Введение к работе
її;
Актуальность проблемы. Ускорение научно-технического прогресса и перевод социально-экономического развития народного хозяйства на рельсы интенсификации производства -путем широкого, внедрения'механизации и автоматизации во все его звенья невозможно без разработки новых научно-обоснованных методов отбора и обучения операторов, рационализации трудовых процессов.. Значимость такого подхода возрастает в современных условиях развития производства и широкого распространения профессий операторского профиля. Одним нз сложных видов операторских профессий является летная деятельность, к которой в прикладно'м аспекте в большей своей части относятся наши исследования.
Практика обучения полетам и летная работа показывают, что в экстремальных ситуациях многие летчики допускают ошибочные действия, приводящие порой к непоправимым последствиям. Эффективность'и надежность действий летчика 'в экстремальных условиях полета находятся в прямой зависимости о г устойчивой работы и возможностей его адаптации к деятельности на современной сверхзвуковой авиационной технике. Потребность в выявлении устойчивой работы человека и особенностей его адаптации к деятельности в экстремальных условиях остро возрастает в современных условиях, в частности при отборе кандидатов для обучения полетам па сверхзвуковой истребительной авиации. Важность этого положення подтверждается п тем фактом, что в разные годы 60—90 проц. случаев летных происшествий связано с непригодностью пилотов к летной работе (К. К. Платонов, ' 1964; Р.О.#ею/??//7#Л<т). '
Важнейшая особенность деятельности человека в любой операторской профессии состоит в том, что процесс преобразования входной информации об объекте в целесообразное воздействие па объект осуществляется в форме психического отражения (представления). Регулирующая роль представления в организации деятельности человека подчеркивается многими психологами: (Б. Г. Ананьев, 1960; Л. М. Веккер и Б. Ф. Ломов, .I960; Л. В. Запорожец, 1960; А. Р. Лурия, 1973; Д. А. Ошанин, 1969, 1970; К. К. Платонов, 1970; С. Л. Рубинштейн, 1973 и другие).
На значимость психического образа (представления) в работе летчиков, диспетчеров водного и железнодорожного транспорта, операторов АСУ и в других профессиях в общем плане указывают авторы Г. Г. Голубев, 1958; В. Я. Дымер-
ский, 1960; М. А. Дмитриева, І964; Ё. 1"І. Зинченко, І970; Е. А. Милерян, 1965; К. К. Платонов, 1958; Ж. Пиаже и В. Инельдер, 1963; В. А. Сычев, 1952 и др.
Роль оораза полета в процессе обучения управлению самолетом и особенности его формирования изучались М. А. Кремнем и Н. П. Крюковым, 1983.
Дальнейшее развитие и усложнение авиационной техники, предъявляющей повышенные требования к летчику с одной стороны, а с другой — сохранение надежности его работы и повышение безопасности полетов делают изучение и выявление особенностей функционирования и изменения динамики процесса отражения (представления) деятельности операторов в экстремальных ситуациях и адаптации к ним весьма актуальным.
Объектом исследования нами выбрано слежение по представлению, так как оно является неотъемлемым атрибутом подавляющего большинства операторских профессий. Предметом исследования — Слежение по представлению за детерминированным (синусоидальным) сигналом в условиях стресса.
Цель исследования заключается в выявлении изменений действий операторов при слежении, осуществляемых на основе представления, в условиях воздействия на человека различных стресс-факторов и их корреляционной связи с летной успеваемостью для определения надежности работы летчика и повышения безопасности полетов.
Поставленная цель решалась путем экспериментального исследования особенностей слежения по представлению на специально созданной нами установке как в обычных условиях, так и в условиях воздействия стресс-факторов.
Прикладная цель исследования заключалась в разработке методики психологического отбора операторов, способных надежно работать в экстремальных условиях;
В соответствии с целью исследования в диссертации решались следующие задачи: 1. Создание установки, позволяющей осуществлять исследование процесса слежения по представлению.
-
Выявление особенностей слежения по представлению в условиях воздействия различных стресс-факторов.
-
Выявление особенностей адаптации операторов к деятельности в условиях воздействия различных стресс-факторов.
-
Определение корреляционной связи между летной успеваемостью курсантов-летчиков с их стратегиями слежения по представлению в экстремальных условиях.
Рабочие гипотезы. Л. Характер стратегии слежения по лредставлению операторов обусловлен их индивидуально-
психологическими особенностями и позволяет прогнозировать успешность в освоении операторской деятельности.
II. Эффективность .слежения по представлению в экстремальных условиях определяет успешность.освоения полетов,
По::н:п:а исследования состоит в выявлении основных изменении структуры слежения по представленню в условиях воздействия различных стресс-факторов, характеризующих особенности психического отражения -динамического процесса. В нашей работе мы исследовали воздействие как физиологических, так и психологических стрессоров. Они отлича-ютсїгдруг от друга по особенностям воздействующего стимула., механизму воздействия и характеру ответной реакции.
Положення, выносимые па защиту. 1. Надежность действии операторов при слежении по представлению в условиях воздействия физиологических и психологических стресс-факторов определяется сохранением стратегии и времени адекватного слежения по представлению.
-
Адаптационная способность операторов к слежению по представленню в экстремальных условиях определяет эффективность опері а то ре кой деятельности.
-
Выявленные в лабораторных экспериментах виды стратегии- слежения но представлению определяют успешность летного обучения.
Практическое значение исследования заключается:
-
В-- раскрытии психологических особенностей причин ошибочных действий, допускаемых операторами в экстремальных условиях.
-
В определении необходимости целенаправленных специальных- упражнений для формирования у летного состава внутренней готовности, способствующей адекватному поведению в экстремальных "ситуациях полета.
-
В использовании разработанной методики по выявлению особенностей слежения ' по представленню в качестве теста психологического отбора абитуриентов ,в летное училище.
Реализация полученных результатов. С 1972 года методика по выявлению особенностей слежения по' представлению применяется при психологическом отборе . абитуриентов в Армавирском ВВАУЛ.
Апробация диссертационной работы. Материалы исследования докладывались и получили одобрение па: Первом Всесоюзном симпозиуме по проблеме «Деятельность человека в режиме стеженням (г. Армавир, 1971 г.); заседании общества авиационной п космической медицины (г. Ленинград, 1977 г.); Втором (1978) и Третьем (1979) межвузовских научно-технических семинарах «О путях повышения эф-
фективности тренажной подготовки летчиков (г. Армавир); Второй научно-практической конференции врачей Министерства авиационной промышленности СССР (г.Москва, 1983 г.).
Материалы диссертации отражены в 7 статьях ив 10 научно-исследовательских отчетах.
Методология и методика исследования. Методологической основой настоящей работы является ленинская теория отражения. Экспериментальные исследования проводились на разработанной нами лабораторной -установке, позволяющей оператору, осуществлять деятельность в режиме слежения с моделированием различных экстремальных ситуаций. Использовались также реальные учебные полеты на самолетах Л-29 и МиГ:21.
Объем и структура диссертации. Диссертация состоит из введения, четырех глав, Заключения, общих выводов, основ- . ных результатов, рекомендаций, списка литературы и приложения. Основное-содержание работы изложено на 147 с. машинописного текста. Общий объем диссертации 190 с," из них 48 таблиц и 42 рисунка. Список используемой литературы включает 198 названий, из них 26 источников иностранной литературы.
