Введение к работе
Актуальность проблемы. Перемены, происходящие в нашей стране, вызывают необходимость нового, объективного прочтения многих страниц отечественное истории, в первую очередь тех И9 них, которые длительное время являлись объектом догматического, конъюнктурного толкования. К таким периодам относятся 20-30-е годи, которые характеризуются чрезвычайно сложшми, противоречивыми процессами и явлениями во всех сферах жизни страны.
и этот период во f/ногом уходят корни наших современных ігроблем. О нем высказываются разнив, пороР взаимоисключающие друг друга суждения, складываются различные концепции в отечественной и зарубежной историографии.
многое из того, что считалось новаторством и высочайшим достижением человеческого гения,не видержало испытания временем. А между тем, это были годы упорного труда на пределе человеческих возможностей.
Ііротиворечия этого времени, в частности, обусловили необходимость исследования особого места и роли рабочей молодежи в социально-экономическом и политической процессах происходящих в страна. 4акти-чески ото поколение явилось своеобразным зало-кником и строительм тоталитарно!: ксі/андно-администратквноі* системы. С одной стороны, они бьли созидательми новых отраслей промышленности, строителями ноеых дабрнк, заводов, огремиксь реально "сказку сделать былью", с другой сторонь, преследовались, пополнили кадры ГУЛАГа, и даже лишались жизни,
Ііеобхолкмость восстановления исторической истины о времени и его людях do ыногом обусловили актуальность темы настоящего исследования, которая определяется ejjs к потрі.бностью преодоления не просто идеализированного, но а по сути дела,мифологизированного и* политизированного представлений о р;.:аз;ітии советского общества, роли и месте рабочее молодиш в решении ког.плекса экономических, социальных и политических пробл*,;...
.Степень научно-л разработанности.История расочег молодежи Ленинграда на руботе і.0 - ЬО-х годов рассматривается в работах исследователе,.; различных направлени.і. ото проблемі; истории рабочего класса, партийной к кс/сомольской организации, г.Ленинграда.йактов и соиьти,- освоено достаточно r/аого, но все они разбросаны и не создают пелос-ш,,п и реалистичную картину cuixiibj .в проблем молодых лпигні'рацокі.х j)., очих, и:: об.цих и специфических черт в рассмитрп;-яе-
мий период, особенно с учетом современных позиций, подходов И ВЗГЛЯ-" дов. Ьолышшству работ присущи поверхностные и односторонние оценки, очевидна их тенденциозность и зависимость от партийных установок.
Проблемы молодежи и комсомола Занимают важное место в специальной историографической литературе.
В конце 20-х - начале о0-х годов были изданы свидетельства очевидцев, содержащие много фактического материала, рассказывающие о производственной деятельности рабочей молодежи, опыте отдельных предприятий, организации досуга в политического просвещения, пропагандирующие инициативы к почины.,.лак правило, в них отме алась руководящая роль партии и комсомола.
Основную же массу литературы, изданную о конца ЬО-х до 1S40 года, составляют книги публицистического характера, а рекомендации в них носят, в основном, назидательно-поучительны»! характер, исключающие какие-либо дискуссии и обсуждения. Работы, выводы которых опираются на глубокий и всесторонний анализ, социологические исследования и обработку статистических данных были весьма немногочисленны.
Ьубков Ь.А. комсомол, и коммунистическое воспитание молодежи
июнь ІЬ4Ігг.у і"сториографический очерк, л.. ,1У?8; историография истории ВЛКСМ /ііаучньїе сообщения/.К:Вш,ІЬ'/Ьі -алкова C.jj. Йсторико-комсомольская литература о деятельности ЬМС.к в годы первой пятилетки. Автореф.канд.дисс.Саратов, Іі>Ь2; педан С.А.Партия и комсомол ДЫ8- 1341гг./ историографический очерк. к.іЗА'ї ,1Ь/Ъ ж др.
Днекропетроююй С.Энтузиасты.Очерки социалистического соревнования. Ї.:"прибой",1930; Казаков Н.Производственная инициатива -«арвекого района г.Ленинграда.1«.:"'<<)ЛОдая теорию.*.:"Прибой",1ЬоО;
і'кйльман Г.Комсомол на культурном дронте.л,:"іфибой",ІУ<;^^авриков Н. Комсомол в культурной эстафете.it.:Молодая гвардия", 1»Ы;оудии и., Шалаше в її. Культмассовая раоота среди молодаад. л.: "прибои", ІЬі;8; Вагин В.Комсомольская ячейка в борьбе за новы! быт Д.: "ириоои ?ІУ-<ій: Ларин О.Строительство социализма и коллективизация быта.і.: "іірибои , Ш0 и др..
