Введение к работе
Актуальность темы исследования определяется повышенным интересом лингвистов к изучению социальных проблем языка, социолингвистическим аспектам исследования языка как сложнейшего социального феномена. В современной лингвистике исследование социального дейксиса не получило должного освещения в функциональном аспекте на материале масс-медиального дискурса, представляющего особый интерес. Дискурс массовой коммуникации является сегодня ведущим типом дискурса, проникает во все типы институционального и обиходного общения, что обуславливается его тематической неограниченностью, жанровым разнообразием и стремлением, в условиях быстро меняющегося мира, уловить все даже самые незначительные его проявления, оттенки того или иного события реальности. Язык средств массовой коммуникации, в большинстве случаев, является воспитывающим и даже определяющим в формировании речевого поведения индивидов. Поэтому его можно назвать зеркалом общества. Кроме того, дискурс средств массовой коммуникации является наиболее «глобализованным» и актуальным, т.е. отражающим самые последние тенденции и феномены в социальной реальности.
Рабочей гипотезой исследования стало предположение о том, что дискурс массовой коммуникации маркирован посредством социального дейксиса.
Цель работы состоит в выявлении, описании особенностей проявления и функционирования социальных дейктических маркеров дискурса массовой коммуникации на материале ток-шоу. Для достижения поставленной цели в диссертации решаются следующие задачи:
рассмотреть традиционную теорию дейксиса, представить современное состояние теории дейксиса;
проанализировать трактовку понятия «социальный дейксис» в лингвистике;
изучить подходы к проблеме социального дейксиса, выработанные в отечественной и зарубежной науках, рассмотреть спорные вопросы социального дейксиса;
провести анализ дискурса массовой коммуникации, обозначить особенности его речевой организации;
выявить и проанализировать социальные дейктические элементы дискурса массовой коммуникации, функционирующие как на морфологическом, так и синтаксическом уровнях языка;
определить степень взаимодействия социального дейксиса и невербальных средств общения в условиях масс-медиального дискурса.
Материалом исследования послужили видеозаписи, аудиозаписи телевизионных и радио ток-шоу (май 2006 года – май 2007 года): «Воскресный вечер » с Владимиром Соловьевым – канал НТВ – программа, в которой гости студии вместе с ведущим обсуждают общественные, политические проблемы; «Разворот» – радиостанция «Эхо Москвы» – ежедневная интерактивная программа, которую поочередно ведут журналисты радиостанции, вместе с гостями в студии обсуждаются политические и общественные темы; «Человек из телевизора» с Ксенией Лариной – программа о телевидении и телепередачах с обозревателем газеты «Известия», членом Академии российского телевидения Ириной Петровской – радиостанция «Эхо Москвы»; «Родительское собрание» – передача, в которой за круглым столом обсуждаются вопросы образования, обучения, воспитания, здравоохранения детей, ведущая – Ксения Ларина – радиостанция «Эхо Москвы»; «Взрослым о взрослых» – авторская программа Михаила Лабковского, посвящена проблемам семьи и взаимоотношений людей – радиостанция «Эхо Москвы»; «Успех» – радиостанция «Эхо Москвы», скрипты записанных программ (общий объем 360523 знака).
В процессе анализа материала использовались такие методы лингвистического исследования, как метод лингвистического наблюдения и описания языковых фактов, метод контекстуального анализа, критический дискурс-анализ.
Теоретической основой исследования послужили работы отечественных и зарубежных ученых, посвящённые изучению социально-когнитивных и лингвистических аспектов социального дейксиса [Fillmore 1975; Bean 1978; Head 1978; Levinson 1983; Rauch 1983; Leech 1983; Adamzik 1984; Holmes 1992; Thomas 1995; Макаров 2003], исследования в области дискурс-анализа, критической лингвистики и лингвистической концептологии (М. Л. Макаров, Е. И. Шейгал, T. A. van Dijk, R. Langer, А. А. Залевская, В. И. Карасик, Ю. С. Степанов).
