Введение к работе
Актуальность исследования обусловлена необходимостью изучения особенностей механизма формирования семантики глаголов приобретения и определения закономерностей их функционирования в условиях возросшего в настоящее время интереса лингвистики к познавательной деятельности человека. Актуальным является подход к изучению глагола, включающий описание когнитивных аспектов формирования его значения, поскольку, по утверждению Е.С. Кубряковой, глаголу присуща способность в свернутом виде номинировать сложные структуры знания, обладающие множеством когнитивных характеристик (Кубрякова 1992). Рассмотрение исследуемых глаголов с точки зрения когнитивного подхода к исследованию языка
Приобретаемое является неотчуждаемой собстватостыо приобретателя, если существование первого неразрывно связано с существованием второго и между ними имеется максимально тесная нерасторжимая связь. Утратив приобретаемое, приобретатель перестает быть тождественным самому себе и вне связи с объектом не мыслится (Журипская 1977).
заключается в том, чтобы объяснить, как и в каком объеме отражается в семантике слова когнитивная информация, т.е. весь комплекс знаний о мире, которые человек приобретает в ходе познавательной творческой деятельности. Изучение глаголов приобретения с этих позиций проводится с привлечением фреймовой семантики.
Цель работы состоит в выявлении механизмов представления в языке фрейма приобретения, учитывающих когнитивные основания языковой способности человека.
Поставленная цель диктует следующие задачи исследования:
выделение фрейма «приобретение», представленного иерархически организованной пропозицией, отражающей облигаторные/необлигаторные компоненты приобретения в экстралингвистической действительности;
определение критериев отбора и исследование лексических единиц, активизирующих ядро и периферию фрейма приобретения через их отношение к окружающей действительности, выделение идентификатора исследуемого фрейма;
выделение и систематизация семантико-синтаксических конструкций, образуемых ядерными и периферийными глаголами -представителями фрейма «приобретение»;
установление семантико-синтаксической зависимости глаголов приобретения от актуализации лексического значения приобретаемой сущности;
определение семантических характеристик субъекта-приобретателя;
выявление зависимости глаголов приобретения от семантической роли приобретателя;
установление зависимости выражения способов приобретения от семантики приобретаемой сущности;
исследование закономерностей актуализации лексического значения «приобретение» в речи.
Научная новизна работы заключается не только в выборе в качестве объекта исследования глаголов приобретения, которые до настоящего времени в германистике остаются малоизученными, но и в обращении к фреймовой семантике как одного из наиболее эффективных средств не только описания лексического значения глаголов приобретения, но и выявления когнитивного потенциала возможной периферии фрейма «приобретение». В работе предложено также отличное от традиционного представление о взаимосвязи лингвистической и экстралингвистической реальностей в рамках когнитивной науки, которая связывает процесс выявления значения с глубинными механизмами интеллектуальной деятельности человека, его сознанием, мышлением, интуицией.
Материалом исследования послужили около 2500 примеров, полученных методом сплошной выборки из произведений англоязычной литературы XIX-XX веков объемом около 16500 страниц. В качестве иллюстративного материала использовались также данные английских словарей.
Исследование фактического материала проведено на основе комплексного использования различных методов, включающих лингвистическое наблюдение, компонентный анализ, валентностный анализ, анализ словарных дефиниций, динамическое моделирование. В работе также применяется концепция фреймового анализа.
Теоретической базой исследования послужили положения, разрабатываемые в следующих ограсілхлингиистикй:
в когнитивной лингвистике, нашедшие отражение в работах Е.Г. Беляевской, Е.С. Кубряковой, Дж. Лакоффа, Ч. Филлмора, У. Чейфа и др.;
в положениях логико-семантической или концептуальной теории смысла предложения, содержащихся в работах Н.Д. Арутюновой, Ю.С. Степанова, В.Г. Гака, Е.С. Кубряковой, С.Д. Кацнельсона, Р. Джекендоффа, Р. Лангакера, А. Вежбицкой и др.;
в теории семантического синтаксиса, разрабатываемого В.В. Богдановым, И.Б. Долининой, Г.Г. Сильницким, А. Вежбицкой, Ч. Филлмором и др.;
в семантической теории структуры слова, отражающейся в работах И.В. Арнольд, М.В. Никитина. Ю.Д. Апресяна, А.А. Уфимцевой и др.:
в теории функционального синтаксиса, представленного в работах В.Г. Адмони, А.В. Бондарко, И.И. Мещанинова, Н.А. Слюсаревой и др.