Внат'шш люди ленкградского комсомола. Л.,123Ь;стряков С. 20 лет ізлКСш. историческая справка. Jh. ,І9ос;С.і.і,пиров и комсомол,. Ji. ,1^4 и др.
Ьерезин 1І.,Гусев d.,Кондратьева Д. .Левашова к..Кдсвцвв В., а-еперович ^.Рабочая молодежь как она есть. Опыт научно-педагогического исследования молодежи одного завода. Л.;"%>ибол",1й>0;і\аган А,, ««Панова Э. ьыт к промфинплан. №, :01}13Д9Ы; Кагян A.iwxvyiexb после гудкя.^.:"і!.р«бол",1ііс0 и др.
Бо второй половино 40-х годов ив последующие годи вплоть до на
чала 80-х специальных исследовании по проблемам рабочей молоде
жи Ленинграда но проводилось. Однако заметим, что отдельные вопросы,
касагциеся молодых рабочих рассматривались в данные период в ра
нтах посвященных деятельности ВЛКСМ,
Проблемы формирования политического сознания пролетарскол молодежи, участке юношей и девушек ^абрик и заводов в общественной жизни, организация досуга нашли отражение в трудах по нстори" ленинградского комсомола,^ истории города,0 вышедших в период с конца 50-х до начала 70-х годов. Но в этой литературе даются в соответствии с требованиями того времени только позитивные оценки событий и фактов, отсутствует анализ проблем и противоречий в этой социальной среде.
В исследованиях историков, освацавдих' вопросы труда, становления социально-политического облика рабочего класса, как правило,затронуты вопросы, связанные со становлением молодых кадров промышленности.
Но несмотря на обширную литературу, за рамками исследования '
Сулемов Ь.Союз молодых борцов.К :".'-олодая гвардия",1971;
Озеров Л.С, Комсомол в годы первых пятилеток. і«.:"Знание".ISjb:
Позывные историк.Ученые написки по историк ВЛКСМ.Выпуск 1.Ы. Д&69 и др. о
Слово о комсомолки Ленинграда.Краткие очерки по истории Ленинградской организации иЛКСМ.Л.ЛгСЬ; Страницы истории Лениградской областной организации BJiKClu. Л.,1ЬС7; Сухов и.її.Славный путь Ленинградской комсомолии. Ji, ,1УС8; Зубков В. .Меркурьев 1.Традиции зовут вперед,Страницы истории Ленинградской комсомольской организации,Л.: Лениздат,1У58; Иванова У.М.Идейно-воспитательная работа Ленинград;-,. скоіі комсомол ьеко;'- организации в годы первой пятилетки /198 - It'oS гг./Лвтореф. канд. дисс.Л.,1Ь75 и др.
Очерки истории Ленинграда. М.-Д.: "Наука", 1ь64; Ленинград за 50 лет.Статистический сборняк,Л.;-"енмздат,1%7; Степанов З.В. Культурная жизнь Ленштрада 20-х - начала оО-х годов.Л. ,Іі>76 и др.
^Советский рабочий класс. Краткий исторический очепк/1917- 7&гг./. М. ,1Ь7о; Iордой Д. А. .Клопов З.Б. .Оников II. А.Черти социалистического образа жизни:городские рабочие вчера, сегодня.завтра,to,,1977; Удовин л.И. .Дробїгкев Ь.і'ост рабочего класса в СССР. 1917-40 гг.М., 1976; Ьаксер я,J..Пэмозкк о.С.Изменение общественного облика советского рабочего класса кО-х - ЬО-х гг./У^опросы истории. 1SB4. 5 1; Рабочие Ленинграда в борьбе за победу социализма.Л. ,1ЬЬЗ: Ленинградские рабочие в борьбе за социализм. 1У<.6-37ггД. ,1965; История рабочих Ленинграда.в, 2-х т.Л. ,1Ь7і2; Дубров I». "ервая ударная. Л.,1э(.0; Коган Ji., иавлоп ь.молодке рабочие вчера, сегодня.Спит историко-сояиологпчєского исследовании образа жизни молодых рабочих 20-х и 70-х годов. 1!а материалах Урала.Свердловск,1976 и др.
