Введение к работе
Актуальность исследования. Имеющиеся в научно-публицистической литературе факты свидетельствуют о том, что современные молодые люди крайне мало ориентированы на выполнение материнских и отцовских ролей (Титаренко В.Я., Мытиль А. и др.). Функции матери не занимают центрального места в самосознании современной женщины – этот тревожный факт отмечают многие отечественные и зарубежные учёные. В современных условиях, когда возросла социальная нагрузка на женщину, ей стало значительно сложнее, чем раньше, сочетать трудовую, общественно-полезную деятельность и материнство, это сочетание всё больше приобретает социальный характер. По мнению Матвеевой Е.В., возможность гармонического сочетания женщиной профессиональных и семейных ролей, в значительной мере определяются её практической готовностью к семейной жизни и материнству.
В рамках исследования психологии личности женщины и не только в контексте гендерных структур, ожиданий, представлений и т.д., практически невозможно избежать обсуждения вопроса о необходимости и желательности замужества и рождения детей. Дискуссии и обсуждения этой темы всегда чрезвычайно остры и затрагивают весь круг вопросов и проблем, связанных с психологией личности, жизнедеятельности, психологией семьи, ситуацию самосознания и самоощущения, самоидентификации, проблемы самооценки, тревожности, агрессии и множеством психоаналитических аспектов. Если расширять рамки постановки проблемы – речь в принципе идёт о социальном и личностном наполнении жизни женщины, о системе её ценностей, представлении о собственных – внесоциальных и внестеретипно-ролевых ожиданиях и жизненных перспективах. Фактически, достаточно сконцентрироваться на трех уровнях проблемного поля : – социальном – социально- ролевых стереотипах и ожиданиях в связи с ними; личностном, – представлении человека определённого возраста о себе, реальных и перспективных личностных задачах и планах, и надличностном, – по сути своей экзистенциальном. Последний, в свою очередь, проводится через категорию «эмоциональное равновесие», представление о сбалансированности течения собственной жизни, о самоценности жизни и личности и, в этой связи, – о задачах связанных с достижением внутриличностной гармонии. Рассматривая подобное триединство мы попадаем в сложнейшую конфликтное поле, поскольку историко-социальные установки и ожидания, стереотипы, закреплённые с негласных правилах и предписаниях, являются фактором давления на развитие личности, вне их контекста - с одной стороны, личность развиваться не может, с другой стороны – под их влиянием невозможно говорить о свободе развития личности, необходимо говорить о своего рода «органической адаптивной деформации».
В связи с последним аспектом автоматически возникает и внутриличностный конфликт, связанный с сопротивлением этой деформации, который в свою очередь выходит в аспект психологической проблематики, связанной с самоодобрением и неодобрением «самовыражающейся» личности. Таким образом, наше внимание в рамках исследования я-концепции и особенностей самосознания незамужних бездетных женщин, сосредотачивается на личности, добровольно делающей свой выбор, мотивируя его и принимая в той или иной степени все последствия этого выбора. Вместе с тем актуальность исследования определяется и необходимостью анализа сложного внутриличностного конструкта, составляющего индивидуальную систему жизненных представлений незамужней бездетной женщины.
Цель исследования: проанализировать и описать особенности я-концепции и самосознания незамужних бездетных женщин возраста 27-41года.
Объект исследования: личностные особенности незамужних бездетных женщин возраста 27-41 лет.
Предмет исследования: особенности я-концепции, самовосприятия и самосознания незамужних бездетных женщин.
Гипотеза исследования: Формирование я – концепции незамужних бездетных женщин связана со следующими основными аспектами: особенностями восприятия образа себя, ( в том числе в рамках гендерных и социальных предъявлений), представлением о структуре жизненных ценностей, характером отношения к проблемам (жизненным трудностям) и способам их решения. Специфика коррекционной работы в рамках изменений личностных установок связана с решением внутриличностных конфликтов, прояснению мотивационных аспектов жизненного выбора указанных категорий женщин, переориентированием значимых жизненных целей и разработкой позитивной поведенческой стратегии.
Задачи исследования:
-
Провести теоретический анализ проблемы становления гендерного самосознания , развития и оформления соответствующих ему компонентов я-концепции.
-
Выявить специфику и закономерности становления самосознания женщин, не вступивших в брак и не имеющих детей.
-
Выявить личностные особенности, специфику самовосприятия и самоотношения незамужних бездетных женщин, в возрастных границах 27- 41 год.
-
Представить систему психолого-коррекционной деятельности, способствующую решению внутриличностных конфликтов, прояснению мотивационных аспектов жизненного выбора указанных категорий женщин.
Теоретической основой исследования является культурно- историческая концепция Л.С.Выготского.
В контексте проблематики исследования изучались, анализировались и переосмыслялись положения теорий персонологии и мультисубъектной теории личности В.А.Петровского, в частности концепция инобытия в других и концепция дуализма самосознания индивида (единства, но не тождества «я в себе и для себя» и «я в другом и для другого»); положения теории смысла и концепции идентичности (Д.А.Леонтьев) ; теории и подходы Н.А.Бердяева, М.М. Бахтина, B.C. Библера, М. Бубера, М. Кляйна, К. Хорни, Дж. Боулби, Э. Эриксона, А.Н.Леонтьева; работы А.Г.Харчева, С.И.Голод, А.С.Спиваковской, Г.Г.Филиповой, А.Я.Варги, С.Ю. Мещеряковой, Ю.И. Шмурак, В.И. Брутмана и др.
