Электронная библиотека диссертаций и авторефератов России
dslib.net
Библиотека диссертаций
Навигация
Каталог диссертаций России
Англоязычные диссертации
Диссертации бесплатно
Предстоящие защиты
Рецензии на автореферат
Отчисления авторам
Мой кабинет
Заказы: забрать, оплатить
Мой личный счет
Мой профиль
Мой авторский профиль
Подписки на рассылки



расширенный поиск

Семантические процессы в слово- и фразеообразовании в диахронии (На материале древне- и средневерхненемецкого периодов) Саванкова Екатерина Владимировна

Диссертация, - 480 руб., доставка 1-3 часа, с 10-19 (Московское время), кроме воскресенья

Автореферат - бесплатно, доставка 10 минут, круглосуточно, без выходных и праздников

Саванкова Екатерина Владимировна. Семантические процессы в слово- и фразеообразовании в диахронии (На материале древне- и средневерхненемецкого периодов) : Дис. ... канд. филол. наук : 10.02.04 : Москва, 2004 209 c. РГБ ОД, 61:05-10/721

Введение к работе

Актуальность исследования определена необходимостью комплексного взаимосвязанного описания процессов образования и исторического развития сложных слов и фразеологических единиц как неотъемлемой части номинативной системы языка, что является логическим продолжением и необходимым условием дальнейших исследований в области исторического словообразования и исторической фразеологии немецкого языка.

Объектом настоящего исследования являются сложные слова и устойчивые сочетания как идиоматического, так и неидиоматического характера древне- и средневерхненемецкого периодов. Всего собрано около 7500 соответствующих единиц, для анализа отобрано (в силу ряда объективных причин) 5146 единиц (см. данные Табл. 1). Таблица 1

неидиоматичные

і *- НАЦИОНАЛЬНАЯ I
I БИБЛИОТЕКА

Предметом работы являются процессы образования комплексных знаков (в данном случае фразеологических единиц и сложных слов), а именно: образная семантическая трансформация одного из компонентов фразеологических единиц и сложных слов или всего знака в целом, десемантизация одного из компонентов выше названных единиц или всей единицы в целом; мотивированность или немотивированность компонентов или всего знака в целом.

Цель исследования - установление закономерностей слово- и фразеообразовательных процессов в диахроническом развитии немецкого языка.

Цель работы обусловила постановку и решение следующих задач:

  1. выявление корпуса древне- и средневерхненемецких сложных слов и фразеологизмов, соотносящихся по структуре и семантике со сложным словом, и их тематико-идеографическая систематизация;

  2. изучение процессов структурно-семантического моделирования в слово- и фразеообразовании, и установление лингвистических и экстралингвистических факторов, определяющих структурно-семантическое моделирование этих комплексных знаков;

  3. изучение семантических процессов, определяющих формирование и развитие сложных слов и фразеологизмов в диахронии;

  4. установление продуктивных и непродуктивных компонентов сложных слов и фразеологизмов двн., свн. периодов с учетом как лингвистических, так и экстралингвистических факторов, влияющих на выбор, повторяемость, продуктивность и вариативность компонентов исследуемых комплексных знаков;

  5. выявление закономерностей изменения семантики компонентов в составе сложных слов и фразеологических единиц.

Материалом для анализа послужили лексикографические источники: словари древне- (Schutzeichel 1969) и средневерхненемецкого (Lexer 1956), а также приложения к диссертационным исследованиям по историческому

словообразованию (работа Н.С. Кусковой) и по исторической фразеологии немецкого языка (работы Н.И. Рахмановой Л.И. Пальм, Е.Н. Цветаевой, Н.Н. Васиной).

Выбор методов анализа обусловлен целью и задачами работы, а также спецификой изучаемого материала: это - индуктивный, количественный, метод сплошной выборки, метод анализа словарных дефиниций, содержательный анализ, интерпретационный анализ.

