиваются в основном в качестве подсобной рабочей силы. Это приводит к насыщению сельского хозяйства неподготовленными работниками, что еще больше снижает и без того невысокий квалификационный уровень кадров в целом. Такие условия и перспективы формирования трудового потенциала сельскохозяйственного производства вступают в противоречие с общественными интересами, базирующимися на эффективной занятости и профессионализме кадров. Негативные явления в формировании рынка труда и трудового потенциала отрасли усугубляются тем, что сложившаяся система кадрового обеспечения не согласуется с потребностями производства и качественно изменятся мало. Но, пожалуй, самое тревожное явление - это ослабление трудовой мотивации и снижение потребности в образовании у значительной части сельской молодежи и работников сельскохозяйственного производства.
Важнейшей закономерностью развития современного общества является тесная взаимосвязь социально - экономического прогресса и совершенствования системы образования. В условиях интеграции России в мировую экономику профессиональное образование становится одним из основных факторов повышения производительности труда, обеспечения выпуска продукции, отвечающей требованиям мирового рынка, конкурентоспособности отечественных товаропроизводителей. Рыночная экономика может успешно з работать только при динамичной системе образования, способной готовить специалистов высокого уровня.
Уровень конкурентоспособности и квалификация работников влияет на инвестиционную привлекательность региона или предприятия. Результаты исследований показывают, что среди факторов, мотивирующих инвесторов
АПК, значительную долю (около 40%) составляют те, которые прямо или косвенно связаны с качеством рабочей силы. Таким образом, решение проблемы целенаправленного формирования трудового потенциала имеет важное значение для развития экономики любого региона и требует выработки новых, адекватных рынку методов управления образовательными учреждениями, важнейшим из которых является маркетинг.
Комплекс проблем, связанных с переходом к рынку, вопросы адаптации образовательных учреждений к новым экономическим условиям являются предметом глубокого исследования российских ученых экономистов С.А.
Кузьмина, М.В.Москалева, А.А. Никифоровой, В.Д.Порошнева,
В.В.Ухобышева, Р.И.Цвылева, Ф.Т. Прокопова, Е.М.Жиха, А.П.Панкрухина,
В.А.Соловьева и других. Тем не менее практическое овладение маркетингом, его внедрение в деятельность хозяйствующих субъектов и образовательных учреждений сложный процесс, требующий конкретных подходов, рекомендаций, предложений и еще очень далек от своего решения
Выше изложенная аргументация обусловила выбор темы диссертации и потребовала проведения комплексного исследования.
Цель и задачи исследования. Основная цель диссертационной работы заключается в научном анализе состояния, особенностей и возможностей формирования трудового потенциала в аграрном секторе региона, разработке предложений и практических рекомендаций по регулированию территориально- отраслевого рынка труда и организации там эффективной маркетинговой деятельности всех субъектов, включая и образовательные учреждения.
Цель определила следующие задачи диссертационного исследования: изучить и обобщить теоретические основы и опыт регулирования и взаимодействия аграрной сферы, рынка труда и профессиональной системы образования в условиях их реформирования; раскрыть значение и особенности динамики рынка образовательных услуг в развитии отраслевого рынка труда; исследовать состояние, тенденции и проблемы формирования трудового потенциала сельскохозяйственного производства (на примере Вологодской области) в современных условиях; разработать научные и практические рекомендации по внедрению эффективных методов регулирования деятельности субъектов рынка труда с позиций маркетинга.
Предметом исследования являются процессы развития и регулирования трудового потенциала, рынков труда и образовательных услуг в аграрной сфере экономики.
Объектом исследования явились предприятия АПК Вологодской области, территориальные рынки труда, их участники, система профессиональной подготовки кадров.
Методологическая и информационная база исследования
Теоретической и методологической основой исследования послужил накопленный научный опыт в трудах отечественных и зарубежных ученых.
Информационную основу исследования составили материалы и отчеты государственных, статистических органов, научных организаций, производственных структур отрасли, а также результаты монографических и социологических исследований, проведенных как самим автором, так и в сотрудничестве с другими исследователями.
Нормативно-правовой базой исследования явились законы Российской Федерации, указы Президента, постановления Правительства , методические и инструктивные документы федерального и отраслевого уровня в области регулирования рынка труда и профессионального образования.
Многоплановость работы привела к необходимости применения различных методов и приемов исследования: сравнения, экономического анализа, статистических группировок, выборочных обследований, анкетных и экспертных опросов и др.
Научная новизна исследования. В диссертационной работе получены следующие теоретические и практические результаты, определяющие научную новизну, являющейся предметом защиты: скорректированы теоретические подходы к формированию и регулированию трудового потенциала в сельском хозяйстве, учитывающие особенности и сложности перехода экономики к системе рыночной ориентации; проведена диагностика сферы формирования трудового потенциала в сельскохозяйственном производстве региона, с целью определения условий, возможностей и мер воздействия на его развитие с учетом особенностей современного этапа аграрного реформирования; разработан механизм формирования и функционирования службы маркетинга в сельскохозяйственном образовательном учреждении; определены перспективы, направления, методы развития и регулированию рынков труда и образовательных услуг в аграрной сфере региона в целом.
Практическая значимость проведенного исследования состоит в том, что разработанные в диссертации положения и полученные результаты создают теоретическую, методологическую и практическую основу по регулированию рынка труда и системы образовательных услуг в аграрной сфере региона.
Результаты исследования использовались отраслевыми органами управления при корректировке программы социально-экономического реформирования АПК Вологодской области. Кроме того, предложения, рекомендации и расчеты, сделанные автором, могут быть использованы: для повышения качества управленческих решений в сфере формирования производственного потенциала, эффективной занятости населения, его трудовой мотивации и развития конкурентоспособных свойств рабочей силы в отрасли;
6 при выборе администрацией приоритетов, стратегии и тактики регулирования регионального рынка труда с учетом особенностей развития данной территории.
Апробация работы. Основные результаты выполненного диссертационного исследования изложены и одобрены на научно-практических конференциях различного уровня. Кроме того, они нашли отражение в четырех публикациях автора.
Структура работы. Диссертация включает введение, три главы, заключение, список используемой литературы, приложения.
