Введение к работе
Актуальность работы заключается в исследовании явления, находящегося на стыке лингвистики, когнитивной лингвистики и лингвокультурологии, а так же в изучении фоновых знаний как отдельного предмета с его особенностями функционирования в газетном и художественном текстах
Научная новизна исследования заключается в рассмотрении конкретных вербальных репрезентаций фоновых знаний в художественном и газетном тексте, то есть рассмотрении языковых единиц с закрепленными за ними специальными знаниями и особенности их функционирования в художественном и газетном текстах
Теоретическая значимость работы состоит в уточнении понятия фоновых знаний, а так же определения роли фоновых знаний в процессе создания текста Выделение критериев релевантных для разностороннего целостного описания рассматриваемого феномена.
Практическая ценность исследования заключается в возможности испопьзования результатов и исследованного языкового материала в процессе подготовки и чтения курсов лекций по стилистике, анализу и
интерпретации текста, при проведении практических занятий по немецкому языку и переводу, а так же может служить материалом для написания курсовых и дипломных работ
Работа состоит из Введения, двух глав, Заключения и Библиографии
Во введении обосновываются выбор темы исследования, определяются цель и задачи, объясняется актуальность исследования, его теоретическая и практическая значимость, указываются методы, используемый в ходе исследования, а так же структура организации самой работы
В первой главе уточняется сфера использования понятия фоновые знания, производится отграничение понятия фоновых знаний от других близких ему понятий пресуппозиция, фреймовые знания, интертекстуальность, вертикальный контекст, аллюзивность, прецедентный текст и т д Представлена классификация репрезентаций по характеру объектов фоновых знаний
Во второй главе рассматриваются различные аспекты фоновых знаний Проводится характеристика интертекстуальных репрезентаций по степени связи с претекстом, а так же специфики их взаимодействия Вербальные репрезентации исследуются по степени имплицитности и иносказательности, в том числе по выполняемым ими функциям оценки и экспрессивности и значимости при формировании текстов
В заключении обобщаются полученные результаты и приводятся выводы, полученные на основе анализа языкового материала
В завершение приводится библиографический список использованной лингвистической, лексикографической и справочной литературы
