Введение к работе
Актуальность диссертации определяется тем, что в условиях семантизации синтаксических исследований с необходимостью встаёт вопрос о пересмотре статуса целого ряда лексических единиц в структуре бессоюзного сложного предложения.
Цель исследования заключается во всестороннем описании основных средств выражения связи в бессоюзном предложении. Достижение поставленной цели предполагает решение следующих конкретных задач:
систематизировать основные языковые средства, обеспечивающие связность бессоюзного сложного предложения;
дать системное описание групп лексических средств, выступающих в функции средства выражения связей и отношений в бессоюзном сложном предложении, и проанализировать специфику их семантических возможностей в сфере бессоюзия;
3) определить лингвистический статус коннекторов, выявить возможные
группы коннекторов, а также установить особенности функционирования
коннекторов (той или иной семантики) в структурно-семантической
организации бессоюзных сложных предложений.
Методика исследования. Основным методом, используемым в работе, является семантико-функциональный метод, позволяющий выявить структурные и семантические особенности двух рассматриваемых типов бессоюзных предложений: бессоюзных конструкций с семантически и / или формально незавершённой частью и бессоюзных предложений с семантически и формально завершёнными частями. В качестве дополнительных методов нами использовались метод лингвистического наблюдения, а также метод лингвистического эксперимента.
Материалом для исследования послужили бессоюзные предложения, извлечённые из произведений художественной литературы XX - XXI веков; средств массовой информации: «Антенна», «Комсомольская правда», «Известия», «Аргументы и факты», «Веста», «Лиза», «Леди», «Mini»; электронной базы данных: Национального корпуса русского языка (). Привлекались также данные разговорной речи.
На защиту выносятся следующие положения:
1. В бессоюзных сложных предложениях особое значение играет
лексическое наполнение частей. Лексические средства в структуре бессоюзных
строений развивают вторичную функцию: при поддержке других средств (в
частности, интонации) они становятся связующими элементами между частями
БСП.
2. Интонация, порядок следования частей, соотношение видо-временных
форм сказуемых являются дополнительными, попутными средствами
выражения связи частей БСП.
3. Среди БСП последовательно разграничиваются бессоюзные
построения с семантически и / или формально незавершённой частью и
бессоюзные конструкции с семантически и формально завершёнными частями.
Первые характеризуются наличием в одной части так называемой
типизированной лексемы. Взаимодействие частей в БСП второго типа основано
на наличии внешнего квалификатора сообщаемого, на структурно-
семантической соотнесённости частей или внутреннего индикатора отношений.
4. Особую разновидность бессоюзия представляют собой БСП с
коннекторами. Коннекторы являются средствами выражения определённого
типа отношений между частями бессоюзного построения. Специфика
коннекторов как элементов особого ранга состоит в том, что они выражают
субъективную модальность предложения.
Научная новизна диссертации определяется тем, что в ней впервые предпринята попытка системного описания средств выражения связей в
5 бессоюзном предложении с точки зрения общих принципов их отношений, устройства и функционирования.
Теоретическая значимость работы состоит в том, что её результаты позволяют уточнить корпус языковых элементов, являющихся средствами выражения связей и отношений в бессоюзном предложении; способствуют формированию более точных представлений о системе бессоюзных конструкций.
Практическая значимость диссертации заключается в том, что в исследовании представлен материал, наблюдения и выводы, которые могут быть использованы в процессе преподавания синтаксиса в вузах, на занятиях по русскому языку в специализированных классах лицеев и гимназий.
Апробация работы. Основные положения и результаты исследования прошли апробацию на ежегодных «Распоповских чтениях» (Воронеж, 2008, 2009); на XV Международной конференции студентов, аспирантов и молодых учёных «Ломоносов - 2008» (Москва, МГУ, 2008); на международной научно-практической конференции «Славянская культура: истоки, традиции, взаимодействие» IX Кирилло-Мефодиевских чтений (Москва, МПГУ, 2008); на XI научно-практической конференции молодых учёных «Актуальные проблемы русского языка и методики его преподавания» (Москва, РУДН, 2009). Основные положения работы нашли отражение в девяти публикациях.
Структура диссертации. Диссертация состоит из введения, двух глав, заключения, списка использованной литературы и списка источников.
