Электронная библиотека диссертаций и авторефератов России
dslib.net
Библиотека диссертаций
Навигация
Каталог диссертаций России
Англоязычные диссертации
Диссертации бесплатно
Предстоящие защиты
Рецензии на автореферат
Отчисления авторам
Мой кабинет
Заказы: забрать, оплатить
Мой личный счет
Мой профиль
Мой авторский профиль
Подписки на рассылки



расширенный поиск

Отбор и физическая полдготовка юных футболистов Сарсания, Константин Сергеевич

Данная диссертационная работа должна поступить в библиотеки в ближайшее время
Уведомить о поступлении

Диссертация, - 480 руб., доставка 1-3 часа, с 10-19 (Московское время), кроме воскресенья

Автореферат - бесплатно, доставка 10 минут, круглосуточно, без выходных и праздников

Сарсания, Константин Сергеевич. Отбор и физическая полдготовка юных футболистов : автореферат дис. ... кандидата педагогических наук : 13.00.04.- Москва, 2003.- 23 с.: ил.

Введение к работе

Актуальность. Проблемы отбора и физической подготовки в спорте являются одними из наиболее актуальных. Разработкой проблемы отбора занимались В.М. Зациорский, Л.П. Сергиенко (1976), М.С. Бриль (1980), В.Б. Шварц, СВ. Хрущев (1984), Н.Ж. Булгакова (1986), Ю.М. Блудов, В.А. Плахтиенко (1986) и многие другие. В монографии В.Н. Селуянова и М.П. Шестакова (2000) описаны многочисленные биологические маркеры, по которым можно оценить одаренность спортсмена к различным видам спортивной деятельности.

Проблемой физической подготовки подростков наиболее активно занимались В.М. Зациорский (1972), М.И. Набатникова (1975), В.Н. Платонов (1984, 1996), В.П. Филин (1987) со своими учениками и другие исследователи. Новое направление исследований, основанное на компьютерном имитационном моделировании, развивают сотрудники ПНИЛ РГУФК под руководством В.Н. Селуянова.

Развитие спортивной физиологии, теории и методики физического воспитания за последние десятилетия не привели к какому-нибудь существенному продвижению по пути решения проблемы отбора и физической подготовки юных футболистов.

Гипотеза. Для повышения эффективности отбора юных футболистов необходимо в ходе педагогического наблюдения выделять быстрых, техничных и работоспособных юных футболистов, а затем в лабораторных условиях оценивать у них состояние сердечно-сосудистой системы, максимальную алактатную мощность и мощность на уровне аэробного и анаэробного порогов. Для повышения функциональных возможностей отобранных футболистов следует идти по пути наращивания их скоростно-силовых возможностей, что должно привести не только к повышению скорости выполнения технических действий на поле, но и увеличению морфологической базы для роста аэробных возможностей (скоростной выносливости).

Объект исследования - отбор и подготовка спортсменов в игровых видах спорта.

Предмет исследования - педагогическая технология отбора и специальной физической подготовки юных футболистов (14-16 лет) как резерва для команд высшей (премьер) лиги.

Испытуемые - квалифицированные юные футболисты (14-16 лет) со стажем регулярных занятий футболом 6-8 лет.

Цель - разработать методику отбора юных футболистов в команду и технологию физической подготовки, обеспечивающую рост физических возможностей юных футболистов на этапе пубертатного периода их развития.

Задачи исследования:

  1. Определить информативные показатели педагогического и лабораторного отбора юных футболистов в период пубертатного развития.

  2. Разработать методику отбора юных футболистов.

  3. Разработать технологию физической подготовки юных футболистов.

  4. Исследовать технологию физической подготовки юных футболистов и оценить ее эффективность.

В работе использовались следующие методы исследования: анализ литературных источников, антропометрия, велоэргометрия, газоанализ, лактато-метрия, педагогическое наблюдение, функциональное тестирование, педагогическое тестирование, математическая статистика.

Новизна и теоретическая значимость диссертационного исследования связана с разработкой информативных показателей для педагогического и лабораторного отбора юных футболистов, а также с технологией физической подготовки футболистов, основанной на развитии скоростно-силовых способностей с применением общих и специальных средств физического воспитания, а также сбалансированной диеты и средств восстановления.

Практическая значимость заключается в разработке рекомендаций по проведению отбора и планированию тренировочных нагрузок юных футболистов с целью приведения их к нормам физической подготовленности футболистов высшей квалификации, быстрой адаптации их в профессиональных командах.

Положения, выносимые на защиту:

Специально обученные эксперты могут оценивать в ходе педагогического наблюдения объем скоростной работы, технических действий в соревновательной деятельности юных футболистов, что позволяет эффективно отбирать юных футболистов кандидатами в профессиональные команды.

Определение в лабораторных условиях максимальной алактатной мощности, теоретически возможного максимального потребления кислорода, мощности на уровне аэробного и анаэробного порогов позволяет выполнить окончательный отбор кандидатов в команды мастеров.

Использование нормативов физической подготовленности повышает эффективность методики отбора юных футболистов. - Технология физической подготовки юных футболистов пубертатного возраста, построенная с акцентом на использование упражнений силового и скоростно-силового характера, с применением сбалансированной диеты и пищевых добавок эргогенного свойства, поднимает уровень физической подготовленности кандидатов до и выше норм высшей (премьер) лиги российского футбола.

Степень обоснованности научных положений и выводов обеспечивается использованием современных лабораторных и педагогических методов оценки физической подготовленности футболистов, метрологическим обоснованием предложенных методов, использованием системного подхода для построения модели футболиста и обоснования методических подходов к реализации отбора футболистов и их физической подготовки.

Достоверность полученных результатов обусловлена применением метрологически обоснованных методов контроля физического состояния футболистов, педагогических методов оценки соревновательной деятельности, адекватных объекту, предмету, цели и задачам исследования.

Структура диссертации. Диссертационная работа изложена на 141 страницах машинописного текста, содержит введение, шесть глав, выводы, список использованной литературы, приложение. Диссертация иллюстрирована 20 таблицами и 3 рисунками. Список литературы включает 3 62 источника, из них 267 на иностранных языках.