Научная новизна настоящего исследования заключается в дальнейшем исследовании теории словной и фразеологической номинации с позиций когнитивно-дискурсивного подхода применительно к историческому словообразованию и исторической фразеологии немецкого языка. Диахроническое изучение параллельности и сопоставимости этих процессов до сих пор не предпринималось, что не может не затруднять дальнейшие исследования в области исторической фразеологии, поскольку и фразеологизмы, и сложные слова являются словесным отражением семантических трансформаций, происходящих в сознании на основе переосмысления лингвистического и культурно-исторического материала.

Теоретическая значимость работы видится в установлении общих закономерностей образования сложных слов и фразеологизмов в диахронии немецкого языка. Предложенная методика исследования, основанная на взаимосвязанном учете лингвистического знания и энциклопедической информации применительно к конкретному языковому материалу, разработанные принципы систематизации комплексных знаков (тематико-идеографические группы) вносят вклад в историческое словообразование и историческую фразеологию и могут быть перенесены на исследование смежных проблем развития номинативной системы языка.

Практическая ценность исследования заключается в осуществленной систематизации обширного эмпирического материала, представленного в двух Приложениях, что делает возможным его дальнейшее применение в исторических исследованиях, а также в лексикографической практике.

Результаты проведенного исследования могут быть использованы далее в преподавании курсов «История немецкого языка», «Введение в германскую филологию», спецкурсах по историческому словообразованию и исторической лексикологии для студентов и аспирантов лингвистических и филологических специальностей, а также при написании диссертационных, курсовых и дипломных работ. Методика анализа может быть в дальнейшем применена для исследования семантического аспекта в слово- и фразеообразовании на материале памятников древне-, средне- и ранненововерхненемецкого.

Апробация работы. Основные положения диссертации обсуждались на заседаниях кафедры грамматики и истории немецкого языка МГЛУ (2002-2004). Выводы, полученные при проведении исследования, нашли отражение в публикациях автора.

Цель и задачи определяют структуру диссертации. Диссертация состоит из введения, трех глав, заключения, списка использованной литературы, списка использованных словарей и приложений.

Во введении обосновывается выбор темы и объекта исследования, актуальность, научная новизна диссертации, ее теоретическая значимость и практическая ценность, сформулированы цель, задачи работы, охарактеризован материал для анализа.

В первой главе обобщаются результаты исследований взаимосвязи слово- и фразеообразовательных процессов, которые предпринимались в лингвистике с середины XX века, и обосновывается правомерность рассмотрения сложных слов и фразеологизмов как моделируемых комплексных знаков, а также приводится систематизация фразеологизмов и сложных слов в диахронии с опорой на систему образов и ценностей определенного исторического периода.

Во второй главе рассматриваются процессы образования комплексных знаков неидиоматического типа, а именно: глагольно-именных устойчивых словосочетаний и сложных слов с одним десемантизированным

компонентом, номинативных устойчивых словосочетаний и соотносимых с ними по структуре и семантике сложных слов, парных устойчивых словосочетаний.

В третьей главе рассматриваются процессы образования комплексных знаков идиоматического типа, а именно: глагольно-именных фразеологизмов и сложных слов с образной семантической трансформацией, компаративных идиоматичных фразеологизмов и сложных слов, парных идиоматичных фразеологизмов и соотносимых с ними по структуре и семантике сложных слов.

В заключении обобщаются теоретические и практические положения данного исследования, делаются выводы по результатам работы.

Приложения к диссертации являются ее практическим результатом и, включая все исследованные единицы, представляют собой перечень основ первых и вторых компонентов фразеологизмов и сложных слов.

На защиту выносятся следующие положения:

  1. Сложные слова (или композиты) и фразеологизмы являются моделируемыми комплексными знаками, образование которых сопряжено с разного рода семантическими трансформациями.

  2. Образование неидиоматичных комплексных знаков сопряжено с безобразным переосмыслением одного из компонентов выше названных единиц.

  3. Образование идиоматичных комплексных знаков сопряжено с образным переосмыслением одного из компонентов или комплексного знака в целом.

  4. Как для неидиоматичных, так и для идиоматичных комплексных знаков характерна серийность их образования.

Похожие диссертации на Семантические процессы в слово- и фразеообразовании в диахронии (На материале древне- и средневерхненемецкого периодов)