Разработка моделей и алгоритмов оценки и управления положением в рейтинге субъектов и объектов высшего образования Бондарев, Ярослав Павлович

Введение к работе

Актуальность темы. Изменения в принципах и механизмах управления социальными системами в существенной мере определяются возможностями современной информационно-коммуникационной среды. Влияние информационных технологий в наибольшей мере проявляется при управлении одним из распространенных классов социальных систем - образовательными учреждениями высшего образования. Развитые информационно-коммуникационные системы ВУЗов предоставляют административным структурам новые способы сбора, обработки и использования информации для принятия управленческих решений. Среди этих способов последнее время получили распространение мониторинго-рейтинговые процедуры, основанные на оценке деятельности как объектов, так и субъектов образовательной системы.

Теоретические исследования и практическая реализация в этой области связаны с разработкой, с одной стороны, моделей и процедур образовательного мониторинга, а с другой - разнообразных методов рейтингового оценивания. В большинстве случаев исследования по этим двум направлениям, во-первых, недостаточно связаны между собой, а во-вторых, слабо ориентированы на конечную цель деятельности ВУЗов -подготовку специалистов, востребованных современным рынком труда. Для изменения этой ситуации представляется перспективным управление деятельностью объектов и субъектов образовательной системы на основе мониторинго-рейтингового оценивания путем использования процедур моделирования и оптимизации образовательного процесса.

Таким образом, актуальность темы определяется необходимостью повышения уровня управления деятельностью объектов и субъектов образовательной системы в сфере высшего профессионального образования на основе мониторинго-рейтинговой информации за счет включения в управленческий процесс проблемно-ориентированных средств поддержки принятия административных решений по повышению рейтинга.

Работа выполнена в рамках основного научного направления Воронежского института высоких технологий «Моделирование информационных технологий; разработка и совершенствование методов и моделей управления, планирования и проектирования технических, технологических, экономических и социальных процессов и производств» (гос. per. 01.2005.2305) и НИР «Разработка технологии создания многоуровневых web-ориентированных систем нового поколения» ФЦП «Научные и научно-педагогические кадры инновационной России» (контракт №П481 от 04.08.2009).

Объект исследования. Система управления положением в рейтинге субъектов и объектов высшего образования.

Предмет исследования. Модели и алгоритмы оценки и управления положением в рейтинге субъектов и объектов высшего образования.

Цель и задачи исследования. Целью работы является разработка комплекса моделей и алгоритмических процедур оценки и управления повышением в рейтинге субъектов и объектов высшего образования и использование проблемно-ориентированных средств поддержки принятия административных решений при выборе условий повышения эффективности их деятельности.

Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:

1. проанализировать пути повышения эффективности управления деятельностью объектов и субъектов высшего образования за счет использования результатов рейтингового оценивания, формируемых в информационной среде ВУЗа;

2. осуществить моделирование компонентов информационного обеспечения рейтингового оценивания учебной и других видов деятельности в ВУЗе;

3. разработать алгоритмы управления организационными, мотивационными и ресурсными условиями повышения рейтинга субъектов и объектов высшего образования;

4. применить разработанные модели и алгоритмы для управления положением студентов в рейтинге учебной деятельности и ВУЗа в сетевом рейтинге по комплексу показателей эффективности.

Методы исследования. В работе использованы методы теории управления в социальных и экономических системах, теории множеств, теории вероятностей и математической статистики, системного анализа, исследования операций, моделирования и оптимизации сложных систем.

Научная новизна результатов работы состоит в следующем:

5. построена структурно-концептуальная модель информационного обеспечения идентификации объектов и субъектов образовательной системы, обеспечивающая на теоретико-множественном уровне композицию сущностных множеств базовых составляющих единой информационной среды ВУЗа в агрегированные множества, необходимые для решения задач управления;

6. разработана модель рейтинга субъектов образовательной системы, отличающаяся способом математической интерпретации результатов оценивания учебной деятельности студентов;

7. предложена модель интегрального рейтинга субъектов и объектов образовательного процесса, позволяющая учесть оценки основных видов деятельности в ВУЗе, формируемых на основе двухуровневой процедуры в рамках аддитивной свертки с весовыми коэффициентами;

8. разработаны алгоритмические процедуры управления положением в рейтинге объектов и субъектов образовательной системы, отличающиеся математическими приемами трансформации результатов моделирования при принятии решений по обеспечению организационных, мотивационных и ресурсных условий перехода на лучшую рейтинговую позицию.

Достоверность научных результатов. Научные положения, выводы и рекомендации обоснованы с использованием методов математической статистики, дискретной математики, математического программирования и оптимизации.

Степень достоверности результатов диссертации подтверждается их публикацией в печатных изданиях, апробацией, созданием работоспособного программного обеспечения, внедренного в систему менеджмента ВУЗа и сети ВУЗов.

Практическая значимость и результаты внедрения. Практическая значимость работы заключается в следующем:

1) разработаны структурные схемы и программная реализация процедур моделирования и управления деятельностью ВУЗа, его подразделений, администрации, преподавателей и студентов в рамках мониторинго-рейтинговой составляющей информационной среды как отдельных образовательных учреждений, так и их сети;

2. разработана поэтапная методика использования проблемно-ориентированных средств поддержки административных решений в повышении рейтинга учебной деятельности студентов;

3. сформирован механизм самооценки ВУЗа и его развития для восходящего продвижения в сетевом рейтинге с минимальными затратами ресурсов.

