Введение к работе
Актуальность исследования определяется социальным заказом общества, требующим повышения эффективности профессиональной подготовки методистов по Физической культуре для производственных коллективов - основных звеньев самодеятельного физкультурного двиаения. Эта проблема до сих пор оставалась неразработанной в общей проблеме подготовки физкультурных кадров. В ряде исследований, посвященных вопросам массовой физической культуры, авторы раскрывали некоторые закономерности развития системы физкультурного движения. Тем не менее в направлении деятельности первичных: коллективов физической культуры их внимание в основном привлекали проблемы рационального использования физических упражнений в ре-зиме труда рабочих и служащих, некоторые вопросы воспитательной, пропагандистской, организационной работы. Деятельность методиста по физической культуре как субъекта управления физкультурно-оздоровительными процессами на производстве и подготовка студентов к данному виду профессиональной деятельности не рассматривалась. Однако только сформированная готовность к будущей профессиональной деятельности, вкличающая их убеждения, взгляда, мотивы,, может быть залогом успешной работы и эффективно влиять на укрепление здоровья трудящихся, на повышение их трудоспособности и формирование здорового образа жизни в современных условиях. Разработка настоящей темы дает возможность интенсифицировать учебно-воспитательный процесс и определить новые пути в подготовке высококвалифицированных методистов по физической культуре.
Работа выполнена в соответствии со Сводным планом НИР Гоо-комспорта СССР на 1986-1990 гг., направление тепы 3, тема 3.1.2.
Гипотеза. Предполагалось, что определение содержания и
структуры готовности методистов но физической культуре позволит определить степень готовности студентов к будущей профессиональней деятельности и наметить оптимальные пути ее формирования.
Объект исследования - профессиональная готовность методистов, по физической культуре и студентов-выпускников ИФК к будущей деятельности методистов производственных коллективов.
Предмет исследования - процесс формирования готовности студентов ШС к деятельности методиста по физической культуре.
Цель исследования - совершенствование процесса формирования готовности студентов ИФК к деятельности методиста по физической культуре.
Задачи исследования:
Ї. Определить содерхание и структуру готовности методиста по физической культуре как основу совершенствования процесса подготовки специалистов данного профиля.
-
Виявить состояние процесса формирования готовности студентов к деятельности методистов по физической культуре и условия, определяющие его успешность.
-
Теоретически разработать и экспериментально обосновать пути повышения готовности студентов к деятельности методистов по физической культуре.
Методы исследования: теоретический анализ и обобщение литературных источников и документов; опрос (беседы, методика каскадной самооценки); педагогическое наблюдение на основе ретроспективного анализа опыта работы методистов по физической культуре и собственного десятилетнего опыта работы; контент-анализ; педагогический эксперимент. Результаты исследования обработаны с помощью методов математической статистики с использованием ЭВМ.
Научная новизна исследования состоит в том, что выявлено со-
стояние процесса формирования готовности студентов к деятельности методиста по физической культуре. Определена специфика, содераа-ние и структура готовности методиста с позиций единства квалификационного, мотизационного и творческого компонентов. Выявлены условия, определяющие успешность процесса формирования готовности студентов к профессиональной деятельности в коллективах физической культуры. Раскрыты основные направления профессиональной под-і готовки методистов по физической культуре в условиях пересмотра содержания учебного процесса и методики преподавания.
Практическая значимость' работы заключается в том, что разработаны и внедрены в организацию педагогического процесса по формированию готовности к деятельности методиста по физической культуре содержание, формы и методы работы со студентами, что позволяет более целенаправленно вести их подготовку к будущей профессиональной деятельности. Даны предложения по совершенствованию содержания программ педагогической практики, курса "Организация управления физкультурным движением", спецкурсов, а хакле рекомендации об использовании различных методов раооты со студентами на организационно-педагогической практике четвертого курса. Полученные в исследовании материалы имеют практическое значение для составления программ повышения квалификации методистов по физической культуре и для проведения их должностной аттестации. Результаты исследования внедрены в учебный процесс ГДОИФК им.П.Ф.Лес- , гафта.
Основные положения, выносимые на защиту;
I. Формирование готовности студентов к деятельности методиста по физической культуре может быть эффективным при условии- ее рассмотрения как устойчивого качества личности, характеризующегося совокупностью квалификационного, мотивационного и творческого
компонентов, имеющих определенное содержание.
-
Управление процессом формирования готовности студентов к деятельности методиста по физической культуре достигается корректировкой содержания, форм и методов организации учебного процесса в соответствии с выделенными компонентами готовности специалиста.
-
Оптимизация педагогического процесса по формированию готовности студентов к будущей деятельности обуславливается следующими позициями: а) системно-деятельностнш подходом, осуществляющимся в единстве теоретической и практической подготовки, б) преемственностью и направленность!) учебных заданий на целевое мероприятие, в) ориентацией студентов на самоанализ процесса формирования готовности к их будущей деятельности.
Структура и объем диссертации. Диссертация состоит из введения, 4-х глав, выводов и практических рекомендаций. Приводится библиографический указатель и приложения. Основная часть работы изложена на 141 странице маиинописного текста и включает 13 таблиц и 7 рисунков. Библиографический указатель содержит 219 наименований, из них 5 на иностранных языках. Имеется/ приложений.
