Введение к работе
Необходимости и актуальность проведения настоящегo исследования была определена в период работы автором правительственным переводчиком и советником по дипломатическому протоколу в Госпротоколе Черногории (1998– 2008 г.), а также во время исполнения должности генсекретаря союза писателей Черногории–ЦДНК (с 2008 г. по настоящее время). Исследование, продолжавшееcя с 2010 г. по 2014 г., проводилось под эгидой Министерства науки Черногории, Дуклянской aкадемии наук Черногории и Союзa писателей Черногории (ЦДНК). Настоящая диссертация, по сведениям директора Института для Черногорского языка и литературы Аднана Чиргича, является всего лишь пятой в мире, которая написана с позиций монтенегристики – науки, изучающей черногорский язык, культуру и литературу, а в российском языкознании данные нашего исследования представляются впервые.
Объектом диссертационного исследования является языковая ситуация и языковая политика в отношении русского языка в современной Черногории.
Предметом исследования выступают функции русского языка в современной Черногории.
Цель исследования состоит в том, чтобы провести экспертизу функций русского языка как иностранного в образовательной среде и описать процесс становления черногорско–русского бинома в истории и современности государства Черногория.
Достижение указанной цели связывается в диссертации с решением следующих основных задач:
– проанализировать исторические корни идеологической функции русского языка в современной Черногории;
– осуществить системное рассмотрение процесса становления черногорско–русского бинома;
– установить характер взаимодействия компонентов нетитульной языковой среды в современной Черногории;
– провести экспертизу функций русского языка в сфере образования в современной Черногории;
– рассмотреть особенности русскоязычной диаспоры в современной Черногории.
В качестве материала исследования использовались данные переписи 2011 годы, в которой автор принимал непосредственное личное участие.
Методы исследования. Решение перечисленных задач осуществлялось с помощью описательно–аналитического метода.
Научная новизна исследования состоит в том, что автор методологически корректно объединил в работе две лингвистические переменные – степень владения языком и уровень владения языком. Таким образом, автору удалось объединить исследование функционирования языка и лингвистический анализ идиомы, то есть русской речи, представленной в неоднородной языковой ситуации.
Теоретическая значимость исследования заключается в том, что автор выявил и проанализировал регламентированные, иначе – управляемые, сферы дистрибуции русского языка в современной Черногории – средства массовой информации, государственная, официальная, образовательная, административная.
Практическая значимость диссертации определяется тем, что его результаты в части Главы 2 (рекомендации ЕКРИ, новый проект преподавания РКИ) и Главы 3 (принципы толерантности стран–членов ЕС) могут быть использованы при разработке законодательных актов, регулирующих национально – языковые отношения в современной Черногории.
На защиту выносится следующее положение:
– русский язык в современной Черногории выполняет следующие функции – идеологическую, информативную, регенеративную и коммуникативную.
Апробация работы. Основные положения диссертации обсуждались на заседаниях кафедры общего и русского языкознания в 2010–2013 гг. и на заседаниях Институтa черногорского языка и литературы в Подгорица 2012–2013 гг.; на российских конференций и семинарах разного уровня, в том числе: на XXVI Пушкинских чтениях 19 октября 2011 г.; на конференции «Жизнь языка в культуре и социуме – 3» 20–21 апреля 2012 г. в Институте языкознания РАН и РУДН; на семинаре в Институте мировых цивилизаций в 26 сентября 2012 г.; на Всероссийской научно–практической конференции с международным участием 24 мая 2012 г. в Красноярске; на Четвертой Всероссийской научной конференции, посвященной Дню славянской письменности и культуры в Коломенском ГПИ 02 июня 2012 г., а также на европейской региональной конференция ПЕН–а Венгрии на тему «Язык и нация» в Будапеште 11–12 октября 2012 г. и на научной конференции: "Поэзия!", под агидой Института черногорского языка и литературы (Подгорица), состоявшейся в г. Цетине, 13–го декабря 2013 г.
Основное содержание работы отражено в 12 публикациях, из них три – статьи в научных изданиях, рекомендованных ВАК РФ для кандидатских исследований, одно монографическое исследование и 8 публикаций в российских и зарубежных (черногорских) научных журналах, сборниках научных трудов и материалах научных конференций.
Практическое применение результаты проделанной работы находят в разработке языковой политики Черногории в области образования. Наряду с этим, личное участи автора в работе литераторов Черногории (в качестве генсека союза писателей) имеет непосредственное отношение к формированию культурной политики страны в т.ч. и политики школьного образования.
Структура работы. В структурном отношении диссертация состоит из введения, трёх глав, заключения и списка литературы.
