Историко-педагогический аспект формирования и развития образовательно-воспитательных задач учителей начальных школ в современном Иране Махмуд Манзари

Диссертация - бесплатно, доставка 10 минут, круглосуточно, без выходных и праздников

Автореферат - бесплатно, доставка 10 минут, круглосуточно, без выходных и праздников

Махмуд Манзари. Историко-педагогический аспект формирования и развития образовательно-воспитательных задач учителей начальных школ в современном Иране: диссертация ... кандидата педагогических наук: 13.00.01 / Махмуд Манзари;[Место защиты: Таджикского государственного педагогического университета имени Садриддина Айни].- Душанбе, 2014.- 164 с.

Похожие диссертации на Историко-педагогический аспект формирования и развития образовательно-воспитательных задач учителей начальных школ в современном Иране

Историко-педагогический аспект формирования и развития образовательно-воспитательных задач учителей начальных школ в современном ИранеМанзари Махмуд Джахонгир

Формирование компетентности учителя начальной школы Ирана в области информационно-коммуникационных технологийЗолфали, Салехи Седиге

Социально-педагогические проблемы развития системы высшего образования Исламской Республики Иран : историко-педагогический аспектМохаммад Афхамиагда Махмуд

История становления и развития системы высшего женского образования в Исламской Республике Иран (историко-педагогической аспект)Шакибаиан Танназ Абдолхамид

История становления и развития системы высшего женского образования в Исламской Республике Иран (историко-педагогический аспект)Шакибакиан Танназ Абдолхамид

Учения духовно-нравственного воспитания в педагогическом наследии Мухаммеда Занджани в контексте современного образования Ирана (историко-педагогический аспект)Ширази Шарафодин Джафар Ахмад

Историко-педагогические аспекты формирования платного образования в России Панова Елена Владимировна

Полисенсорный аспект развития личности младшего школьника при формировании иноязычной речевой деятельности Сейдалов Мурат Идрисович

Формирование и развитие интереса к решению познавательных задач у младших школьников на предметах гуманитарного цикла Романченкова Светлана Викторовна

Развитие коммуникативной деятельности учителя как фактор реализации задач гуманноориентированного образования Качуро Ирина Леонидовна