Введение к работе
Настоящая работа представляет собой комплексное исследование
этикетных речевых актов в современном немецком языке на основе
функционально-прагматического подхода, включая выявление
классификационных критериев, состава и функционально-прагматического потенциала конституэнтов указанного класса с учетом дискурсивного характера исследуемого лингвистического феномена.
Актуальность настоящего исследования определяется: 1) потребностью современной лингвистической прагматики в решении проблемных вопросов, касающихся лингвистического статуса, состава и прагматического потенциала этикетных речевых актов в разных языках, в частности, в современном немецком языке; 2) выявлением и описанием исследуемых речевых единиц на основе функционально-прагматического подхода, отвечающего актуальным направлениям научного поиска в современной лингвистике; 3) осуществлением исследования на пересечении современных методологий, таких, как теория речевых актов, лингвокультурология и межкультурная коммуникация.
Теоретическую основу исследования составляют работы отечественных и зарубежных лингвистов по теории речевых актов (Н.Д. Арутюнова, Т. Балмер, К. Бах, В.В. Богданов, Д. Вундерлих, Т. ван Дейк, С. Мартен-Клиф, Дж. Лич, Дж. Остин, Р. Пёрингс, Г.Г. Почепцов, Э. Рольф, Дж. Сёрль, Г. Хинделанг, У. Шмитц, С. Штаффелдт и др.) и теории речевого этикета (Э.Б. Адамокова, Л.Ф. Бирр-Цуркан, Е.М. Верещагин, Е.В. Вдовина, В.Е. Гольдин, А.А. Зубарева, В.И. Карасик, В.Г. Костомаров, Е.Ю. Николаева, Р. Ратмайер, Н.А. Трофимова, Н.Г. Тырникова, Н.И. Формановская, И.В. Щербинина и
ДР-)-
Научная новизна исследования определяется тем, что в нём впервые
представлено комплексное описание этикетных речевых актов в современном
немецком языке, включающее определение классификационных критериев и
выявление состава и прагматического потенциала конституэнтов
функционально-прагматического поля этикетных речевых актов.
Объектом проводимого исследования выступают речевые акты в современном немецком языке, выполняющие в дискурсе этикетную функцию.
В качестве предмета исследования выступают функционально-прагматические характеристики этикетных речевых актов в современном немецкоязычном дискурсе.
Целью работы является выявление состава и функционально-прагматического потенциала класса этикетных речевых актов в современном немецком языке.
На достижение поставленной цели направлено решение следующих конкретных задач:
- освещение проблематики исследования этикетных речевых актов на
современном этапе развития лингвистической прагматики, в том числе в
германистике;
- формирование теоретической основы исследования, выявление
классификационных критериев для описания этикетных речевых актов в
современном немецком языке;
выявление состава и структуры класса этикетных речевых актов в современном немецком языке;
описание функционально-прагматического потенциала конституэнтов класса этикетных речевых актов в современном немецком языке.
Цель и задачи исследования определили применение следующих методов:
описательно-аналитический метод, включающий приемы эмпирического наблюдения, обобщения, сопоставления, интерпретации, классификации и систематизации основного материала;
метод дискурсивного анализа, направленный на выявление структуры и единиц этикетного дискурса;
метод компонентного анализа, предполагающий выявление компонентов значения речевого акта в дискурсивном контексте;
метод контекстуального анализа, направленный на выявление вариативных компонентов значения речевого акта в дискурсивном контексте;
метод полевого структурирования, способствующий систематизации эмпирического материала и выявлению структурной организации функционально-прагматического класса этикетных речевых актов в немецком языке посредством выделения доминанты/ядра поля (наиболее специализированные для выражения значения, систематически используемые конституэнты поля) и конституэнтов, расположенных на периферии поля;
метод анкетирования информантов - носителей языка, направленный на сбор и систематизацию полученных в ходе анкетирования сведений о факторах успешности/неуспешности реализации в речевом акте этикетной функции и вербальных маркерах этикетности/неэтикетности в современном немецком языке.