Научная новизна работы состоит в детальном описании социального дейксиса, его структуры на конкретном языковом материале.
Теоретическая значимость исследования связана с тем, что оно вносит определенный вклад в изучение сущности понятия «социальный дейксис», его функционирования в дискурсе массовой коммуникации.
Практическая ценность работы определяется возможностью применения ее результатов в разработке общих и специальных курсов по семантике и прагматике речевого общения, социолингвистике, для проведения лингвистической экспертизы дискурса массовой коммуникации и других типов дискурса с целью выявления социальных дейктических маркеров.
На защиту выносятся следующие положения.
-
Помимо традиционного дейксиса лица, места и времени существует и дейктическая отмеченность социальных параметров коммуникации.
-
Градация отношений между участниками коммуникации кодируется через выбор форм обращения, играющих важную социально-дейктическую роль.
-
Социальную дейктическую функцию несут элементы, связанные с первым и вторым лицом, независимо от того, в каком конкретном месте высказывания эти элементы локализованы. Личные местоимения содержат в себе информацию о социальном статусе референтов.
-
Функционирование социальных дейктических элементов дискурса происходит как на морфологическом, так и на синтаксическом уровне.
-
Конструирование индивидуальной или коллективной идентичности в масс-медиальном дискурсе маркируется социальными дейктиками.
-
Существенным каналом выражения статусных отношений является невербальная коммуникация, сопровождающая речь.
-
На каждом уровне языка социальное влияние избирательно: ему подвержены лишь определенные участки, те или иные группы единиц, и даже отдельные единицы, в то время как другие участки и группы остаются относительно устойчивыми к социальному воздействию.
Апробация исследования. Основные положения и результаты исследования были апробированы на научно-методическом семинаре кафедры лингвистического образования и межкультурной коммуникации Сургутского государственного педагогического университета. Анализ материалов, вошедших в диссертационное исследование, был представлен в докладах на межвузовской научно-практической конференции «Актуальные вопросы обучения иностранным языкам: опыт, стратегии, перспективы» (Сургут, 2004 – 2008 гг.), «Окружной конференции молодых ученых» (Сургут, 2005 – 2007 гг.), на научно-практической конференции «VI Знаменские чтения» (Сургут, 2007 г.). По теме диссертации опубликовано 7 работ общим объемом 3,2 п.л., одна из них – в рецензируемом издании. На материале диссертационного исследования разработана и апробирована программа спецкурса «Масс-медиальный дискурс как объект лингвистического исследования» для студентов 4 – 5 курсов факультета иностранных языков.
Цель и задачи проведенного исследования определили структуру работы. Диссертация состоит из введения, двух глав, заключения, списка литературы.
Во введении содержится обоснование актуальности, научной новизны, теоретической и практической значимости исследования, формулируются его цель и задачи, определяются методы, объект и предмет диссертационного исследования.
В первой главе «Становление и развитие теории дейксиса» проводится теоретический анализ традиционной теории дейксиса, ее современного состояния. Выявляются спорные вопросы социального дейксиса. Дается характеристика языка социального статуса.
Во второй главе «Социальный дейксис как маркер масс-медиального дискурса» рассматриваются собственно дейктические элементы, элементы с дейктической функцией дискурса массовой коммуникации на материале ток-шоу, категория вежливости в языке, как одна из составляющих социального дейксиса. Речь идет и о коммуникативной инициативе как средстве выражения социального дейксиса, рассматривается корреляция социального дейксиса и невербальных средств общения в условиях масс-медиального дискурса.
В заключении подводится общий итог исследования, определяются сферы возможного применения полученных результатов и перспективы дальнейшей разработки данной проблематики.
Список используемой литературы включает работы отечественных и зарубежных ученых, связанные с проблематикой диссертации, и содержит 182 наименования.