Результаты работы внедрены в рамках мониторинго-рейтинговой системы АНОО ВПО «Воронежский институт высоких технологий» в учебный процесс этого ВУЗа для студентов, обучающихся по направлению «Информационные системы и технологии», а также при проведении внутренней оценки деятельности сети негосударственных образовательных учреждений высшего профессионального образования ассоциации негосударственных ВУЗов (АНВУЗ), что подтверждается актами внедрения.

Основные положения, выносимые на защиту:

1. структурно-концептуальная модель информационного обеспечения идентификации объектов и субъектов образовательной системы;

2. модель рейтинга субъектов образовательной системы;

3. модель интегрального рейтинга субъектов и объектов образовательного процесса;

4. алгоритмические процедуры управления положением в рейтинге объектов и субъектов образовательной системы.

Соответствие паспорту специальности. В соответствии с целью, задачами и полученными научными результатами проведенное исследование соответствует следующим пунктам паспорта специальности 05.13.10 - «Управление в социальных и экономических системах»: 2. Разработка методов формализации и постановка задач управления в социальных и экономических системах. 3. Разработка моделей описания и оценок эффективности решения задач управления и принятия решений в социальных и экономических системах. 4. Разработка методов и алгоритмов решения задач управления и принятия решений в социальных и экономических системах.

Апробация работы. Результаты работы докладывались и обсуждались на следующих научных мероприятиях: Международная научно-практическая конференция «Стратегия развития региональных рынков: инфраструктура, безопасность, качество» (Воронеж, 2010), Всероссийская научная школа «Информационно-телекоммуникационные системы и управление» (Воронеж, 2011), Международная школа-семинар «Интеллектуальные компьютерные обучающие системы» (Воронеж, 2011), Всероссийская конференция с элементами научной школы для молодежи «Математическое моделирование в технике и технологии» (Воронеж, 2011), Всероссийская научная школа «Управление, информация и оптимизация» (Воронеж, 2011), Всероссийская молодежная конференция «Молодежь и современные информационные технологии» (Воронеж, 2011), Всероссийская конференция «Интеллектуальные информационные системы» (Воронеж, 2011), Международная молодежная научная школа в рамках фестиваля науки «Россия-ЕС. Инженерия знаний и технологии семантического ВЕБ анализа», (Воронеж, 2012).

Публикации результатов работы. По теме диссертации опубликовано 13 работ, в том числе 3 статьи в изданиях Перечня, определенного ВАК Минобрнауки России. Всего по всем работам выполнено 65 с, из них лично автором 56 с.

В работах, опубликованных в соавторстве, автором предложены процедура структурно-концептуального моделирования [1] и оптимизационные процедуры

интеллектуальной поддержки принятия управленческих решений [2, 3]; в работах [4],
[5] рассмотрен механизм интеграции мониторинго-рейтинговой информации в WEB-
ориентированную систему управления в ВУЗе; в работе [6] предложена модель
рейтингового оценивания субъектов образовательной системы на основе результатов
текущей академической активности студента; в работе [7] исследована возможность
применения оптимизационных условий определения интегральной оценки знаний
студента за семестр по двум составляющим: оценок преподавателя и результатов
тестирования; в работе [8] рассмотрены пути интеграции в WEB-ориентированную
информационную систему ВУЗа процедур интеллектуальной поддержки
административных управленческих решений; в работе [9] разработан алгоритм
управления мотивационными условиями повышения рейтинга учебной деятельности
студента; в работе [10] предложены оптимизационные условия определения
интегральной оценки и на ее основе рейтинга учебной деятельности студента; в работе
[11] построена оптимизационная модель и предложен эвристический алгоритм
визуальной трансформации при решении экстремальной задачи; в работе [12]
рассмотрено использование структурно-концептуального моделирования

образовательного процесса при включении результатов мониторинго-рейтингового оценивания в информационную систему ВУЗа; в работе [13] оценена роль структуризации знаний для построения информационной модели ВУЗа.

Структура и объем работы. Диссертация состоит из введения, четырех глав основного материала, заключения, библиографического списка из 76 наименований и семи приложений. Основной текст работы изложен на 138 страницах машинописного текста, включая 36 рисунков и 41 таблицу.

Похожие диссертации на Разработка моделей и алгоритмов оценки и управления положением в рейтинге субъектов и объектов высшего образования

Модели и алгоритмы поддержки принятия решений при управлении бизнес-процессами предприятия на основе оценки их эффективностиЕмельяненко, Александр Александрович

Разработка информационно-аналитической модели взаимодействия системы образования и бизнес-сообществаПаничкина Марина Васильевна

Разработка системы управления инновационными проектами в образовании на основе оптимизационных моделейМочалов Алексей Викторович

Разработка моделей, алгоритмов и программных средств для повышения качества прогнозов биржевых показателей с применением мультиагентного подходаФедеряков, Александр Сергеевич

Разработка моделей, алгоритмов и средств процесса автоматизированного обученияЦипина Наталья Викторовна

Разработка моделей, алгоритмов и программных средств прогнозирования демографической ситуации в малых и средних городах (На примере города Рубцовска) Антропов Александр Васильевич

Разработка моделей, алгоритмов управления в экономических системах сахарных заводов КенииДжеоффрей Отиено Овино

Разработка моделей и алгоритмов процесса формирования производственной программы муниципальных унитарных предприятийЕфимова Ольга Евгеньевна

Разработка моделей и алгоритмов поддержки управленческих решений в системах организационного поведенияШумилкин Владимир Николаевич

Разработка моделей и алгоритмов совершенствования функциональной структуры органов управления Государственной противопожарной службыГусев Александр Евгеньевич