- & -
остались многие вопросы, которые создавали полиоценныл облик рабочей" молодежи Ленинграда б рассматриваемый период. Это объективные и субъективные стороны возникновения негативних явлений в процессе труда и в быту. Такие как лжеударкичество, нарушения трудовой дисциплины, пьянство, хулиганство, наркомания.
В 70-е и в первое половине Е0-х годов вопросы по теме исследования нашли отражение в раде статей, в сборниках, посвященных комсомолу и молодежи. Так, в работах И.Ь. Лебг.но;! был воссоздан историко-соцкологический портрет молодых ленинградских рабочих всех поколений с 1917 года до начала ЕО-х годов, В том числе, освещено поколение 20-х - оО-х годов, его характерные черты, особенности, достоинства и недостатки.^
Значительное место проблемы рабочей молодиц, ее трудовой деятельности в идейно-политического воспитания, вопросы партийного руководства комсомолом зэникади в историко-паутийнои литературе.0
іі подавляющем большинстве исследований, изданных до середины 80-х годов было сформировано ложное представление о периоде конца 20-х - начале ЬО-х годов.Получалось так,что этому времени были присущи только положительные экоции и оценки, человек мог только ударно до самопожертвования трудиться и не имел права на ошибки, сомнения, индивидуальную оценку действительности, на собственное мнение, от-.
Вопросы коммунистического воспитания молодежи.Сб.научн,трудов. iv>, :БКк,1Ь/В;Актуальные вопросы истории BLKC!.i.i.v;Brln,IS82; Славный путь- Ленинского комсомола.История Ш1Ш«.М. ,1Ь?8;Ьопросы истории ЫКСК;деятельность комсомола в решении социалыю-эконогааеских задач в годы первых пятклеток./Сбхнаучн.трудов.Сост.А.Зиновьев/. и. ;ийіі,І9ЬЗ и др.
Тебина Н.Б.Рабочая молодежь Ленинграда. Труд и социальный облик.lS2I-25rr.i.,1Ь02; Лебина Н.Е.От поколения к поколению. Историко-сощгологический портрет молодых ленинградсі'жх рабочих,Л. ,1Ь0л
"Коммунистическая партия - вдохновитель и организатор всенародного социалистического соревнования в .«Политиздат,ІЬБ1;гіошу-нисты Ленинграда в борьбе за выполнение решений партии по индустриализации страны Д^26-«;і>гг./Сб.Л.,І9Ц); Ьельнккоь й.Б. Комсомол -актиЕНКл помощник Коммунистической партии в культурном строительстве в СССР в I пятилетке.Автореф.канд.дисс.Киев,І97Ь;іі«льникоь ti.ii. Комсомол - активный помойник КомуунитскческоР ц^рТц1; в осуществлении культурной цеволюцни в СССР. І02Ь-37гг.Автореа/.дикт.дисс.'''і. ,1'Л4; iepacHxVOBa l.r.fttKCii - помощник партии в борьЗе, sa социалистическую индустриализацию страны. Ы.:БЖ,1СЛ7;Шумилов 3.Комсомол - активный исходник партии ь борьбе за ссциалкст,гче,скую индустриализацию 112в-ог<тг.Аьтореф, канд. дисс.Л. ,IV82; Р-акогиова В.д.Комсомол Аєниигрзда - агтивнь",; помощник партии в борьбе за социалистическую индустриализацию страны Іі2С>-2'.тг.лвтореф. канд. дисс.--.,1ЬСЬ и др.
_ н -
личное от общепринятых установок я директив, 'іако-.t подход оказался далек от всторпческо;' правды и в значительной степени способствовал мифологизации исторического сознания.
Со второй половини СО-х годов процесс изучения молодел них проблем начал приобретать более объективный п целостный характер. Появились исследования, в которых рассматривались социальные проблеми и влияние культа, личности Сталина на жжесмол и молодежь.
