Содержание к диссертации
ВВЕДЕНИЕ 6
Глава 1. СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ ВОПРОСА ИССЛЕДОВАНИЯ
ПО ДАННЫМ СПЕЦИАЛЬНОЙ ЛИТЕРАТОРЫ
1.1. Проблема подготовки спортивных резервов в современном спорте
1.2. Спортивная селекция в системе подготовки спортивных резервов
1.3. Спортивная селекция в системе подготовки спортивных резервов в спортивно-игровых видах спорта 33
1.4. Проблема диагностики одаренности на заключительном этапе углубленной спортивной специализации юных квалифицированных баскетболистов 49
Глава 2. ЗАДАЧИ, МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ • ИССЛЕДОВАНИЯ. 63
2.1. Задачи работы.':... 63
2.2. Методы- исследования 64
2.3. Организация исследования 74
Глава 3. ОБОСНОВАНИЕ МОДЕЛЬНЫХ ХАРАКТЕРИСТИК ЮНЫХ:.'
БАСКЕТБОЛИСТОВ 16-18 ЛЕТ ДЛЯ ОТБОРА ^ПРОГНОЗИРОВАНИЯ СПОРТИВНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ...
3.1. Технология разработки критериев• для отбора и прогнозирования спортивных результатов юных баскетболистов 76
3.2. Модельные характеристики юных квалифицированных баскетболистов 16-18 лет
Глава 4. ИССЛЕДОВАНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ ПРИМЕНЕ-
НИЯ МОДЕЛЬНЫХ ХАРАКТЕРИСТИК И КРИТЕ-ЮНЫХ КВАЛИФИЦИРОВАННЫХ БАСКЕТБОЛИ СТОВ 16-18 лет
4.1. Исследование эффективности примене ния модельных характеристик и крите
риев моторной подготовленности при проведении завершающего отбора юных
квалифицированных баскетболистов 16- 18 лет
4.1.1. Взаимосвязь между скоростно-силовыми качествами юных баскетболистов 16-18
лет и эффективностью реализации их личностного потенциа ла
4.1.2. Взаимосвязь между уровнем скоростной выносливости и координационными спо собностями юных квалифицированных баскетболистов 16-18 лет с эффектив ностью реализации их личностного по тенциала
4.2. Исследование эффективности примене ния модельных характеристик и крите
риев «морфо-функциональной» подго товленности при проведении завершаю щего отбора юных квалифицированных баскетболистов 16-18 лет 112
4.2.1. Взаимосвязь между уровнем функционального развития юных баскетболистов 16-18 лет и эффективность реализации их личностного потенциа- 113 ла
4.2.2. Взаимосвязь между морфометрическими показателями юных баскетболистов 16-18 лет и эффективность реализации их личностного потенциа- 124 ла
4 2 3 . Исследование эффективности использования разработанной модели отбора юньк квалифици рованных баскетболистов 16-18 лет в процес се становления их спортивного мастерства и отбора в команды высокой квалификации
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 135
ВЫВОДЫ 139
Практические рекомендации
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
Приложения 181
Введение к работе
Постоянно наблюдаемое развитие спорта, сопровождающееся увеличением его социальной значимости, настоятельно выдвигают перед спортивной наукой задачу все более глубокого теоретического обоснования практики современного спортивного движения. Особенно остро эта необходимость ощущается в области детского и юношеского спорта, где все более заметным становится их отставание от темпов прироста спортивных достижений, происходящих на фоне расширения числа культивируемых видов спорта, снижения возрастной границы начала регулярных спортивных тренировок и омоложением возраста чемпионов. Опора при решении этих вопросов лишь на эмпирический опыт, здравый смысл и отдельные исследования сегодня уже совершенно недостаточна. Поэтому все отчетливее проявляется необходимость интенсификации научного поиска в области детского и юношеского спорта и в особенности в теории подготовки спортивных резервов.
Современный уровень высшего спортивного мастерства в качестве первоочередной выделяет задачу достижения технико-тактического мастерства в сравнительно более ранние, чем прежде годы, так как только это позволяет создать реальную базу для дальнейшего обновления существующих рекордных результатов. Сделать это могут только спортсмены, достигшие мастерства в период наивысшего развития функциональных возможностей организма. Научное и еще более практическое решение этой краеугольной проблемы позволило бы интенсифицировать спортивную подготовку подрастающих поколений и тем самым способствовать решению задачи самой высокой социальной значимости.
Для эффективной подготовки баскетболистов высокой квалификации в нашей стране существовала годами проверенная система, фундаментом которой был массовый детский спорт с многочис
ленными секциями и большим количеством занимающихся в них детей. В настоящий момент в силу различных социально-экономических обстоятельств этой системы нет, а потребность в притоке высококвалифицированных баскетболистах осталась. Решить эту проблему способны элитные образовательные учреждения, в которых сконцентрированы лучшие тренерские кадры и созданы наиболее благоприятные условия для плодотворной подготовки спортивных резервов. К таким заведениям относятся школы-интернаты спортивного профиля (ШИСП) и училища олимпийской подготовки (УОР) . Эти учреждения были созданы относительно недавно (около 25 лет назад) и до настоящего времени система отбора в них окончательно не сформировалась.
В специальной литературе недостаточно, а порой и противоречиво отражены вопросы, касающиеся системы и методики отбора" юных баскетболистов в специализированные образовательные учреждения. Особенно мало информации, касающейся методики и критериев завершающего отбора для углубленных занятий баскетболом.
В связи с недостаточной разработанностью методики и критериев завершающего отбора юных квалифицированных баскетболистов 16-18 лет возникла необходимость в проведении специальных исследований.
Предмет исследования- процесс становления спортивного мастерства и физического развития учащихся отделения баскетбола УОР.
Объект исследования- прогностическая оценка спортивной одаренности юных баскетболистов 16-18 лет при отборе для занятий в специализированных отделениях УОР.
Научная новизна работы заключается в следующем:
? определена эффективность подготовки высококвалифицированных баскетболистов в системе ШИСП - УОР;
? определены дифференцировочные уровни наиболее значимых параметров специальной подготовленности юных квалифицированных баскетболистов 16-18 лет;
? выявлена взаимосвязь отдельных параметров подготовленности юных квалифицированных баскетболистов 16-18 лет с эффективностью реализации их личностного потенциала;
? установлена эффективность использования комплекса функциональных, морфометрических и моторных показателей юных квалифицированных баскетболистов 16-18 лет для прогнозирования успеха в спортивной профессиональной деятельности;
? разработана и апробирована модель методики отбора юных квалифицированных баскетболистов 16-18 лет.
Положения, выносимые на защиту:
1. Факторы, определяющие уровень реализации личностного потенциала высококвалифицированных баскетболистов.
2. Модельные характеристики юных квалифицированных баскетболистов 16-18 лет по различным параметрам подготовленности .
3. Комплекс информативных критериев индивидуальной перспективности юных квалифицированных баскетболистов 16-18 лет.
4. Перспективность юных квалифицированных баскетболистов 16-18 лет на заключительном этапе углубленной специализации может быть определена на основе применения комплексной методики оценки с учетом значимости отдельных
компонентов специальной подготовленности, и требований игрового амплуа. 5. Наиболее информативные предикаторы дефенитивного уровня игровых способностей, которые могут использоваться на всех этапах спортивной селекции баскетболистов. Материалы исследования внедрены в практику подготовки отделения баскетбола УОР №1 г. Санкт-Петербурга и других организаций.
Похожие диссертации на Критерии завершающего отбора юных квалифицированных баскетболистов 16-18 лет учащихся специализированного отделения УОР