Материал исследования составил объединенный корпус, включающий дискурсивные тексты из трёх основных источников:
8000 примеров из текстов современной немецкой художественной литературы;
6000 примеров из подкорпуса художественной прозы и публицистического дискурсивного контекста электронного корпуса Cosmas II (), разработанного институтом немецкого языка (IDS Mannheim);
100 примеров, полученных в результате анкетирования информантов -носителей современного немецкого языка, и содержащих типовые ситуации успешной и неуспешной реализации этикетных речевых актов в немецком языке.
Сочетание примеров, полученных из различных источников, обеспечивают, на наш взгляд, объективность эмпирических данных и достоверность представленных в диссертации выводов.
На защиту выносятся следующие положения:
Конститутивным признаком этикетных речевых актов является осуществление этикетной функции, которая непосредственно связана с социокультурными, языковыми и речевыми конвенциями и направлена на актуализацию речевым актом в дискурсе функционально-прагматической категории вежливости, отражающей в языковом сознании носителей немецкого языка особенности лингвокультурного сценария заданной коммуникативной ситуации общения и/или фоновые знания о нормах реализации в дискурсе речевых жанров.
Класс этикетных речевых актов в современном немецком языке, включающий ритуализованные (церемониальные) и неритуализованные речевых акты, успешно выполняющие в дискурсе этикетную функцию, является открытым и имеет полевую структуру.
Ядро функционально-прагматического поля этикетных речевых актов в немецком языке составляет относительно константная группа речевых актов, при осуществлении которых говорящим реализуется этикетный ритуал речевого поведения, свойственный немецкой лингвокультуре. Ближнюю периферию образуют неритуализированные этикетные речевые акты, при осуществлении которых говорящий использует эксплицитные маркеры вежливости.
Дальнюю периферию составляют неритуализированные этикетные речевые акты, осуществляемые говорящим в соответствии с нормами организации речевых жанров, принятыми в немецкой лингвокультуре.
Этикетный характер речевого акта обусловлен особенностями коммуникативно-прагматического контекста и выражается в дискурсе с помощью языковых средств различных уровней в зависимости от статуса этикетного речевого акта.
Особенности функционирования этикетных речевых актов связаны с лингвокультурной спецификой реализации этикетных типов текстов в немецком языке.
Теоретическая значимость заключается в том, что результаты исследования вносят вклад в развитие современной лингвистической прагматики и германистики, расширяя имеющиеся представления о составе и особенностях функционирования этикетных речевых актов в современном немецком языке.
Практическое значение определяется возможностью использования материалов и результатов исследования в курсах по теоретической и практической грамматике, лингвистической интерпретации текста, а также при написании выпускных квалификационных и других научных работ.
Апробация работы. Основные положения и результаты диссертационного исследования сообщались на международной научно-практической конференции Удмуртского государственного университета (октябрь, 2009), Всероссийской научно-практической конференции Елабужского государственного педагогического университета (октябрь, 2009), обсуждались на научно-практических семинарах и заседаниях кафедры немецкой филологии Нижегородского государственного лингвистического университета им. Н.А. Добролюбова (2009-2010). Результаты исследования нашли отражение в 11 публикациях автора общим объемом 3 п.л., 2 из которых представлены в научных рецензируемых изданиях, входящих в перечень ВАК Минобрнауки РФ.
Соответствие паспорту научной специальности. Диссертационное исследование выполнено в соответствии со следующими пунктами паспорта специальности 10.02.04. - Германские языки: общие и индивидуальные тенденции развития германских языков; функционирование лексических единиц, лексика и внеязыковая деятельность; синтаксический строй.
Структура работы предполагает решение поставленных цели и задач. Диссертация состоит из введения, двух исследовательских глав, заключения, библиографического списка, списка использованной литературы и приложений.