В рвотах Гордона кА.,Горинова «1.И. .Кдопова О.В .Кллыкина Л.Н., Курицына В.М. .Аельчука B.C..Старкова Е.А, .Хлевнюка С.В. папіли своа отражение различные аспекты историк страны 0-х - 0-х годов с
П035ЩИЙ ВОССТаНОВЛеНИЯ ИСТОрУІЧЄСКОіІ Ие-ТОПІ.
Tarav образом, анализ изученности и научней разработанности проблеми- покаьпвает, что преобладают исследования, котсрие либо ноете обобщенный характер, либо написаны на пргл-ере других регионов, либо в целом по етр:.не, лїбо кнторесуюмио вопроси рассматриваются применительно к другому периоду времени. Спецга.ышх исторических . трудов, в которьх раскрі.'ічи.псь би обдие и специфические чертк поколения рабоче.і ь:олодє>.и Ленинграда jr. рубеже сО-СО-х годов нет. ice это л обусловило ег вьбор в качоотве диссертационного исследования .
. Хронологические р .)/к:; исследования.определяются периодом ІЬій-32 годов - перелог.'ш.!/ в жизни страві: ь экономическом, политическом и общественном плане. Эти годи связана с виполь еш;ем первого пятилетнего ш ана. Ь этот пепкод в ококсі. ике происходит поворот к форсированной индустриализации нрог/ииленности л коллективизации сельского хозяйства, і.редпркіш/аетсл попытка большого "скачка". .Осуществляется отход от принципов ЬОЇІа и при возможности выбора альтернативних путем ококоі/гчеикого и политического развіп,:я страна
1 Последствия культа личности Сталина б жизни кої/оокола и молодежи./Алексеев л. .лрнворучекко Ь./ ы. ;ЬКЬ,ІоЬЬ; К^иворучснко і>.К. В тисках ста).ийдиіш:тр'ігедин комсомола, f.i. ,І32І: Очерки* гетеркй Ы".ки.«/^ поисках нстпц:/ ь к-х ч.иііратов.1іь51;Лебипа Н.Ь.Соцкали-зацгл рабочей толсдеяи Советской і ссеки гО-х - ~0-х годов, адгоре^. докг.,дтес.С.-Петербург,!;/^ и др.
'"іорипов і'-.і'І.Со; етская стран.* в копне ?0-х - начале 20-х годов. //Вопроси і!Сторяг..ТьХ.;;1і;Л'єльчук B.C. Хлевнюк 0,20-е - СО-е годы, политука гпд. (п:я'^"Г,5ац::/.//Яо;.:г,г.'ьист..и'сг1..л'1с;Лельчук B.I92C-4G-a го.иы: 3ai<.j.i!i'-h!:a,i ^.д.ч-фКь.изаю-тя или гро:,:! иеннім риьок//Поторг.я C'X'i','DX\. 4. К;/р»дьіі В.Со;;етска j полттгчзск;;-; сготегм 00-х годов.// Ко'Л.'уипст. і', '..ч./^Гсрм.и Л. Дпопов -. что это -wo?Payri ІІ./ГЄІ.ИЯ о npef:;!.'C!';.,f;'i> того, "to случалось с K.y.:f ri о0-м0-е годкЗ'., K'tii;;
І\.Г,-,','К!!Н '»]. '-'ц'і ', : Сб.( ТС.'ОрИК СТ. . :Г.;Ш^Ч.//аа' 1'ЇТ' ССКОЄ ОбР-.оСВ'.ПТ'.О.
Іi-v...... .;0'і.:;г:с.і - ..і.Утиі'.р---.t-.ri:e ;>/ ;:!».. ли-то,: влести G'va.; кна і: t\.:', о-
t;.Iv,/:>. : і;...іШ:!' і rcey; ар.тг>-о./Ні0Пі і: урок.' и>л;:ті !"ого': .';о,>ьбі; t: Н,--.. і'".гк/.".і''іг!,."^. ""'Кт. мтсо.0-1!.1;' |.'"'.рг,і .<: іт д;>.
сворачивает на путь "чрезвычайщины", установления режима личной власти, формирования системы, которую сегодня определяют как административно-командную или систему "бюрократического социализма".
Предметом исследования является деятельность партии и общественно-политических организаций по развитии социальной активности и формированию политического мировоззрения и сознания рабочей молодежи Ленинграда на рубеже 20-30-х годов.