Наиболее существенные результаты исследования позволяют сформулировать следующие основные положения, которые выносятся на защиту:
1. Фрейм «приобретение» является многомерной, объемной,
иерархически организованной структурой, представляющей собой
пропозициональную форму репрезентации знаний, которая включает в себя
облигаторные и необлнгаторные компоненты. При этом граница фрейма,
связанная с наличием необлигаторных компонентов, всегда остается
открытой в том смысле, что может быть дополнена изначально не
включенными признаками, обусловленными ситуационно привязанным
значением, принадлежащим индивидуальной речи.
2. В лексико-семаитической системе современного английского языка
выделяется немногочисленная группа глаголов приобретения, отражающих
в своем значении роль приобретателя, а также различные виды и способы
приобретения. Разная степень выраженности приобретения позволяет
разделить лексические единицы, обозначающие приобретение на ядерные и
периферийные. Данное разделение предопределено возможностью человека соотносить информацию с прошлым опытом и знанием о приобретении. При этом актуализация фрейма «приобретение» периферийными элементами происходит в условиях, когда при активизации мыслительного образа используются слова, участвующие в репрезентации фрейма «приобретение» ядерными глаголами. В высказываниях с ядерными и периферийными глаголами обязательна экспликация облигаторных элементов фрейма, свидетельствующих о проявлении приобретения в речевом высказывании или прилегающем контексте. Соблюдение всех условий актуализации приобретения в речевом контексте обеспечивает обозначение всей ситуации приобретения в целом.
-
Фрейм «приобретение» отражает различные «участки» одного и того же фрагмента действительности, образуя большое число вариантов лексического значения. Выбор варианта значения определяется совпадением или близостью авторской интерпретации фрагмента действительности, служащего предметом сообщения, и когнитивной модели лексемы.
-
Компоненты фрейма «приобретение», актуализируясь на языковом уровне, предопределяют организацию семантико-синтаксических конструкций.
-
Выражение на языковом уровне различных способов приобретения зависит от семантики приобретаемых сущностей и предопределяет получение глаголами приобретения характеристик парадигматических и трансформационных рядов глаголов физического действия, ментапьности и эмоционального восприятия.
Теоретическая значимость работы состоит в выявлении и изучении языковых и когнитивных особенностей формирования значения глаголов приобретения посредством обращения к «фреймовым семантикам». Предлагаемые трактовки лингвистического материала углубляют представления о структуре знаний, репрезентируемых глаголами приобретения, что может служить стимулом к дальнейшему исследованию ряда проблемных вопросов когнитивной лингвистики, связанных, в частности, с закономерностями функционирования и взаимодействия когнитивных (в широком смысле слова) и собственно языковых структур, спецификой концептов естественного языка в сравнении с их внеязыковыми коррелятами.
Практическая ценность диссертации определяется тем, что полученные результаты могут быть использованы в практике лексикографии при составлении толковых словарей, в практике преподавания лингвистических дисциплин, при подготовке учебных пособий по практическому изучению английского языка на разных этапах обучения, а также в теоретических курсах по общему языкознанию, лексикологии, при чтении спецкурсов и проведении семинаров.
Апробация работы. Основные положения работы нашли отражение в докладах: на ежегодных научно-практических конференциях в
Белгородском государственном университете (1998-2000 гг.), на международной конференции «Единство системного и функционального анализа языковых единиц (Белгород: БелГУ, 12-13 октября 1999), а также в трех статьях по теме исследования.
Структура и объем диссертации
Похожие диссертации на Глаголы, активирующие фрейм "приобритение", и их семантические и синтаксические особенности
