Введение к работе
Актуальность проблемы отбора перспективных спортсменов и ориентации их подготовки к выступлениям на дистанцияк различной протяженности определяется высоким уровнем спортивных достижений и требований, предъявляемых к лидерам большого спорта. Одаренные, талантливые спортсмены встречаются крайне редко, поэтому их поиск требует организованного научно обоснованного подхода. Это направление получило достаточно подробное обоснование как в общетеоретических работах (В.М.Волков, В.Ф.Филин, 1983; В.Н.Платонов, 1990; В.А.Запорожанов, 1993 и др.), так и в многочисленных исследованиях, проведенных на материале различных видов спорта, в частности, спортивного плавания (Т.М.Абса-лямов, 1983; Т.С.Тимакова, 1985; Н.Ж.Булгакова, 1990; R.Arnot, C.Gaines, 1984 и др.).
Особенно остро вопросы отбора и ориентации стоят на этапе специализированной базовой'подготовки при формировании потенциального ближайшего резерва-для национальных сборных команд и определении перспективных возможностей спортсменов к достижению высоких спортивных результатов.
Анализ специальной литературы показал, что получить объективную информацию о потенциальных возможностях спортсменов можно только на основе комплексных исследований, так как рассмотренные отдельно педагогические,, физиологические и другие поіса-затели недостаточны для проведения эффективной оценки перспективности. Однако, на практике попытки комплексного подхода к оценке перспективных возможностей пловцов достаточно редки. Кроме того, имеющиеся методики не предусматривают получение единого критерия перспективности, а основываются на оценке от-
дельно взятых показателей, информативность и надежность которых в целях отбора и прогнозирования не всегда обосновываются.
Рабочая гипотеза исследования основывалась на предположении о том, что разработка и внедрение в практику методики комп-'лексной оценки перспективных возможностей пловцов даст возможность прогнозировать будущие спортивные достижения, корректировать тренировочный процесс и тем самым позволит повысить эффективность подготовки спортивного резерва.
Цель работы заключалась в обосновании методики комплексной оценки перспективных возможностей пловцов 15-16 лет, специализирующихся на дистанциях различной протяженности.
Задачи исследования:
1. Обосновать комплекс информативных показателей, позволя
ющих всесторонне оценить. перспективные возможности пловцов
15-16 лет.
2. Разработать дифференцированные оценочные шкалы по пока-
зателям, характеризующим функциональные возможности, специаль
ные двигательные качества, психофизиологические особенности и
морфологическую пригодность пловцов различных специализаций.
-
Разработать комплексные критерии, необходимые для расчета интегральной оценки перспективности.
-
Обосновать информативность методики комплексной оценки перспективных возможностей пловцов.
Научная новизна исследования состоит в разработке методики комплексной оценки перспективных возможностей пловцов 15-16 лет, позволяющей прогнозировать будущие спортивные достижения и корректировать тренировочный процесс с учетом индивидуальных особенностей спортсменов, выявленных в процессе комплексного обследования. В результате проведенных исследований обоснован
комплекс информативных показателей; охарактеризованы отличия пловцов, специализирующихся на дистанциях различной протяженности; разработаны дифференцированные оценочные шкалы и комплексные критерии;.рассчитана интегральная оценка перспективности; обоснована информативность предложенной методики.
Практическая и теоретическая значимость и уровень внедрения научных разработок. Разработанная методика комплексной оценки перспективных возможностей пловцов внедрена в практику работы Лаборатории спортивного отбора и ориентации ГНИИФКиС, а также в КНР по обеспечению подготовки членов ШВСМ и молодежного состава сборной команды Украины по плаванию. Методика позволяет выявить наиболее одаренных спортсменов, индивидуализировать их тренировочный процесс и ориентировать на подготовку к конкретной соревновательной дистанции. Полученные в результате исследования данные используются при чтении курса лекций по теории и методике спортивного плавания. Практическая и теоретическая значимость работы подтверждается актами внедрения результатов научных исследований.
Апробация работы и декларация личного вклада, диссертанта в разработку научных результатов. По теме диссертации опубликовано 6 работ. Участие автора в написании работ является определяющим, как с точки зрения проведения исследований,.так и интерпретации их результатов. По материалам исследований сделано 8 докладов на международных, республиканских, общеуниверситетских и' кафедральных научно-методических конференциях. Диссертационная работа выполнена согласно Сводному плану НИР Министерства Украины по делам молодежи и спорта на 1991-1995 г.г. по теме 2.2.1 "Проблемы отбора и ориентации спортсменов" (номер государственной регистрации 910026136).
4 Основные положения, выносимые на защиту:
-
Комплекс информативных показателей, используемых для оценки перспективных возможностей пловцов 15-16 лет.
-
Дифференцированные оценочные шкалы, по которым производился пересчет в баллы величин показателей с учетом специализации пловцов.
-
Комплексные критерии, на основании которых формировалась интегральная оценка перспективности.
-
Информативность методики комплексной оценки перспективных возможностей пловцов.
Методология и методы исследования.
Методология исследования 8аключалась в определении перспективных возможностей пловцов на основе комплексного изучения широкого круга показателей, характеризующих функциональные возможности, специальные двигательные качества, психофизиологические особенности и морфологическую пригодность спортсменов.
В процессе решения поставленных задач были использованы следующие методы исследования:
-
Анализ научно-методической литературы и'опыта практической работы тренеров.
-
Анализ планов подготовки и дневников тренировок спортсменов.
-
Опрос и анкетирование.
-
Педагогические наблюдения.
-
Педагогическое тестирование: антропометрия, хронометрия, тензодинамография.
-
Комплексное исследование возможностей систем энергообеспечения: эргометрия, газоанализ, пульсометрия.'
-
Психофизиологические методы исследования.
8. Методи математической статистики.
Объектом исследования являлся учебно-тренировочный процесс пловцов резерва сборной команды Украины, находящихся на этапе специализированной базовой подготовки.
Предмет исследования заключался в разработке методики комплексной оценки перспективных возможностей плевцов, специализирующихся на дистанциях различной протяженности.
Организация исследований. Исследования проводились в три этапа с решением соответствующих задач.
Первый этап - 1992 г. - изучение специальной литературы, обобщение опыта практической работы, выбор адекватных методов исследования, обоснование технологии проведения комплексного обследования.
Второй этап - 1992 - 1994 г.г. - выделение информативных показателей, проведение комплексного обследования пловцов различных специализаций, разработка дифференцированных оценочных шкал, формирование комплексных критериев, расчет интегральной оценки перспективности"и математическая обработка полученного
*
цифрового материала.
Третий этап - 1995 г. - обоснование информативности разработанной методики путем сопоставления интегральной оценки перспективности со спортивными результатами, показанными в текущем сезоне и через 2-3 года после обследования.
В исследованиях принимали участие пловцы резерва сборной команды Украины в возрасте 15-16 лет, находящиеся на этапе специализированной базовой подготовки и имеющие квалификацию от I разряда до МО. Всего было обследовано 120 юношей, специзлизиру ющихся в плавании вольным стилем на дистанциях. [10, 100, 200, 400 и 1500 м.
Структура и объем работы. Диссертационная работа состоит из введения, пяти глав, выводов, практических рекомендаций, списка использованной литературы и прилодении. Изложена на 185 ' страницах машинописного текста, содержит 40 таблиц, 11 рисунков, 8 приложений. В работе использовано 215 литературных ис- < точников, из которых 54 иностранных.
Похожие диссертации на Оценка перспективных возможностей пловцов на этапе специализированной базовой подготовки