Цели и задачи исследования. Целью данного исследования является изучение и обобщение опыта, особенностей и основных тенденций жизнедеятельности рабочей молодежи Ленинграда, ее места и роли в производственной, общественно-политической сферах, организации досуга и быта, выявление негативных тенденций, проблем и противоречия в данной социальной среде.
В соответствии с поставленной целью исследователь решает следующие задачи:
раскрыть формы и методы,использовавшиеся партией и общественно-политическими организациями для формирования мировоззрения, политического сознания, культуры и духовности рабочей молодежи;
показать взаимосвязь и взаимозависимость щейно-политиче-ского воспитания, культурно-просветительной работы, организации досуга, быта молодых рабочих и производственных задач;
проанализировать позитивную и негативную роль коммунистической партии и комсомола в развитии трудовой активности рабочей молодежи, их влияние на участие молодых людей в общественных процессах.
В исследовании не ставится задача отразить в хронологической последовательности все направления и аспекты производственной, обиественно-политической деятельности, организации досуга и быта рабочей молодежи Ленинграда на рубеже 20-30-х годов, а лишь выделить из'многообразия событий наиболее важные и интересные, на взгляд автора, дала, у истоков которых, с одной стороны, стояла ленинградская молодежь, а с другой, которые наиболее полно отражали специфику времени,'его особенности и психологию людей, а также вычленить основные факторы, оказавшие влияние на мировоззренческое становление молодых рабочих.
Источниковуи основу исследования составили документы и материалы органов советской власти, партийных, комсомольски и профсоюзных организаций. В ходе работы с ними диссертантом найдено
множество интересных свипетсльств, павших возможность не только проанализировать трудовую и общественно-политическую деятельность рабочее молодежи, но и составить представление о ее настроениях, оценке существующей действительности, восприятии события, происходивших в стране, интересах и особенностях взаимоотношения.
Изучение отих материалов в совокупности со статистическими данными позволяет точнее определить роль и место рабочеЯ молодежи в решении экономических и политических задач, ее социальную актипность.
ОпределенныЯ интерес имели для автора сборники документов, статистических данных и справочники. Несомненную ценность представляют данные периодическо.1 печати. Изучено более 25 наименования комплектов журналов, бюллетени,центрчльные и местные газеты.
Научная и практическая.значимость работы состоит в том, что в исследовании рассматриваются проблемы и период времени, которые в комплексе остались за пределами внимания других историков. Предпринимается попытка по-новому, критически и объективно проанализировать влияние общественно-политического воспитания, организации досуга и быта на трудовую деятельность рабочей молодежи г.Ленинграда на рубеже 20-30-х годов. Автор старается уйти от одиозна чноЯ положительноЯ оценки данного времени гак периода ударничества, инициатив, починов, перевыполнения планов, а вскрывает множество противоречия и негативных явления. Делается попытка найти истоки, с одной стороны, трудового энтузиазма, самопожертвования, которые были присуши молодежи в эти годы, а с другой -выяснить причины существования наряду с этим нарушителеЯ трудовой дисциплины, лжеударников, лолыреЯ. Имеет место новыЯ подход в оценке влияния партии, комсомола на рабочую молодежь, ігх роль в решении производственных задач.
Апробация работы. Материалы диссертации обсуждались на заседаниях кафедры политологии Санкт-Петербургского Университета экономики и їииансоп им.Н.Л.Вознесенского в 1991, 1993 годах, излагались на четырех научно-практических конференциях университе-
Инпустркализапип Северо-Западного района в годы первой пятилетки /lS2b-32 гг.//Сб.под ред. Тюльпанова СИ./ Л., 1967; Поколения ударников. Сб.документов и материалов о соцсоревновании на предприятиях Ленинграда в ІЗіО-61 гг. Л., 1963; Социалистическое сооешгапание на предприятиях Ленинграда в годы первоЯ пятилетки /^МЬ-Лг/. Сб.документов и материалов поя рея. Я.Дявияови-«л. Л.: ЛІУ, і%1 и но.
та в 1989, 1990, 1991, 1993 годах, отражены в пяти статьях автора, использовались в учебно-воспитательном процессе в курса истории, обсуждались в Федерации молодежных союзов (организаций) г.Санкт-Петербурга в 1992 гону.
Структура исследования... Работа состоит из введения, трех глав, заключения, списка использованной литературы, источников и приложений.