Методы исследования: коппинг-тест Р.Лазаруса; МТЖЦ (морфологический тест жизненных ценностей) И.Ф. Сопова -Л.В.Карпушиной; тест локус-контроля в модификации Дж.Роттера; методика исследования самооценки личности по С.А. Будасси, шкала реактивной и личностной тревожности Спилберга – Ханина; авторская анкета, беседы, нестандартизированные интервью, включённое наблюдение.
Надежность и достоверность результатов исследования обеспечиваются соответствием материала инструментальных методик разработанному теоретическому конструкту, а теоретического конструкта – избранному методологическому подходу. Также достоверность исследования обеспечивается подборкой научной литературы по теме; репрезентативностью и объемом выборок респондентов; качественной и количественной обработкой экспериментальных данных и статистической значимостью полученных закономерностей; комплексным характером использованных методов исследования.
Эмпирическая база исследования: в исследовании приняло участие 122 женщины трех возрастных групп : 27-29 лет - 44 человека, 32 - 35 лет -42 человека, 37- 41г – 36 человек. Необходимо отметить, что никто из испытуемых не состоял на момент исследования в гражданском браке, не принимал к обсуждению решение о возможности рождения ребёнка. Отдельно, в связи со спецификой исследования, необходимо отметить, что вся группа выборки – светская, гетеросексуальная. Контрольная группа - замужние женщины возраста 27- 41 г. – 34 человека.
Научная новизна и теоретическая значимость исследования состоят в расширении представлений о психологических закономерностях формирования я-концепции и особенностей самосознания женщин, мотивационных компонентов жизненной стратегии и позиции, специфике ценностных ориентаций, ожиданий, представлений и перспективе развития личности. Феномен незамужнести и бездетности рассмотрен в свете жизненной философии и психологии, как базы добровольности выбора женщиной определённой жизненной стратегии и ценностно-ориентационного базиса. Впервые исследованы психологические причины и мотивы отказа от замужества и рождения детей женщинами репродуктивного возраста, при отсутствии ситуации психологической неготовности к браку и деторождению. Представлены новые основания типологических вариантов психологической структуры личности женщины, в контексте комплексных представлений о себе, перспективе жизненного пути, на основе выбора коппинг-стратегий и поведенческих проявлений. Получены новые знания о структуре, характере и специфике внутриличностного и межличностного конфликта женщин в связи с социальным статусом и психологическим самочувствием, специфике формирования и развития тревожности и аутоагрессии.
Практическая значимость исследования заключается в том, что разработана система психокоррекционной и психотерапевтической работа с женщинами разных типологических групп в рамках коррекции представления о себе, переориентированием значимых жизненных целей и разработкой позитивной поведенческой стратегии, снижением уровня агрессии и аутоагрессии, снижением уровня ситуативной и личностной тревожности, апробированы и описаны новые модели тренинговых занятий в свете изучаемой проблематики. Разработана и представлена система психопрофилактики внутриличностных конфликтов в контекcте проблематики нереализуемого материнства и брачности.
Положения, выносимые на защиту:
-
Незамужние бездетные женщины типологически разделяются на группы, каждая из которых содержательно связана с представлением о себе, представлением о жизненной перспективе, определённой жизненной стратегией и способом её реализации, специфическими личностными установками.
-
Ведущими чертами каждой типологической группы являются неустойчивость самооценки, повышенный уровень тревожности, повышенный уровень аутоагрессии, специфика защитно-компенсаторных реакций.
-
Выбор ситуации отказа от замужества и деторождения при отсутствии психологической неготовности к материнству и браку определяется системой сложных мотивов и установок, как составляющей личностно-смысловой концепции.
-
Психокоррекционная и психотерапевтическая работа с женщинами разных типологических групп связана с коррекцией представления о себе, переориентированием значимых жизненных целей и разработкой общей поведенческой стратегии, снижением уровня агрессии и аутоагрессии, снижением уровня ситуативной и личностной тревожности.
Апробация результатов работы. Содержание работы докладывалось и обсуждалось на заседаниях кафедры психологии личности и возрастной психологии Кубанского Государственного Университета в период с 2008 по 2010 гг., на заседаниях кафедры психологического консультирования Института Психологии им. Л.С.Выготского РГГУ в период 2009-2011 гг., на международных практических конференциях, семинарах и симпозиумах посвящённых проблематике материнства и детства, гендерной психологии: г. Москва (2004г., 2007-2009гг, 2011г), С-Петербург (2006г, 2008г, 2009г, 2012г), Самара (2008,2010), Нижний Новгород (2011), Екатеринбург (2010), Варшава (2009г), Познань (2011), Дублин (2010), Дубай (2007г, 2011г). Результаты исследования внедрены в виде семинарских и практических занятий в практику обучения на факультете психологии Кубанского Государственного Университета. В 2009-2011 учебных годах результаты практических семинаров и тренингов для женщин по профилактике внутриличностных конфликтов в связи с ситуацией незамужности и бездетности, стали основой для составления ряда практических программ и методического пособия (издано Краснодар 2007г).
Структура диссертации. Диссертация состоит из введения, трех глав, заключения, библиографического списка использованной литературы, приложений. Библиографический список литературы включает 193 источника, из них на русском языке – 149, на иностранных языках – 44.
